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Deutsch Kl. 5, Realschule, Hessen
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![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Argumentation, Pro und Contra
Argumentation zum Thema "Braucht jeder Schüler ein Handy?"
Argumentation zum Thema "Braucht jeder Schüler ein Handy?"
Deutsch Kl. 7, Realschule, Niedersachsen
19 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Inhaltsangabe, Textlupe
Die SuS können wechselseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und ankreuzen, was ihnen gut gelungen ist und was nicht.
Die SuS können wechselseitig ihre Inhaltsangaben überprüfen und ankreuzen, was ihnen gut gelungen ist und was nicht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
30 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Aufsatzlehre, Fabelmerkmale, Formulierungsbausteine
SuS bekommen Formulierungsbausteine an die Hand, um in einem Fließtext die Merkmale einer Fabel nachzuweisen.
, Aufsatzlehre, Fabelmerkmale, Formulierungsbausteine
SuS bekommen Formulierungsbausteine an die Hand, um in einem Fließtext die Merkmale einer Fabel nachzuweisen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Einstieg Zitate "Schicksal ist ein mieser Verräter"
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
894 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Zeilenübergreifend, Die beiden Ziegen, Fabel, Schattenspiel, szenisches Spiel
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
67 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zeilenübergreifend, Aufbau Fabel, Die beiden Ziegen, Fabel, Schattenspiel, szenisches Spiel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedichtanalyse, Struktur, Vorgehensweise
Strukturierte Vorgehensweise einer Gedichtanalyse
Strukturierte Vorgehensweise einer Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Mittel, stilische Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
41 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zeitformen, Zeitstufen
Sätze in verschiedene Zeiten setzen, Zeitstufen austauschen
Sätze in verschiedene Zeiten setzen, Zeitstufen austauschen
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
90 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Erzieherausbildung, Märchen
Methode zum Einsatz in der KiTa
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Lehrkräfte m/w/d für Deutsch / Geschichte / Sozialkunde / Wirtschaft und Recht
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
38 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Erzieherausbildung, Märchen, szenisches Spiel
Arbeitsblatt zum Eintragen von Aufgaben in der Gruppenarbeit
Arbeitsblatt zum Eintragen von Aufgaben in der Gruppenarbeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Arbeitszeit: 45 min
, literarisches Lernen, Standbild
Methodenblatt für die Schülerinnen und Schüler einer 9. Klasse zum Bauen von Standbildern im Deutschunterricht.
, literarisches Lernen, Standbild
Methodenblatt für die Schülerinnen und Schüler einer 9. Klasse zum Bauen von Standbildern im Deutschunterricht.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Buchvorstellung
Buchvorstellung, Vorgaben
Buchvorstellung, Vorgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
76 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Abstract, Erwartungshorizont, Tauben im Gras
Abstract, Erwartungshorizont, Bewertung, Tauben im Gras
Abstract, Erwartungshorizont, Bewertung, Tauben im Gras
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Argumentation, Argumentationsaufbau, argumentationsbausteine, Argumentationstempel, Argumentieren, Puzzle
Argumentationstempel puzzeln mit Beispielen
Argumentationstempel puzzeln mit Beispielen
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Lehrkraft für berufliches Gymnasium in Mainz/Ingelheim
Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Beobachtungsbogen, Bewertungskriterien, Diskussion, feedback, Fishbowl
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
25 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 45 min
Aktiv und Passiv, Methapher, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung,
Neuer Rechtschreibteil
Aktiv und Passiv, Methapher, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Sprachbetrachtung,
Neuer Rechtschreibteil
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
161 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Iphigenie, Iphigenie Stammbaum, Mythos, Tantalidenmythos
Achim Geisenhanslüke: Der Tantalidenmythos. Die SuS erarbeiten sich ausgewählte Figuren aus dem Mythos aus und erstellen Rollenkärtchen mit ihrer Rolle im Mythos.
Achim Geisenhanslüke: Der Tantalidenmythos. Die SuS erarbeiten sich ausgewählte Figuren aus dem Mythos aus und erstellen Rollenkärtchen mit ihrer Rolle im Mythos.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Think pair share - Arbeitszeit: 20 min
, 5 Axiome nach Paul Watzlawick
1. SuS lesen Textgrundlage 2. Formulieren zu den 5 Axiomen Überschriften 3. Bearbeiten Übungen zu den Axiomen. 4. Entwickeln alltägliche Situationen (Praxisbeispiele) zu jedem Axiom.
, 5 Axiome nach Paul Watzlawick
1. SuS lesen Textgrundlage 2. Formulieren zu den 5 Axiomen Überschriften 3. Bearbeiten Übungen zu den Axiomen. 4. Entwickeln alltägliche Situationen (Praxisbeispiele) zu jedem Axiom.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
428 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Sachtextanalyse, Schreiben einer Sachtextanalyse
Schritt für Schritt wird erläutert wie eine Sachtextanalyse aufgebaut ist. Mit Informationstexten zu den einzelnen Textteilen der Analyse und einem Beispiel. Ein Arbeitsauftrag rundet das Blatt ab.
Schritt für Schritt wird erläutert wie eine Sachtextanalyse aufgebaut ist. Mit Informationstexten zu den einzelnen Textteilen der Analyse und einem Beispiel. Ein Arbeitsauftrag rundet das Blatt ab.
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Durchstarten im Schuljahr 24/25 - PHS die coole Schule
PHS Bildungsträger GmbH 67059 Ludwigshafen
Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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