Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
58 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Ballett, FAcharbeit, Schluss, Schlussteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Schlussteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Drittes Arbeitsblatt. Baut auf Arbeitsblättern zur Themenfindung und zum Schreiben des Hauptteils auf (Ebenfalls als Download verfügbar)
, Ballett, FAcharbeit, Schluss, Schlussteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Schlussteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Drittes Arbeitsblatt. Baut auf Arbeitsblättern zur Themenfindung und zum Schreiben des Hauptteils auf (Ebenfalls als Download verfügbar)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
94 KB
94 KB
Arbeitszeit: 60 min
, FAcharbeit, Hauptteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Hauptteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Baut auf Arbeitsblatt zur Themenfindung auf (Ebenfalls als Download verfügbar).
, FAcharbeit, Hauptteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Hauptteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Baut auf Arbeitsblatt zur Themenfindung auf (Ebenfalls als Download verfügbar).
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
85 KB
85 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Einstieg, FAcharbeit, Fragestellung, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der mit Vorurteilen in Bezug auf seine Sportartenwahl (Ballett) konfrontiert wird, sollen die SUS eine mögliche Fragestellung für die Facharbeit ableiten. Erstes von 3 Arbeitsblättern.
, Einstieg, FAcharbeit, Fragestellung, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der mit Vorurteilen in Bezug auf seine Sportartenwahl (Ballett) konfrontiert wird, sollen die SUS eine mögliche Fragestellung für die Facharbeit ableiten. Erstes von 3 Arbeitsblättern.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
38 KB
38 KB
Gedichte, Reim, Reime, Reimschema
Arbeitsblatt zu Reim und Reimschema
Arbeitsblatt zu Reim und Reimschema
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 35 Kilo Hoffnung, Anna Gavalda
Es handelt sich um ein Lesequiz zu dem Roman "35 Kilo Hoffnung " (Seiten 39-46)
, 35 Kilo Hoffnung, Anna Gavalda
Es handelt sich um ein Lesequiz zu dem Roman "35 Kilo Hoffnung " (Seiten 39-46)
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Lehrer im Fach Deutsch und einem Zweitfach
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
15 KB
15 KB
Zeitstufen
Wiederholung und Übung der verschiedenen Zeitstufen
Wiederholung und Übung der verschiedenen Zeitstufen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
758 KB
758 KB
Barbier, Differenzierung, sachlich berichten, schuhmacher
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
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Genie, Grenouille, Parfum, Patrick, Süskind
AB
AB
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Inhaltsabfrage, quiz, Textkenntnis, Textverständnis
Quiz zum Textverständnis
Quiz zum Textverständnis
Deutsch Kl. 7, Realschule, Berlin
36 KB
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Futur, Plusquamperfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen des Verbs
Arbeitsblatt Zeitformen des Verbs Klasse 7
Arbeitsblatt Zeitformen des Verbs Klasse 7
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und ev. Religionslehre SEK II
Montessori Gesamtschule Sendenhorst 48324 Sendenhorst
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
35 KB
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Sprechsilben
Durch das Zerlegen in Silben soll das Trennen geübt werden
Durch das Zerlegen in Silben soll das Trennen geübt werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Kreatives Schreiben, Textanalyse, textanfänge
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Deine blauen Augen, Gedichtanalyse, Gedichte, Heinrich Heine, Lyrik, Schreibplan
Zur Vorbereitenden Arbeit einer Gedichtanalyse. Schreibplan für stichpunktartige Notizen zu einem Gedicht. Mit Musterlösung "Deine blauen Augen", Heine
Zur Vorbereitenden Arbeit einer Gedichtanalyse. Schreibplan für stichpunktartige Notizen zu einem Gedicht. Mit Musterlösung "Deine blauen Augen", Heine
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
48 KB
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Kommasetzung
Übersicht der wichtigsten Kommaregeln (in PA oder Einzelarbeit zunächst mit Bleistift ausfüllen, dann gemeinsam besprechen) mit Übungen auf der Rückseite
Übersicht der wichtigsten Kommaregeln (in PA oder Einzelarbeit zunächst mit Bleistift ausfüllen, dann gemeinsam besprechen) mit Übungen auf der Rückseite
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Methode: Übungsstunde - Arbeitszeit: 60 min
, Szenenanalyse, Wilhelm Tell, Übungsstunde
Es handelt sich um eine Übungsstunde zu einer Szenenanalyse. Hier wird der Schluss V.2 des Dramas dazu verwendet.
, Szenenanalyse, Wilhelm Tell, Übungsstunde
Es handelt sich um eine Übungsstunde zu einer Szenenanalyse. Hier wird der Schluss V.2 des Dramas dazu verwendet.
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Übungsstunde - Arbeitszeit: 60 min
, der besuch der alten dame, Dramenszenenanalyse, Ill und der Bürgermeister, Übungsstunde
Hierbei handelt es sich um eine Übungsstunde zum Üben einer Gesprächsanalyse. Sie bezieht sich auf das 2. Gespräch zwischen Ill und dem Bürgermeister
, der besuch der alten dame, Dramenszenenanalyse, Ill und der Bürgermeister, Übungsstunde
Hierbei handelt es sich um eine Übungsstunde zum Üben einer Gesprächsanalyse. Sie bezieht sich auf das 2. Gespräch zwischen Ill und dem Bürgermeister
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
35 KB
35 KB
Dialog, Drama, Monolog, Protagonist, Regieanweisungen, Requisiten
Infoblatt und Lückentext zu Kernbegriffen von Dramentexten
Infoblatt und Lückentext zu Kernbegriffen von Dramentexten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Dramenszene umschreiben, Theatertext
Informationsblatt - Die 5 Merkmale von Theatertexten; Wie schreibt man eine Romanszene in ein Theaterstück um?
Informationsblatt - Die 5 Merkmale von Theatertexten; Wie schreibt man eine Romanszene in ein Theaterstück um?
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
84 KB
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Vorstadtkrokodile
„Dann dürfen sie das Loch graben“ – Handlungsorientierte Analyse des 14. Kapitels der Lektüre „Löche
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
217 KB
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Boss, graben, Löcher, Stanley
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
