Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
19 KB
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Präteritum, unregelmäßige Verben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
16 KB
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Klasse 4, Märchen, Rechtschreibung, Schleichdiktat, sterntaler
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
185 KB
185 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Stoffgebundene und stoffungebundene Süchte, Sucht
Stoffgebundene und stoffungebundene Süchte
, Stoffgebundene und stoffungebundene Süchte, Sucht
Stoffgebundene und stoffungebundene Süchte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Charakterisierung, Ulrich von Rudenz, Wilhelm Tell
Hier soll mithilfe eines Lückentextes die Charakterisierung von Ulrich von Rudenz geübt werden
Hier soll mithilfe eines Lückentextes die Charakterisierung von Ulrich von Rudenz geübt werden
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
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Arnold von Melchthal, Charakterisierung einer literarischen Figur, Wilhelm Tell
Hier soll anhand einer vorgefertigten Charakterisierung der Zusammenhang zwischen Charakterbenennung und Beleg aus Text geübt werden.
Hier soll anhand einer vorgefertigten Charakterisierung der Zusammenhang zwischen Charakterbenennung und Beleg aus Text geübt werden.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
506 KB
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Methode: Spiel zur Freiarbeit
, Bingo, Buchstabe M, Lautanalyse, Spiel
Zwei Kinder spielen gegeneinander, erwürfeltes Feld muss benannt werden. Hörest du ein M/m im Wort? Falls ja, lege einen Muggelstein oder ein Wendeplättchen in dein Feld in der Mitte. Gewonnen hat, wer zuerst ein Bingo erreicht hat
, Bingo, Buchstabe M, Lautanalyse, Spiel
Zwei Kinder spielen gegeneinander, erwürfeltes Feld muss benannt werden. Hörest du ein M/m im Wort? Falls ja, lege einen Muggelstein oder ein Wendeplättchen in dein Feld in der Mitte. Gewonnen hat, wer zuerst ein Bingo erreicht hat
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
90 KB
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Nationalsozialismus, Zeitstrahl
Gruppenarbeit, Texte als inhaltlicher Input
Gruppenarbeit, Texte als inhaltlicher Input
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
258 KB
258 KB
Politische Rede, Rhetorik
Analyse der eingesetzen rhetorischen Stilmittel
Analyse der eingesetzen rhetorischen Stilmittel
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Berichte schreiben, Formulierungshilfen, Lernhilfe, Polizeibericht
Arbeitshilfe in Form eines Informationsfächers zum schreiben eigener Polizeiberichte.
Arbeitshilfe in Form eines Informationsfächers zum schreiben eigener Polizeiberichte.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,26 MB
4,26 MB
Figurenkonstellation, Hard Land, Roman
Arbeitsauftrag, Arbeitsblatt und Lernhilfe
Arbeitsauftrag, Arbeitsblatt und Lernhilfe
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Methode: produktionsorientiert - Arbeitszeit: 60 min
, Die Physiker, Dürrenmatt, Innerer Monolog, Inspektor Voß
Produktionsorientierte Aufgabenstellung mit Gruppenarbeit. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten den unerwarteten Verlauf des Inspektors, indem sie innere Monologe verfassen.
, Die Physiker, Dürrenmatt, Innerer Monolog, Inspektor Voß
Produktionsorientierte Aufgabenstellung mit Gruppenarbeit. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten den unerwarteten Verlauf des Inspektors, indem sie innere Monologe verfassen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
0,96 MB
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Wintergedichte
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
1,38 MB
1,38 MB
Methode: Der Erlkönig (Ballade von J. W. von Goethe) - Arbeitszeit: 45 min
, Balladen, der erlkönig, Der ErlkönigBalladen, Differenzierung, Inhaltszusammenfassung
Differenzierte Ausführung mit Bildern unterlegt + Extraaufgaben für schnelle SuS Hilfreich, um sich die Ballade inhaltlich zu erschließen
, Balladen, der erlkönig, Der ErlkönigBalladen, Differenzierung, Inhaltszusammenfassung
Differenzierte Ausführung mit Bildern unterlegt + Extraaufgaben für schnelle SuS Hilfreich, um sich die Ballade inhaltlich zu erschließen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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formulieren, Gedanken verknüpfen, Materialgestütztes Schreiben, Sachtext
Gedanken verknüpfen beim Schreiben, flüssiges Formulieren, Sachtestx, informierend, Übung zum Verknüpfen
Gedanken verknüpfen beim Schreiben, flüssiges Formulieren, Sachtestx, informierend, Übung zum Verknüpfen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Bayern
289 KB
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Methode: Sternchenaufgabe Kommisare
, Lesen Deutsch Kommisar Sternchen Freiarbeit
Sternchenaufgabe im Rahmen der Sequenz zu Lesespurgeschichten (Lesekommissare)
, Lesen Deutsch Kommisar Sternchen Freiarbeit
Sternchenaufgabe im Rahmen der Sequenz zu Lesespurgeschichten (Lesekommissare)
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
636 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Erstelltes AB mit CANVA , Struktur für Schüler: innen und Musterlösung
, Erich Kästner, Großstadtlyrik
Erstelltes AB mit CANVA , Struktur für Schüler: innen und Musterlösung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
883 KB
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Methode: Wortpuzzle - Arbeitszeit: 10 min
, Sprachliche Bilder
Wortpuzzle zu Metaphern
, Sprachliche Bilder
Wortpuzzle zu Metaphern
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
168 KB
Methode: Gruppenarbeit
, Märchen
Einzelarbeit & Gruppenarbeit zur Erschließung des Märchens "Die Sterntaler"
, Märchen
Einzelarbeit & Gruppenarbeit zur Erschließung des Märchens "Die Sterntaler"
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Methode: Für Gruppenarbeiten geeignet / Erstellen von Stop-Motion-Filmen
, Rollenkarten/ Digitales Projekt/ Arbeiten mit dem IPAD
, Rollenkarten/ Digitales Projekt/ Arbeiten mit dem IPAD
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
423 KB
423 KB
Aktivitäten, Cluster, Essen, Feiern, Feste, Gefühle, Herbst, Kleidung, Pflanzen, Tiere, Wetter
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
