Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Ballade, Inhaltsangabe, John Maynard, Sinnabschnitte, Spannungskurve, W-Fragen, Zusammenfassung
Das vorliegende Arbeitsblatt kann zur Unterstützung für das Verfassen einer Inhaltsangabe zur Ballade John Maynard genutzt werden. Aufgaben: W-Fragen beantworten, Sinnabschnitte bilden und Spannungsverlauf beschreiben.
, Ballade, Inhaltsangabe, John Maynard, Sinnabschnitte, Spannungskurve, W-Fragen, Zusammenfassung
Das vorliegende Arbeitsblatt kann zur Unterstützung für das Verfassen einer Inhaltsangabe zur Ballade John Maynard genutzt werden. Aufgaben: W-Fragen beantworten, Sinnabschnitte bilden und Spannungsverlauf beschreiben.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Akkusativobjekt, Dativobjekt, Grammatik, Kasus, Objekt, Prädikat, Satzglieder, Subjekt
Zur Wiederholung des Vorwissens bzw. als Übungsaufgabe für die Klassenarbeit einsetzbar.
Zur Wiederholung des Vorwissens bzw. als Übungsaufgabe für die Klassenarbeit einsetzbar.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
273 KB
273 KB
Methode: Sammlung für das Verfassen unterschiedlicher Gedichtformen
, Gedicht, Kreatives Schreiben, Lyrik, Schreibwerkstatt
Sammlung kreativer Methoden zum Verfassen formaler Gedichte
, Gedicht, Kreatives Schreiben, Lyrik, Schreibwerkstatt
Sammlung kreativer Methoden zum Verfassen formaler Gedichte
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
347 KB
347 KB
Adverbialsatz, Kommaregeln, Relativsatz
Das Arbeitsblatt beinhaltet einen kurzen Text, indem die SuS die Kommata einsetzen müssen sowie drei Adverbial- und drei Relativsätze markieren müssen.
Das Arbeitsblatt beinhaltet einen kurzen Text, indem die SuS die Kommata einsetzen müssen sowie drei Adverbial- und drei Relativsätze markieren müssen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
62 KB
62 KB
Arbeitszeit: 20 min
, als hitler das rosa Kaninchen stahl
, als hitler das rosa Kaninchen stahl
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
30 KB
30 KB
Methode: Übung - Arbeitszeit: 20 min
, Grammatiktraining, Relativsätze, Zeichensetzung
Übungstest zu dass-Sätzen, indirekter Rede, Relativsätzen, Zeichensetzung
, Grammatiktraining, Relativsätze, Zeichensetzung
Übungstest zu dass-Sätzen, indirekter Rede, Relativsätzen, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Direktes Zitieren, Indirekte Rede, Indirektes Zitieren, Zitieren
Zitierregeln bei Textanalysen
Zitierregeln bei Textanalysen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
Nomen
Arbeitsblatt für die zweite oder dritte Klasse, Arbeit im Heft
Arbeitsblatt für die zweite oder dritte Klasse, Arbeit im Heft
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
623 KB
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Checkliste - Märchen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
4,73 MB
4,73 MB
Methode: Lehrproben Material zum Thema Fabeln Arbeitsmaterial - Arbeitszeit: 90 min
, Aufbau einer Fabel, Fabel, Schreibplan
Schreibplan zu einer Fabeln mit Bildern, Checkliste und Feedbackkarten
, Aufbau einer Fabel, Fabel, Schreibplan
Schreibplan zu einer Fabeln mit Bildern, Checkliste und Feedbackkarten
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
830 KB
830 KB
Methode: Fabel Würfelspiel - Arbeitszeit: 45 min
, Fabeln
, Fabeln
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Hessen
112 KB
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Brief, Brief schreiben, feedback, Feedbackbogen, Partnerarbeit, Persönlicher Brief
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Argumentieren, neue Medien, Unterricht
Übungsblatt mit text und fragen zum thema neue medien
Übungsblatt mit text und fragen zum thema neue medien
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Klausur, Piaget, Pädagogik
Arbeitsblatt dient als Hilfe für eine Klausur im Fach EW
Arbeitsblatt dient als Hilfe für eine Klausur im Fach EW
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
27 KB
Gegenstände beschreiben, Vorgangsbeschreibung
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
Verfassen einer Vorgangsbeschreibung
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Methode: Abiturvorgabe: Autor-Rezipienten-Kommunikation - Arbeitszeit: 70 min
, Autor-Rezipienten-Kommunikation, Heimsuchung, Jenny Erpenbeck, Roman
Das Interview thematisiert hauptsächlich den Roman "Heimsuchung". Mit diesem Interview sollen Schüler:innen abschließend einen Zugang zur Symbolik des Hauses bekommen und Aufgabe 2 vom Klausurtyp 2b üben.
, Autor-Rezipienten-Kommunikation, Heimsuchung, Jenny Erpenbeck, Roman
Das Interview thematisiert hauptsächlich den Roman "Heimsuchung". Mit diesem Interview sollen Schüler:innen abschließend einen Zugang zur Symbolik des Hauses bekommen und Aufgabe 2 vom Klausurtyp 2b üben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
19 KB
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gramamtik, Konjunktiv II
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
70 KB
Brief persönlich
Brief vom Schulhund als Schreibanlass für einen persönlichen Brief nach den Weihnachtsferien
Brief vom Schulhund als Schreibanlass für einen persönlichen Brief nach den Weihnachtsferien
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
261 KB
Brief persönlich, Anrede, Anrede- und Schlussformel, Briefkopf
Wichtige Bausteine eines persönlichen Briefs
Wichtige Bausteine eines persönlichen Briefs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Aktiv / Passiv, Aktiv und Passiv
Mit diesem Arbeitsblatt können Schülerinnen und Schüler sich mit Aktiv und Passiv beschäftigen.
Mit diesem Arbeitsblatt können Schülerinnen und Schüler sich mit Aktiv und Passiv beschäftigen.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
