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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
157 KB
Syntax
Übung zu Satzreihen, Schnipsel zum ausschneiden
Übung zu Satzreihen, Schnipsel zum ausschneiden
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Satzglieder
Übung zu Präpositionen zum Deutschbuch 6, Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer, mit Differenzierung
Übung zu Präpositionen zum Deutschbuch 6, Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer, mit Differenzierung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Präpostitionen/Groß-/Kleinschreibung
Differenzierungsmaterial für FÖS LE zu Deutschbuch 6 Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer
Differenzierungsmaterial für FÖS LE zu Deutschbuch 6 Cornelsen, Geständnis Kalle Klauer
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
15 KB
Verbformen
Wiederholung der Zeitformen als Tabelle im Überblick, Kärtchen zum Ausschneiden und Zuordnen
Wiederholung der Zeitformen als Tabelle im Überblick, Kärtchen zum Ausschneiden und Zuordnen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
13 KB
Wie kann ich ein Tier möglichst genau beschreiben? - Wir suchen passende Adjektive für eine Tierbeschreibung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Sachsen
15 KB
Diskussionsregeln
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
1,16 MB
Argument, argumentieren
Den Aufbau von Argumenten anhand eines Rollenspiels erarbeiten (selbst erstellt). Eingesetzt in Klasse 8, Einführung "Mündliches Argumentieren".
Den Aufbau von Argumenten anhand eines Rollenspiels erarbeiten (selbst erstellt). Eingesetzt in Klasse 8, Einführung "Mündliches Argumentieren".
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Literaturgeschichte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Sprachgeschichte
AB zum Herausarbeiten von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Sprachursprungstheorien nach Herder und Tomasello
AB zum Herausarbeiten von Gemeinsamkeiten und Unterschieden der Sprachursprungstheorien nach Herder und Tomasello
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Sprachgeschichte
Tabellarische Zusammenfassung moderner Erklärungsmodelle zum Sprachursprung
Tabellarische Zusammenfassung moderner Erklärungsmodelle zum Sprachursprung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Sprachgeschichte
AB zu den Kerngedanken in Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache
AB zu den Kerngedanken in Herders Abhandlung über den Ursprung der Sprache
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Sprachgeschichte
Wie analysiere ich einen Sachtext?
Wie analysiere ich einen Sachtext?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
928 KB
Sprachgeschichte
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Diktat
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Balladen, Textzusammenfassung, Texterschliessung
AB zu den "Heinzelmännchen"; Vorbereitung auf das Schreiben einer Inhaltsangabe
AB zu den "Heinzelmännchen"; Vorbereitung auf das Schreiben einer Inhaltsangabe
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
106 KB
Erstlesen
- aufbauendes Leseblatt zum Buchstaben N - Wörter mit Bildern verbinden
- aufbauendes Leseblatt zum Buchstaben N - Wörter mit Bildern verbinden
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
Erstlesen
Lesemalblatt zum Buchstaben N
Lesemalblatt zum Buchstaben N
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
100 KB
Erstlesen
Leseblatt Schulanfang Buchstabe D
Leseblatt Schulanfang Buchstabe D
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
Lyrik, Rhetorische Mittel, Stilmittel, Textarbeit
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Mit dem Selbstbewertungsbogen können die Schüler eine (selbst verfasste) Gedichtinterpretation bewerten, gleichzeitig kann die Reihenfolge der genannten Parameter zum Erstellen einer Gedichtinterpretation dienen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
418 KB
Referate
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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