Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 3, Förderschule, Bayern
28 KB
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Brief
Arbeitsblatt zur Festigung der einzelnen Teile eines Briefes
Arbeitsblatt zur Festigung der einzelnen Teile eines Briefes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Ballade
AB zum Umschreiben einer Ballade in eine Reportage
AB zum Umschreiben einer Ballade in eine Reportage
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Epische Kleinform
Tippkarte zum Schreiben einer Inhaltsangabe einer Fabel. Besonders gut geeignet für Innere Differenzierung.
Tippkarte zum Schreiben einer Inhaltsangabe einer Fabel. Besonders gut geeignet für Innere Differenzierung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Eigene Stellungnahme
Hier wird für die SuS in Form eines Ganges durch das Meinungshaus das Schreiben einer eigenen Stellungnahme visualisiert.
AB zum eigenen Ausfüllen (mögl.: EA, PA, Plenum)
Musterlösung mit ausgefülltem Meinungshaus sowie Beispielen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Ausgestaltung eines Erzählkerns
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Lyrik
Differenzierung für WIntergedichte
Differenzierung für WIntergedichte
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Schülercheckliste für das Halten und Bewerten von Referaten in der Oberstufe im Fach Englisch; dient als Beobachtungsbogen und dient der qualifizierten Schülerrückmeldung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Bericht
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Überarbeitung eines Fehlerberichts
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Gesprächsregeln
Sich Gedanken über die Gesprächsregeln machen
Sich Gedanken über die Gesprächsregeln machen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
15 KB
Aktiv und Passiv
Bestimmung von Sätzen, Umformung ins Aktiv bzw. Passiv
Bestimmung von Sätzen, Umformung ins Aktiv bzw. Passiv
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Wir suchen Lehrkräfte für mehrere Fächer
Europäische Schule RheinMain 61118 Bad Vilbel
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Erörterung
Lückentext zu Begriffen der Erörterung
Lückentext zu Begriffen der Erörterung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Bericht
e schreiben: Sätze verbinden und genauerr informieren, Folie und Arbeitsblatt
e schreiben: Sätze verbinden und genauerr informieren, Folie und Arbeitsblatt
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Erziehung
Strukturmodell der Erziehung nach Gudjons
Strukturmodell der Erziehung nach Gudjons
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Ballade, Textzusammenfassung
Ballade "Lore Lay" Inhaltsangabe
Ballade "Lore Lay" Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Es sollen Gliederungen zu Erörterungsthemen erstellt werden, die auf den ersten Blick sehr ähnlich aussehen.
Es sollen Gliederungen zu Erörterungsthemen erstellt werden, die auf den ersten Blick sehr ähnlich aussehen.
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Lehrkraft für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Erzähler (Erzählverhalten), Erzählperspektive, Kurzgeschichte, Intention des Autors, Rhetorische Mittel, Textarbeit
Aufgaben zur Erschließung von Johann Peter Hebels "Unverhofftem Wiedersehen"
Aufgaben zur Erschließung von Johann Peter Hebels "Unverhofftem Wiedersehen"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Wortarten
Benennung von Wortarten (lateinische Fachbegriffe) Erkennen von bestimmten Wortarten Sätze formulieren mit vorgegebenen Wortarten
Benennung von Wortarten (lateinische Fachbegriffe) Erkennen von bestimmten Wortarten Sätze formulieren mit vorgegebenen Wortarten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung, Gliederung, Argumentation
Erkennen von linearer und dialektischer Erörterung anhand der Aufgabenstellung Erkennen von eingliedriger und mehrgliedriger Sachfrage bei linearer Erörterung Formulierung von These und ggf. Antithese
Erkennen von linearer und dialektischer Erörterung anhand der Aufgabenstellung Erkennen von eingliedriger und mehrgliedriger Sachfrage bei linearer Erörterung Formulierung von These und ggf. Antithese
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Aufbau einer Erlebniserzählung (richtige Reihenfolge der Erzählschritte) Spannungskurve Einleitung, Erzählschritte, Höhepunkt, Schluss
Aufbau einer Erlebniserzählung (richtige Reihenfolge der Erzählschritte) Spannungskurve Einleitung, Erzählschritte, Höhepunkt, Schluss
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
