Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
159 KB
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Ganzschrift "Im Bann des Tornados" von Annette Lange (Aktion: Ich schenk dir ein Buch von 2016)
Es gibt zu jedem der 15 Kapitel verschiedene Aufgabenstellungen.
Die Bilder auf den Arbeitsblättern wurden aus Datenschutzgründen entfernt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Jugendbuch: Rico, Oskar und die Tieferschatten.
AB: "Eine Rollenbiografie schreiben"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
39 KB
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Materialien zu Agnes (Gruppenarbeit): Warum scheitert der 2. Beziehungsversuch?
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Drama
Arbeitsblatt zur Verdeutlichung/Analyse der Begriffe "Idealismus" und "Materialismus" anhand verschiedener Stichpunkte. Dient zur Vorbereitung der Charakterisierung der zentralen Figuren des Dramas "Woyzeck".
Arbeitsblatt zur Verdeutlichung/Analyse der Begriffe "Idealismus" und "Materialismus" anhand verschiedener Stichpunkte. Dient zur Vorbereitung der Charakterisierung der zentralen Figuren des Dramas "Woyzeck".
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
287 KB
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Epische Kleinformen: Sage, Märchen, Fabeln
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Sagen und Legenden: Merkmale - Gemeinsamkeiten und Unterschiede
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
19 KB
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Jugendroman, Stellungnahme
Stellungnahme argumentieren, Thema Bootcamp Behauptung und Begründung
Stellungnahme argumentieren, Thema Bootcamp Behauptung und Begründung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
37 KB
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Argumentieren, Literarische Texte, Sachtexte, Stellungnahme, Textarbeit
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
33 KB
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Erörtern, Literarische Texte, Sachtexte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Fälle
Ein Übungsblatt mit Merksätzen zu den deutschen Akkusativ- und Dativpronomen in allen Personen und Numeri mit anschließenden Übungen
Ein Übungsblatt mit Merksätzen zu den deutschen Akkusativ- und Dativpronomen in allen Personen und Numeri mit anschließenden Übungen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Drama
Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung von Szenenanalyse auf ihre Vollständigkeit. Möglichkeit zur Überprüfung von bis zu vier Szenenanalysen.
Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung von Szenenanalyse auf ihre Vollständigkeit. Möglichkeit zur Überprüfung von bis zu vier Szenenanalysen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
391 KB
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Drama
Analyse des Dramas Andorra in Bezug auf seinen dramentypischen Aufbau: Zuordnung der Bilder und Zeugenschrankenszenen zu den einzelnen Akten des Stücks
Analyse des Dramas Andorra in Bezug auf seinen dramentypischen Aufbau: Zuordnung der Bilder und Zeugenschrankenszenen zu den einzelnen Akten des Stücks
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
319 KB
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Drama
Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf Andris Kampf gegen das Anderssein
Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf Andris Kampf gegen das Anderssein
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Drama
Arbeitsblatt zum Drama "Andorra": Analyse von Andris Kampf gegen das Anderssein im Laufe des Dramas
Arbeitsblatt zum Drama "Andorra": Analyse von Andris Kampf gegen das Anderssein im Laufe des Dramas
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Drama
Eine Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung einer gelungenen Szenenanalyse: Die SuS überprüfen ihre eigene Szenenanalyse und haken die jeweiligen Aspekte ab, wenn diese behandelt worden. Die Checkliste ist auf 4 Überprüfungen ausgelegt.
Eine Checkliste zur (Selbst-)Überprüfung einer gelungenen Szenenanalyse: Die SuS überprüfen ihre eigene Szenenanalyse und haken die jeweiligen Aspekte ab, wenn diese behandelt worden. Die Checkliste ist auf 4 Überprüfungen ausgelegt.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Drama
Arbeitsblatt zur Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf seinen Handlungsaufbau; Zuordnung von Bildern und Zeugenschrankenszenen
Arbeitsblatt zur Analyse des Dramas "Andorra" in Bezug auf seinen Handlungsaufbau; Zuordnung von Bildern und Zeugenschrankenszenen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
