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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Unfallbericht
Arbeitsblatt zur Überarbeitung eines Berichts, für eine sechste, eher schwache 6. Klasse geeignet
Arbeitsblatt zur Überarbeitung eines Berichts, für eine sechste, eher schwache 6. Klasse geeignet
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Kiezdeutsch
Passend zum Ab nach Heike Wiese hier Kritik an der Einordnung des Kiezdeutsch als Dialekt - Text plus Aufgaben
Passend zum Ab nach Heike Wiese hier Kritik an der Einordnung des Kiezdeutsch als Dialekt - Text plus Aufgaben
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

Kiezdeutsch
Text und Aufgaben
Text und Aufgaben
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
140 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Charakterisierung, Isa, Tschick
Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf. (Arbeitsteilige Gruppenarbeit)
, Arbeitsblatt, Charakterisierung, Isa, Tschick
Arbeitsblatt zum Unterrichtsentwurf. (Arbeitsteilige Gruppenarbeit)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB

Pontes Lektion 28 - Kaiser Nero
Pontes 28 - Kaiser Nero - Internetrecherche und BBC-Doku-Aufgaben Aufgaben nach dem Schauen der BBC-Doku-Spielfilm mit Martin Sheen
Pontes 28 - Kaiser Nero - Internetrecherche und BBC-Doku-Aufgaben Aufgaben nach dem Schauen der BBC-Doku-Spielfilm mit Martin Sheen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Märchen - Märchenmerkmale
Die Schüler*innen sollen Märchenmerkmale erarbeiten, d.h. Fehler auf dem Arbeitsblatt finden und die richtigen Merkmale nummeriert ins Heft schreiben. Ich habe hier ein 2. Blatt für den Einstieg in die Stunde danach hochgeladen: Märchenmerkmals-Quiz
Die Schüler*innen sollen Märchenmerkmale erarbeiten, d.h. Fehler auf dem Arbeitsblatt finden und die richtigen Merkmale nummeriert ins Heft schreiben. Ich habe hier ein 2. Blatt für den Einstieg in die Stunde danach hochgeladen: Märchenmerkmals-Quiz
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
285 KB

Arbeitszeit: 30 min
, Märchenmerkmale - Märchen
In der Stunde davor wurden Märchenmerkmale eingeführt. Dieses Quiz zu Märchenmerkmalen wiederholt und festigt es als Einstieg am Beamer mit 2 Kandidaten, die gegeneinander antreten. Weitere Quizfragen können SuS erarbeiten.
, Märchenmerkmale - Märchen
In der Stunde davor wurden Märchenmerkmale eingeführt. Dieses Quiz zu Märchenmerkmalen wiederholt und festigt es als Einstieg am Beamer mit 2 Kandidaten, die gegeneinander antreten. Weitere Quizfragen können SuS erarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
38 KB

Stammbaum der Labdakiden Antikes Drama Antigone
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
35 KB

Antigone Labdakiden Antikes Drama
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
33 KB

Abschreibregeln / Aufschreibtraining / Deutsch / 3.Klasse
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Abschreibregeln / Aufschreibregeln
Arbeitsblatt zur Erarbeitung der Abschreibregeln / Aufschreibregeln
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Buchbesprechung, Buchrezension, Buchvorstellung, Leserolle
Das Arbeitsblatt eignet sich dazu, dass die Kinder zunächst nur anhand des Klappentextes und des Buchumschlages die wichtigsten Informationen vorab sammeln.
, Buchbesprechung, Buchrezension, Buchvorstellung, Leserolle
Das Arbeitsblatt eignet sich dazu, dass die Kinder zunächst nur anhand des Klappentextes und des Buchumschlages die wichtigsten Informationen vorab sammeln.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Ein bisschen so wie Martin, St. Martin
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf das Martinsgedicht "Ein bisschen so wie Martin" von Elke Bräunling. Darauf aufbauend ist das Arbeitsblatt gedacht.
, Ein bisschen so wie Martin, St. Martin
Das Arbeitsblatt bezieht sich auf das Martinsgedicht "Ein bisschen so wie Martin" von Elke Bräunling. Darauf aufbauend ist das Arbeitsblatt gedacht.
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
249 KB

Geschäftsbriefe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Grönemeyer Bochum
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzaählen Marquise von O Sommerhaus, Sommerhaus später
Tabellarische Übersicht über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Erzähltexte
Tabellarische Übersicht über Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Erzähltexte
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Gebrüder Grimm, Märchen
Voraus ging die Geschichte der Brüder Grimm in Märchenform. Anschließend bearbeiteten die SuS dieses AB.
Voraus ging die Geschichte der Brüder Grimm in Märchenform. Anschließend bearbeiteten die SuS dieses AB.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Humanitätsideal, Rezeption der Antike, Weimarer Klassik, edle Einfalt-stille Größe, Schöne Seele
Anhand ausgewählter Aussagen von Dichtern und Denkern der Epoche rund um die Klassik wird ein Bild entworfen, das die Kerngedanken des Menschenbildes wiedergibt.
Anhand ausgewählter Aussagen von Dichtern und Denkern der Epoche rund um die Klassik wird ein Bild entworfen, das die Kerngedanken des Menschenbildes wiedergibt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
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Literarische Erörterung
Merk bzw. Informationsblatt zur Verfassung einer literarische Erörterung (Sanduhr-Prinzip)
Merk bzw. Informationsblatt zur Verfassung einer literarische Erörterung (Sanduhr-Prinzip)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB

Bericht
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB

Erstspracherwerb, Plural, Spracherwerb
Sachtext mit Arbeitsaufträgen und Lösungen
Sachtext mit Arbeitsaufträgen und Lösungen
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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