Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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Gebrauch von Fachbegriffen, Eigenschaftswörter
Differenzierung zum Verfassen eines Werbetextes (Roboter)
Differenzierung zum Verfassen eines Werbetextes (Roboter)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Argumentation Schulwechsel, Gebrauch von Fachbegriffen, Eigenschaftswörter
Checkliste für die Kinder
Checkliste für die Kinder
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Charakteristik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
22 KB
Argumentieren
Formulierungshilfen für Empfehlungen/Leserbrief/Aufruf.
Formulierungshilfen für Empfehlungen/Leserbrief/Aufruf.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Gedichte
Lückentext- Hoffnung, Schiller
Lückentext- Hoffnung, Schiller
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Lyrik
Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen Personifikationen nicht mehr gesucht werden. Die SuS' sollten dabei mehr Zeit haben, sich Gedanken zur (un)eigentlichen Bedeutung zu machen
Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen Personifikationen nicht mehr gesucht werden. Die SuS' sollten dabei mehr Zeit haben, sich Gedanken zur (un)eigentlichen Bedeutung zu machen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Lyrik
Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann denn die Sonne lachen?"
Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann denn die Sonne lachen?"
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
36 KB
Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Arbeitsaufgaben zum Gedicht "Hoher Herbst" von Karl Krolow
Arbeitsaufgaben zum Gedicht "Hoher Herbst" von Karl Krolow
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
43 KB
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Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle
Zuordnung der Fragewörter - Fälle - Fachbegriffe; Nomen mit Artikel in den versch. Fällen setzten; Sätze mit den Nomen in Fällen bilden
Zuordnung der Fragewörter - Fälle - Fachbegriffe; Nomen mit Artikel in den versch. Fällen setzten; Sätze mit den Nomen in Fällen bilden
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Zeitung, Reportage
Checkliste zum Erstellen einer Reportage
Checkliste zum Erstellen einer Reportage
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Zeitung
Checkliste zum Erstellen der journalistischen Textsorten: Bericht und Kommentar
Checkliste zum Erstellen der journalistischen Textsorten: Bericht und Kommentar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Zeitung
Aufgabenstellung zur Erstellung einer Klassenzeitung (wurde thematisch über die Klassenfahrt verfasst)
Aufgabenstellung zur Erstellung einer Klassenzeitung (wurde thematisch über die Klassenfahrt verfasst)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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Gedankenlyrik
es geht um Imanuel kant und den Klassizismus
es geht um Imanuel kant und den Klassizismus
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
91 KB
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Grammatik
Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz
Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Jugendbuch
"Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für die Erprobungsstufe (5./6. Klasse). Das Dokument enthält Arbeitsblätter zu den einzelnen Kapiteln bzw. Unterrichtsanregungen.
"Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für die Erprobungsstufe (5./6. Klasse). Das Dokument enthält Arbeitsblätter zu den einzelnen Kapiteln bzw. Unterrichtsanregungen.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Kurzprosa, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Kreative Schreibprozesse anregen - Der Schatz von Varus
Kreative Schreibprozesse anregen - Der Schatz von Varus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
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Argumentation
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: Die Erörterung üben
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: Die Erörterung üben
Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen
25 KB
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Erörterung
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: diskutieren, argumentieren und erörtern
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: diskutieren, argumentieren und erörtern
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Drama, Handlung
Szenisches Interpretieren der Exposition (I, 1) des kleistschen Dramas "Prinz Friedrich von Homburg". Nach intensiven ggf. szen. Lesen werden 5 Darsteller in die Raummitte um eine Rollenbiographie gebeten. Die anderen Kursmitglieder stellen Fragen.
Szenisches Interpretieren der Exposition (I, 1) des kleistschen Dramas "Prinz Friedrich von Homburg". Nach intensiven ggf. szen. Lesen werden 5 Darsteller in die Raummitte um eine Rollenbiographie gebeten. Die anderen Kursmitglieder stellen Fragen.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Fabel - Schreibwerkstatt: eine selbst geschriebene Fabel wird an zwei weitere Mitschüler zum "Korrekturlesen" gegeben. Dies soll die Kritikfähigkeit schulen und zum Überarbeiten der eigenen Fabel Hilfestellung geben.
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
