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Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB

Methode: Einführung in das Drama Woyzeck anhand von Rollenfotos - Arbeitszeit: 15 min
, Woyzeck Inszenierung Identifikation
Anhand von Fotos versch. Filme / Aufführungen soll eine erste Einschätzung des Woyzeck vorgenommen werden.
, Woyzeck Inszenierung Identifikation
Anhand von Fotos versch. Filme / Aufführungen soll eine erste Einschätzung des Woyzeck vorgenommen werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
583 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Marquise von O
Hier erarbeiten die Schüler*innen die Funktion des Stadt- bzw. Landhauses für die Darstellung von privatem Glück versus gesellschaftlicher Präsenz.
, Marquise von O
Hier erarbeiten die Schüler*innen die Funktion des Stadt- bzw. Landhauses für die Darstellung von privatem Glück versus gesellschaftlicher Präsenz.
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Rheinland-Pfalz
1,10 MB

doppelte Selbstlaute, Laufdiktat
Deutsch Kl. 6, Förderschule, Rheinland-Pfalz
1,67 MB

doppelte Selbstlaute, Lesespaziergang
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Fünf Schritt Lesemethode, sinnentnehmendes lesen
Checkliste für das sinnentnehmende Lesen
Checkliste für das sinnentnehmende Lesen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
72 KB

äu Einzahl Mehrzahl
Die Kinder schreiben die Einzahl und Mehrzahl von Wörtern auf, welche den Buchstaben äu enthalten.
Die Kinder schreiben die Einzahl und Mehrzahl von Wörtern auf, welche den Buchstaben äu enthalten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
185 KB

Arbeitszeit: 20 min
, Adjektive, Fabeln, Nominalisierung, Verben
, Adjektive, Fabeln, Nominalisierung, Verben
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
64 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Spielanleitung, Vorgangsbeschreibung
Eine Spielanleitung soll in die richtige Reihenfolge gebracht werde.
, Spielanleitung, Vorgangsbeschreibung
Eine Spielanleitung soll in die richtige Reihenfolge gebracht werde.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
40 KB

gebeugte Form, Personalform, Prädikat
Übung und Erklärung der Personalform. Unterstreichen der Personalform in zweiteiligen Prädikaten bzw. Perfekt.
Übung und Erklärung der Personalform. Unterstreichen der Personalform in zweiteiligen Prädikaten bzw. Perfekt.
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Hessen
79 KB

Methode: Infotext Nacherzählung Fabel
, Fabel Nacherzählung Infotext
, Fabel Nacherzählung Infotext
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Hessen
341 KB

Methode: Paarweises Lesen
, Karten, Methode, Rollenkarten
Paarweises Lesen- Methodenkarten für die Methode
, Karten, Methode, Rollenkarten
Paarweises Lesen- Methodenkarten für die Methode
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
53 KB

Methode: Lesekontrolle, Lektüretest
, Leistungskontrolle, Lektüretest, Lesekontrolle, Lessing, Nathan, Nathan der Weise, Textkenntnis
Es handelt sich um eine Leistungskontrolle, welche nach dem eigenständigen Lesen des Dramas "Nathan der Weise" von Gotthold Ephraim Lessing die Textkenntnis überprüft.
, Leistungskontrolle, Lektüretest, Lesekontrolle, Lessing, Nathan, Nathan der Weise, Textkenntnis
Es handelt sich um eine Leistungskontrolle, welche nach dem eigenständigen Lesen des Dramas "Nathan der Weise" von Gotthold Ephraim Lessing die Textkenntnis überprüft.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB

Methode: Übersichtsblatt zum Verfassen einer schriftlichen Charakterisierung (angelehnt an "Nennt mich nicht Ismael")
, Charakterisierung
, Charakterisierung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Gedichte, Naturlyrik, Romantik
Aufgabenblatt zum Gedicht
Aufgabenblatt zum Gedicht
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen
199 KB

Komplexe Leistung, Lese und male, Sinnerfassendes Lesen
Eine praktische Aufgabe zum Gedicht "Die drei Spatzen" von C. Morgenstern
Eine praktische Aufgabe zum Gedicht "Die drei Spatzen" von C. Morgenstern
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
174 KB

Ballade, Hörspiel, Leitfaden
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
59 KB

Konjuktionen, Konjunktionen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
109 KB

Arbeitszeit: 10 min
, Konjunktionen
, Konjunktionen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Berlin
182 KB

Methode: Material für einen Einstieg in eine Unterrichtsreihe zum Thema Konjunktionen - Arbeitszeit: 20 min
, Konjunktionen
6 Arbeitsblätter begleiten den Unterrichtseinstieg in die Thematik Konjunktionen und Satzgefüge
, Konjunktionen
6 Arbeitsblätter begleiten den Unterrichtseinstieg in die Thematik Konjunktionen und Satzgefüge
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
113 KB

Methode: Fragen zur Texterschließung "Gewalt und Medien" von Hanecke
, Das weiße band, Gewalt und Medien, Michael Hanecke
Fragen zur Texterschließung
, Das weiße band, Gewalt und Medien, Michael Hanecke
Fragen zur Texterschließung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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