Unterrichtsmaterial: Liste

Der Ablauf einer Schülerinnendebatte

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  56 KB
Debatte, debattieren
Das AB erläutert, was eine Debatte ist und wie diese abläuft.

Setzung von Kommata bei Adverbialsätzen

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Kommasetzung, Konjunktionen, Zeichensetzung zwischen Haupt -und Nebensatz
Die SchülerInnen üben anhand von Beispielsätzen die Kommasetzung und wenden ihr Wissen zu den Adverbialsätzen an.

Advance Organizer/ Lernlandkarte erstellen

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  21 KB
Methode: Advamce Organizer kooperatives Arbeiten - Arbeitszeit: 45 min
, Advance Organizer, Drama, Gruppenarbeit, Kabale und Liebe, kooperatives Lernen
Arbeitsauftrag für SuS, um Advance Organizer selbst zu erstellen. Die Themen wurden von mir reingegeben und mit netten Bildern versehen. Je nach Buch müssten diese vorab von der LP ausgewählt werden. Hat super geklappt!

Horváth: Der jüngste Tag - doppelte Täuschung

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Gesprächsaufbau, Neue Sachlichkeit, Motivvergleich, Literaturverfilmung
Inhaltsskizze, Motivvergleich der Täuschung mit anderem Werk/Film

Kriteriengleitete Gestaltung einer neuen Strophe zum Song "Bochum"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  430 KB
Methode: Kriteriengeleitete Gestaltung eine neuen Strophe - Arbeitszeit: 90 min
, Bochum, Herbert Grönemeyer, Kreative Arbeit, Stadtlyrik
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf

Christburg Campus gemeinnützige GmbH   10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Wiederholung Zeitformen

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  15 KB
Zeit

Reihenfolge Unfallbericht

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  21 KB
Bericht

Musterbericht

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  14 KB
Bericht

Groß- und Kleinschreibung

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  41 KB
Satzgefüge, Groß- bzw. Kleinschreibung

Schlegels Athenäum-Fragment zur progressiven Universalpoesie

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  168 KB
Progressive Universalpoesie, Romantik
Grundlegende biographische Informationen und Textauszug mit Arbeisauftrag
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)

Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire   10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Indirekte Rede anhand der Lektüre "Ein Schatten wie ein Leopard"

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  27 KB
Grammatik Indirekte Rede
Konjunktiv I Indirekte Rede anhand der Lektüre "Ein Schatten wie ein Leopard"

Übungen zur Groß- und Kleinschreibung zur WIederholung oder Vorbereitung für eine Klassenarbeit.

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Methode: Übungen für die Klassenarbeit
, Rechtschreibung
Fünf Aufgabenformate: Brief umformulieren, Lückentext, Satzkorrekturen, Wahl zwischen Groß- und Kleinschreibung, eigenen Brief verfassen.

Figurenkonstellation als Standbild erarbeiten

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Figurenkonstellation, Scherbenpark, Standbilder
Mithilfe dieses ABs sollten die SuS ihr Standbild zu der Figurenkonstellation des Romans "Scherbenpark" vorbereiten, hat super funktioniert.

Eine literarische Figur charakterisieren (Übersichtsblatt)

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  112 KB
Charakterisierung einer literarischen Figur
Ich habe mit den SuS mithilfe dieses ABs prima die Charakterisierung einer literarischen Figur vorbereiten können.

Aufgaben zum Thema "Kreative Schreibaufgaben"

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  9 KB
Kreatives Schreiben
Förderung des kreativen Schreibens
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)

Herder-Schule Pielenhofen   93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Infotext und Aufgaben zu Ich-Botschaften: "Streiten mit Stil"

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Ich-Botschaften, Kommunikation
Infotext und Anwendungsaufgaben

Aufbau und Merkmale einer Vorgangsbeschreibung

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Merkmale, Vorgangsbeschreibung
Merkmale für die Einleitung, den Hauptteil und den Schluss einer Vorgangsbeschreibung.

Kurzgeschichte

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen  36 KB
Interpetation

Märchen Lernlandkarte Wir werden König im Märchenland

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  426 KB
Methode: Lernlandkarte Märchen
Märchen
Lernlandkarte

Formulierungshilfen/Schreibplan Gedichtanalyse

Deutsch  Kl. 6,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  167 KB
Formulierungshilfen, Gedichtanalyse, Schreibplan
Übersichtlicher Schreibplan mit Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München

CK-Akademie München   80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 22841 Arbeitsblätter
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