Unterrichtsmaterial: Liste

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Goethe- Das Göttliche Gedichtinterpretation Arbeitsblatt Deutsch 13 GK Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Gedichtinterpretation
Goethe- Das Göttliche

Partnerdiktat zur Vorgangsbeschreibung/ Thema "Kann man Töne sehen?"Nach der Sicherung der Rechtschreibung kann

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg

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Vorgangsbeschreibung
Partnerdiktat zur Vorgangsbeschreibung/ Thema "Kann man Töne sehen?"Nach der Sicherung der Rechtschreibung kann problematisiert werden, welcher Schreibstil/welche grammatischen Strukturen in der jeweiligen Variante gewählt wurden. (A=Aktiv/B=passiv)

Indirekte Rede Grammatik/Passiv Satzgefüge Arbeitsblatt Deutsch 10 Bayern

Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern

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Grammatik/Passiv, Satzgefüge
Indirekte Rede

AB zur Wiederholung/Vertiefung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun Arbeitsblatt Deutsch 11

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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AB zur Wiederholung/Vertiefung des Kommunikationsmodells nach Schulz von Thun.

Vorbereitung Klassenarbeit Pünktchen und Anton Jugendbuch Tempus Wortarten Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung,

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch, Tempus, Wortarten, Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Vorbereitung Klassenarbeit Pünktchen und Anton

Galilei Arbeitsaufträge Bild 6 Episches Theater Arbeitsblatt Deutsch 13 LK Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Episches Theater
Galilei Arbeitsaufträge Bild 6

Galilei Arbeitsblatt Deutsch 13 LK Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Galilei

Andalucía, turismo Bildbeshreibng und -anayse (Einführug) Arbeitsblatt Spanisch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,02 MB

Andalucía, turismo Bildbeshreibng und -anayse (Einführug)

Arbeitsblätter zum Thema "Aufbau des Hauptteils einer Erörterung". Die SuS können sich arbeitsteilig eines der

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Erörterung
Es handelt sich um Arbeitsblätter zum Thema "Aufbau des Hauptteils einer Erörterung". Die SuS können sich arbeitsteilig eines der beiden Modelle erschließen und danach es praktisch am Thema anwenden. Beim 1. Blatt geht es um die Gewichtung von Argumenten.

Arbeitsblatt für DaZ Schüler; Nebensätze "als"/"wenn"; Präteritum Arbeitsblatt Deutsch 5 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt für DaZ Schüler; Nebensätze "als" / "wenn"; Präteritum

Arbeitsblatt für meine Deutsch als Fremdsprache Schüler; Nebensätze bevor nachdem; Präteritum; Plusquamperfekt

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt für meine Deutsch als Fremdsprache - Schüler; Nebensätze bevor - nachdem; Präteritum; Plusquamperfekt

Arbeitsblatt für meine Deutsch als Fremdsprache Schüler Nebensätze mit "als", "wenn", "nachdem" und "bevor";

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt für meine Deutsch als Fremdsprache Schüler Nebensätze mit "als", "wenn", "nachdem" und "bevor"; Stellung des Verbs im Nebensatz; Präteritum; Plusquamperfekt

Arbeitsblatt für Sätze mit Präpositionen, die einen entsprechenden Kasus verlangen Satzbauplan Wortwahl

Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

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Satzbauplan, Wortwahl
Arbeitsblatt für Sätze mit Präpositionen, die einen entsprechenden Kasus verlangen.

Inhalt und Aufbau Zeitstufe Perspektive Schreibstil Erlebniserzählung, Fantasieerzählung Erzählaufbau Erzählstil

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Erzählperspektive
- Inhalt und Aufbau - Zeitstufe - Perspektive - Schreibstil

Arbeitsblatt zum Üben einer Tierbeschreibung Arbeitsblatt Deutsch 6 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitsblatt zum Üben einer Tierbeschreibung

Kerngedanken der Abschnitte ermitteln Inhalte korrekt wiedergeben Aufbau des Textes erkennen Sprachstil untersuchen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Informationsauswertung, Sprache und Stil
- Kerngedanken der Abschnitte ermitteln - Inhalte korrekt wiedergeben - Aufbau des Textes erkennen - Sprachstil untersuchen

Nähe des Geliebten Johann Wolfgang von Goethe Zusammenfassung der Strophen, Empfindungen des lyrischen Ichs

Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Nähe des Geliebten - Johann Wolfgang von Goethe Zusammenfassung der Strophen, Empfindungen des lyrischen Ichs Oxymoron --> sprachliche Mittel/Stilmittel