Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Glosse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähler (Erzählverhalten)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II - Merkblatt mit Aufgaben - 2 Seiten
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
36 KB
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Buchstabeneinführung Eu, eu
Arbeitsblatt Eu, eu
Arbeitsblatt Eu, eu
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Rechtschreibung
Übungsdiktat, Schwerpunkt: Substantivierung von Verben und Adjektiven
Übungsdiktat, Schwerpunkt: Substantivierung von Verben und Adjektiven
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Lehrinnen od. Lehrer für Geschichte ? Englisch, Geschichte ? Deutsch oder Deutsch ? Englisch (w/m/d)
Der Polizeipräsident in Berlin 10178 Berlin
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
88 KB
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Aufgaben für eine Lektüremappe zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten".
Bestehend aus Pflicht- und Wahlaufgaben.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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AB zur Lektüre "Rico, Oskar und die Tieferschatten" über die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Oskar und Rico.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Medien
Stimittel der Werbung.
Stimittel der Werbung.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Medien
Thema "Werbung": Strategien
Thema "Werbung": Strategien
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Medien
Thema "Werbung": Sammeln von Infos, Mindmap
Thema "Werbung": Sammeln von Infos, Mindmap
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
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Kommasetzung
Regeln
Regeln
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Gesprächstechnik
AB für die Arbeitsstunde. Text mit Fragen.
AB für die Arbeitsstunde. Text mit Fragen.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Erkennen der Autorintention, Beschreibung der äußeren Form, Texterschließung
Gestützte Analyse / Interpretation des Liedes "Roter Luftballon" von Eviglia. Die Schüler lernen mit den Aufgaben Schritt für Schritt eine Metapher aufzulösen und zu interpretieren.
Gestützte Analyse / Interpretation des Liedes "Roter Luftballon" von Eviglia. Die Schüler lernen mit den Aufgaben Schritt für Schritt eine Metapher aufzulösen und zu interpretieren.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
99 KB
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Erkennen der Autorintention, Texterschließung, Sachtext
Vergleich des Liedes "MDMA" von Tua mit einem Sachtext (Wikipedia-Artikel) zu "MDMA" (=die Droge Ecstasy). Eignet sich gut, um den Schülern klar zu machen, was eine Metapher ist.
Vergleich des Liedes "MDMA" von Tua mit einem Sachtext (Wikipedia-Artikel) zu "MDMA" (=die Droge Ecstasy). Eignet sich gut, um den Schülern klar zu machen, was eine Metapher ist.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Niedersachsen
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Begründete Stellungnahme
Eine detaillierte Übersicht, wie man eine (einseitige) Argumentation / Stellungnahme schreibt.
Eine detaillierte Übersicht, wie man eine (einseitige) Argumentation / Stellungnahme schreibt.
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Beurteilungsbogen Bericht
Beurteilungsbogen Bericht
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Hefteintrag "Einen Bericht schreiben", Unterscheidungsmerkmale Erzählung/ Bericht
Hefteintrag "Einen Bericht schreiben", Unterscheidungsmerkmale Erzählung/ Bericht
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Satzglieder
Es geht in den Arbeitsblättern um eine Zusammenfassung der Satzglieder. Voran steht (1. Seite) eine Übersicht über die Ebenen der deutschen Sprache (Wortarten-Satzglieder-Sätze), da die Schüler Wortarten und Satzglieder gern durcheinander bringen.
Es geht in den Arbeitsblättern um eine Zusammenfassung der Satzglieder. Voran steht (1. Seite) eine Übersicht über die Ebenen der deutschen Sprache (Wortarten-Satzglieder-Sätze), da die Schüler Wortarten und Satzglieder gern durcheinander bringen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
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Kurzgeschichte, Zivilcourage
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Die SuS sollen sich in Einzelarbeit in die Personen hineinversetzen und für ihre Gefühle und Gedanken sensibilisiert werden und sich anschließend in Partnerarbeit Gedanken über den Ausgang der Kurzgeschichte machen und gemeinsam einen Schluss verfassen.
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Österreich
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Kurzgeschichte, Merkmale, Miteinander Leben, Toleranz
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
Die Kurzgeschichte „Nichts Besseres zu tun“ von Lore Graf aufmerksam lesen und zusammenfassen. Anschließend Merkmale von Kurzgeschichten ankreuzen.
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
