Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
42 KB
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Checkliste mit den wichtigsten Merkmalen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
45 KB
45 KB
Checkliste mit den wichtigsten Merkmalen
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
23 KB
23 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
Die SuS bestimmen auf Satzebene die Wortarten.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
29 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
30 KB
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Wortarten zuordnen
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
Die SuS sollen Wortarten zu ordnen.
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
22 KB
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Verben verändern sich
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Die SuS konjugieren Verben und erfahren dabei, dass diese sich verändern.
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
30 KB
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Verben verändern sich
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Die SuS sollen bestimmte Verben konjugieren und erlernen dabei, dass Verben sich verändern. AB1 und AB2 sind unterschiedlich schwer
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
462 KB
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Verben kennen lernen
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
Die SuS ordnen Tieren Verben zu
Deutsch Kl. 4, Förderschule, Baden-Württemberg
1,32 MB
1,32 MB
Verben verbinden
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Die SuS sollen Bilder mit Verben verbinden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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Jugendbuch
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
Es handelt sich um ein Arbeitsblatt, bei dem es darum geht, dass die Schülerinnen und Schüler die Figurenbeziehungen der Figuren aus dem Roman "Rico, Oskar und die Tieferschatten" eigenständig herausfinden und durch Verbindungen (Pfeile) verdeutlichen.
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
165 KB
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Epische Kleinform
Dies ist ein Arbeitsblatt für das Märchen "Die Bienenkönigin" von den Gebrüdern Grimm. Ziel der Stunde war es, genaueres über die Figuren im Märchen zu erfahren.
Dies ist ein Arbeitsblatt für das Märchen "Die Bienenkönigin" von den Gebrüdern Grimm. Ziel der Stunde war es, genaueres über die Figuren im Märchen zu erfahren.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
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Verbformen
Regelhefteintrag zum einkleben
Regelhefteintrag zum einkleben
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
18 KB
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Bewerbungsschreiben
Fehlerhafte Bewerbung zum Überarbeiten Stellenazeige Folie
Fehlerhafte Bewerbung zum Überarbeiten Stellenazeige Folie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
56 KB
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Märchen
Ein Schreibplan, der vor dem Schreiben eines Märchens ausgefüllt werden soll
Ein Schreibplan, der vor dem Schreiben eines Märchens ausgefüllt werden soll
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
50 KB
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Märchen
Ein Brief von "Marie Hassenpflug", der Teile des Märchens "7 Raben" enthält. Die SuS sollen das Märchen fertig schreiben
Ein Brief von "Marie Hassenpflug", der Teile des Märchens "7 Raben" enthält. Die SuS sollen das Märchen fertig schreiben
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
40 KB
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Interpretation
Walter Faber
Walter Faber
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
130 KB
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Präteritum
Lernthekenarbeitsblatt zum Thema Märchen
Lernthekenarbeitsblatt zum Thema Märchen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
29 KB
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Trivialliteratur
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
63 KB
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80er Jahre, Antiheld, Barock, Jugendkultur, Moderner Pikaroroman, Punkroman, Simplicissimus
Die Unterichtssequenz enthält einen Vergleich zwischen dem Anfang des modernen Punkromans "Vielen Dank Peter Pank" von Klaus N. Frick und dem 7. und 8. Kapitel des Simplicissimus von Grimmelshausen.
Die Unterichtssequenz enthält einen Vergleich zwischen dem Anfang des modernen Punkromans "Vielen Dank Peter Pank" von Klaus N. Frick und dem 7. und 8. Kapitel des Simplicissimus von Grimmelshausen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Jugendbuch
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
