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Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv, Direkte / indirekte Rede, Satzgefüge, Satzglieder
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,27 MB

Autor, Schlink, Schuld, Schuldgeneration
Wie positioniert sich der Autor in Bezug auf die Schuldthematik?
Wie positioniert sich der Autor in Bezug auf die Schuldthematik?
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB

Grammatik, Prädikat, Satzglieder, Subjekt, Objekt, Prädikat, Adverbiale, Verb
Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zum Erkennen des Prädikats und der Prädikatsklammer dar.
Das Arbeitsblatt stellt eine Übung zum Erkennen des Prädikats und der Prädikatsklammer dar.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
767 KB

Methode: Sticky notes method - Arbeitszeit: 90 min
, Planning a letter, Writing a letter
Write a letter to Caroline. Answer her questions. Tell her about your plans after leaving school. Remember to write a nice beginning and a friendly ending. Use the sticky notes to remember all you want to tell Caroline in
, Planning a letter, Writing a letter
Write a letter to Caroline. Answer her questions. Tell her about your plans after leaving school. Remember to write a nice beginning and a friendly ending. Use the sticky notes to remember all you want to tell Caroline in
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Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Methode: Warum werden Briefe geschrieben? - Arbeitszeit: 45 min
, Briefe schreiben
Selbst in Zeiten von WhatsApp, sozialen Medien oder SMS, gibt es immer noch gute Gründe zum Briefe schreiben. Welchen Grund findest du besonders gut?
, Briefe schreiben
Selbst in Zeiten von WhatsApp, sozialen Medien oder SMS, gibt es immer noch gute Gründe zum Briefe schreiben. Welchen Grund findest du besonders gut?
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
419 KB

Methode: Wir schreiben einen argumnetativen Brief - Arbeitszeit: 60 min
, Argumentieren, Brief, Schreibplan
Die SuS schreiben einen argumentativen Brief an ihre Eltern. Das strittige Thema ist die Taschengelderhöhung.
, Argumentieren, Brief, Schreibplan
Die SuS schreiben einen argumentativen Brief an ihre Eltern. Das strittige Thema ist die Taschengelderhöhung.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
35 KB

Nachricht, Bericht
Merkblatt erarbeiten
Merkblatt erarbeiten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
27 KB

das / dass, Grammatik, Grammatiktraining, Kommasetzung, Rechtschreibung: das / dass, Satzglieder, Wortarten
Übungen zu den grammatikalischen Phänomenen das/dass, Kommasetzung, Wortarten und Satzgliedern,
Übungen zu den grammatikalischen Phänomenen das/dass, Kommasetzung, Wortarten und Satzgliedern,
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
23 KB

Grammatik, Satzglieder
Überblick über die Satzglieder der deutschen Sprache.
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Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
31 KB

Grammatik, Grammatik: Zeiten, Zeitformen des Verbs
Überblick über die Zeitformen im Deutsch mit Übungssätzen.
Überblick über die Zeitformen im Deutsch mit Übungssätzen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB

Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt mit Übungen und Informationskasten zum Erfragen des Akkusativobjekts.
Ein Arbeitsblatt mit Übungen und Informationskasten zum Erfragen des Akkusativobjekts.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
655 KB

Grammatik, Nominativ, Satzglieder, Subjekt
Ein Arbeitsblatt mit Übungen zum Subjekt.
Ein Arbeitsblatt mit Übungen zum Subjekt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB

Dativ, Dativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt zum Dativobjekt das auch einen Informationskasten enthält.
Ein Arbeitsblatt zum Dativobjekt das auch einen Informationskasten enthält.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB

Dativ, Dativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Dativobjekt.
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Dativobjekt.
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Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Akkusativ, Akkusativobjekt, Grammatik, Satzglieder
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Ein Arbeitsblatt ausschließlich mit Übungen zum Akkusativobjekt und einem Informationskasten zum Akkusativobjekt
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Aktiv / Passiv, DaZ
Besonders gut geeignet für fortgeschrittene DAZ Schüler.
Besonders gut geeignet für fortgeschrittene DAZ Schüler.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
61 KB

Passiv
Ein Arbeitsblatt zum Thema Passiv für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
Ein Arbeitsblatt zum Thema Passiv für Schüler mit dem Förderschwerpunkt Lernen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Berlin
52 KB

Wortarten
Das Arbeitsblatt ist zur Wiederholung der Wortarten gedacht.
Das Arbeitsblatt ist zur Wiederholung der Wortarten gedacht.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
232 KB

Zeitformen
In diesem Dokument können die SuS ihre erlernten Kenntnisse zu den vier Zeitformen Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur festigen und vertiefen. Das Material ist für die vierte Klasse ausgelegt.
In diesem Dokument können die SuS ihre erlernten Kenntnisse zu den vier Zeitformen Präsens, Präteritum, Perfekt und Futur festigen und vertiefen. Das Material ist für die vierte Klasse ausgelegt.
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Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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