Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literatur der Moderne, Novelle, Erzähltechnik, Sprachliche Stilmittel
Stimmungsraum: Schnitzler, Traumnovelle (geheimer Maskenball)
Stimmungsraum: Schnitzler, Traumnovelle (geheimer Maskenball)
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
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Bibliotheken, Bücher, Fernsehen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Gruppenarbeitsaufträge am Ende der Lektüre von "Nichts was im Leben wichtig ist".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Quiz am Ende der Lektüre von "Nichts was im Leben wichtig ist"
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Checkliste
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Lehrkräfte (w/m/d) für Englisch, Französisch und Deutsch am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Substantiv, Verb
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
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Wortbildungen
Deutsch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
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Bibliotheken, Bücher, digitale Medien, Internet, Medienkonsum, moderne elektronische Medien (Podcast,…)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufklärung, Sturm und Drang
Themengebiete für Internetrecherche zu Aufklärung / Sturm und Drang (mit Linkliste)
Themengebiete für Internetrecherche zu Aufklärung / Sturm und Drang (mit Linkliste)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Rechtschreibung, Artikel, Plural, Lernwörter
Übungen zum Alphabet und zur Arbeit mit dem Wörterbuch
Übungen zum Alphabet und zur Arbeit mit dem Wörterbuch
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Vorgänge beschreiben
Arbeitsblatt zur Unterrichtsstunde "Vorgangsbeschreibung - Bastelanleitung"
Arbeitsblatt zur Unterrichtsstunde "Vorgangsbeschreibung - Bastelanleitung"
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Grundwissen Literatur
Thema: kreatives Schreiben- Als Hilfe für ein kriterienorientiertes Feedback von SchülerInnen: Checkliste
Thema: kreatives Schreiben- Als Hilfe für ein kriterienorientiertes Feedback von SchülerInnen: Checkliste
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
58 KB
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Grundwissen Literatur
Didaktische Reserve für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zu dem Roman "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Didaktische Reserve für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zu dem Roman "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
76 KB
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Grundwissen Literatur
Didaktische Reduzierung (Ideenpool) für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Didaktische Reduzierung (Ideenpool) für den Arbeitsauftrag, dass die SchülerInnen ein kreatives Ende zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier" schreiben sollen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwissen Literatur
Arbeitsblatt zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier".
Arbeitsblatt zum Buch "Die Insel ist zu klein für uns vier".
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Grundwissen Literatur
Ein Arbeitsblatt zum Buch: "Die Insel ist zu klein für uns vier". Die SuS müssen ein kreatives Ende zu dem Roman schreiben.
Ein Arbeitsblatt zum Buch: "Die Insel ist zu klein für uns vier". Die SuS müssen ein kreatives Ende zu dem Roman schreiben.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Republik, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Moderne, Lyrik, stilische Gestaltungsmittel
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
Gedichtanalyse und Rezension zu von Horváth: Das Teehausmädchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ausgestaltung eines Erzählkerns
Tausendschön Märchen SMS
Tausendschön Märchen SMS
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Satzglieder
umstellen / Umstellprobe
umstellen / Umstellprobe
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
297 KB
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Tierbeschreibung - Übung zur sprachlichen Gestaltung einer Tierbeschreibung
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
