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Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
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Emilia Galotti Kommunikation
Dramenszenenanalyse mit Hilfe des Kommunikationsmodells Schulz von Thun analysieren, Klausurvorbereitung
Dramenszenenanalyse mit Hilfe des Kommunikationsmodells Schulz von Thun analysieren, Klausurvorbereitung
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
371 KB
Emilia Galotti Figurenkonstellation
Kooperative Lernform, anhand einer szenische Darstellung der relevanten Figuren die Beziehungen verstehen
Kooperative Lernform, anhand einer szenische Darstellung der relevanten Figuren die Beziehungen verstehen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
386 KB
Emilia Galotti Szenenprotokolle
Szenenprotokolle erstellen und einen Überblick erhalten, arbeitsteilige Erarbeitung der einzelnen Aufzüge
Szenenprotokolle erstellen und einen Überblick erhalten, arbeitsteilige Erarbeitung der einzelnen Aufzüge
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
Methode: Wochenaufgabe - Arbeitszeit: 180 min
, kreative und analytische Zugänge, Leseverständnis, markieren, Minotaurus, Mythos, Theseus
, kreative und analytische Zugänge, Leseverständnis, markieren, Minotaurus, Mythos, Theseus
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Methode: Markierübung zur Verhaltensbeschreibung; Schrifttypus für Lese-Rechtschreib-Schwäche geeignet, analytisches Schreiben - Arbeitszeit: 1 min
, Charakterisierung, markieren, Odysseus, Verhaltensbeschreibung, Zitieren
Vorbereitungsblatt zur Klassenarbeit zur Verhaltensbeschreibung in griechischen Mythen
, Charakterisierung, markieren, Odysseus, Verhaltensbeschreibung, Zitieren
Vorbereitungsblatt zur Klassenarbeit zur Verhaltensbeschreibung in griechischen Mythen
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Methode: Schreibkonferenz
, Stellungnahme Feedbackbogen
Als Feedbackbogen für eine schriftlich verfasste Stellungnahme in Form einer Schreibkonferenz verwendbar
, Stellungnahme Feedbackbogen
Als Feedbackbogen für eine schriftlich verfasste Stellungnahme in Form einer Schreibkonferenz verwendbar
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Methodenkarte Berichten, Strategiepapier Berichten
Diese Methodenkarte Berichten enthält entsprechende Operatoren, Infos zum Berichten, den Aufbau eines Berichtes und Formulierungshilfen
Diese Methodenkarte Berichten enthält entsprechende Operatoren, Infos zum Berichten, den Aufbau eines Berichtes und Formulierungshilfen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Deutsch als Zweitsprach, Lernstandsbericht, Rückmeldung Sprachunterricht, Zeugnis Internationale Klasse
Vorlage Lernstandsbericht Internationale Förderklasse mit Beurteilung zum Hörverstehen, Sprechen, Leseverstehen, Schreiben, Interkulturelle Fähigkeiten und zum Arbeits- und Sozialverhalten.
Vorlage Lernstandsbericht Internationale Förderklasse mit Beurteilung zum Hörverstehen, Sprechen, Leseverstehen, Schreiben, Interkulturelle Fähigkeiten und zum Arbeits- und Sozialverhalten.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Sachsen
25 KB
Methode: Lesetandem - Arbeitszeit: 45 min
, Lesest, Leseverstehen, Sagen
Lesetandems, Ritter-Harras Sage, Überschriften finden, unbekannte Wörter Üben
, Lesest, Leseverstehen, Sagen
Lesetandems, Ritter-Harras Sage, Überschriften finden, unbekannte Wörter Üben
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Hessen
18 KB
kreativ, Schreiben, Verfassen
Mit Einleitung, Hauptteil und Schlussteil.
Mit Einleitung, Hauptteil und Schlussteil.
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
5,21 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Appiani, Deutsch, Drama, Ehe, Emilia Galotti, Gefühle am Morgen, Liebe
Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Deutsch. Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine WhatsApp Nachricht an ihren zukünftigen Bräutigam / Braut gesendet, auf welche in dem Einstieg Bezug genommen wurde. Es gibt auch eine didaktische Reserve
, Appiani, Deutsch, Drama, Ehe, Emilia Galotti, Gefühle am Morgen, Liebe
Es handelt sich um eine Lehrprobe im Fach Deutsch. Die SuS haben in der vorherigen Stunde eine WhatsApp Nachricht an ihren zukünftigen Bräutigam / Braut gesendet, auf welche in dem Einstieg Bezug genommen wurde. Es gibt auch eine didaktische Reserve
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Das Herz eines Boxers, Drama
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
Arbeitsblatt zur inneren und äußeren Handlung der Figur Jojo in der 2. Szene
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Klausurvorbereitung, Unter der Drachenwand, weiterführender Schreibauftrag
Die Schüler werden in kleinen Schritten zur Bearbeitung eines weiterführenden Auftrags (Zitat) geleitet
Die Schüler werden in kleinen Schritten zur Bearbeitung eines weiterführenden Auftrags (Zitat) geleitet
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Epilog, Nachbemerkungen, "Unter der Drachenwand"
Schüler befragen sich zu ihren Eindrücken nach dem Lesen der Nachbemerkungen von "Unter der Drachenwand"
Schüler befragen sich zu ihren Eindrücken nach dem Lesen der Nachbemerkungen von "Unter der Drachenwand"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epilog, Fiktion, Nachbemerkungen, Unter der Drachenwand
Wahrheit oder Fiktion?
Wahrheit oder Fiktion?
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drachenwand, Leseerfahrungen, Lesen, Lesetypen, Roman, Trafikant
Aufgaben zum Einstieg in eine Romanlektüre: Lesetypen und Erfahrungen mit Lesen
Aufgaben zum Einstieg in eine Romanlektüre: Lesetypen und Erfahrungen mit Lesen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Arbeitszeit: 45 min
, Berlinern, Sprachvarietäten
, Berlinern, Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Aussagesätze, Fragesätze, Fragewörter
Satzarten (Klasse 2): Hefteintrag + Arbeitsblätter zum Üben
Satzarten (Klasse 2): Hefteintrag + Arbeitsblätter zum Üben
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Gesprächsregeln, Erzählen
Hörverstehen: Malanweisung (10 Sätze) + Bild
Hörverstehen: Malanweisung (10 Sätze) + Bild
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis, Das Herz eines Boxers, Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Das Herz eines Boxers 3. Szene Analyse und Interpretation
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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