Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
884 KB
884 KB
Erzählperspektive
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Berlin
111 KB
111 KB
Stellungnahme
Argumentativer Brief - Pro/Kontra Gewichtung
Argumentativer Brief - Pro/Kontra Gewichtung
Romantische Ironie Junges Deutschland Naturlyrik Heine "Meeresstille" Bayern Deutsch 11 Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Romantische Ironie, Naturlyrik, Junges Deutschland
Heine: "Meeresstille"
Heine: "Meeresstille"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse
Sachtext Familie, Vorstellung einer Person
Sachtext Familie, Vorstellung einer Person
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Aufbau, Drama, Ganzlektüre, Textarbeit
Dramenaufbau nach Freytag am Beispiel "Wilhelm Tell" (Aufbau und Inhalt)
Dramenaufbau nach Freytag am Beispiel "Wilhelm Tell" (Aufbau und Inhalt)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Lesen einer Ganzschrift
Gestaltung einer neuen Szene, um die Gefühle von Luise nach dem Verschwinden ihrer Eltenr zu verdeutlichen (4.&5. Szene)
Gestaltung einer neuen Szene, um die Gefühle von Luise nach dem Verschwinden ihrer Eltenr zu verdeutlichen (4.&5. Szene)
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
66 KB
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Lesen einer Ganzschrift
Charakterisierung von Lorenz - ein Punk in der DDR
Charakterisierung von Lorenz - ein Punk in der DDR
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
32 KB
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Lesen einer Ganzschrift
"und morgen am Meer" Charakterisierung der Person: "Grenzer" mit Textbeleg und Begründung!
"und morgen am Meer" Charakterisierung der Person: "Grenzer" mit Textbeleg und Begründung!
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
96 KB
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Aktiv und Passiv
Sätze(Aktiv oder Passv; Zeit beachten) entsprechend der Vorgabe
Sätze(Aktiv oder Passv; Zeit beachten) entsprechend der Vorgabe
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
