Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
1,44 MB
1,44 MB
Methode: Memory zur Wiederholung von Lernwörtern mit Ä - Arbeitszeit: 1 min
, Buchstabeneinführung Ä
kurze Geschichte mit Fragen sowie Memory als Zusatzaufgabe zur Buchstabeneinführung Ä, erstellt mit dem Worksheetcrafter
, Buchstabeneinführung Ä
kurze Geschichte mit Fragen sowie Memory als Zusatzaufgabe zur Buchstabeneinführung Ä, erstellt mit dem Worksheetcrafter
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
845 KB
845 KB
Methode: Lesespaziergang - Arbeitszeit: 30 min
, Lesespaziergang
6 Bilder und 6 Sätze die von den Kindern gelesen und zugeordnet werden können Huhn, Lehrerin, Fahrrad, erstellt mit dem Worksheetcrafter
, Lesespaziergang
6 Bilder und 6 Sätze die von den Kindern gelesen und zugeordnet werden können Huhn, Lehrerin, Fahrrad, erstellt mit dem Worksheetcrafter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
183 KB
183 KB
Pronomen Übung Wortarten Arbeitsblatt
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Pronomen
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Pronomen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
603 KB
603 KB
Adjektive Wortarten
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Adjektiven
Arbeitsblatt zur Wiederholung von Adjektiven
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
203 KB
203 KB
Deutsch wortarten nomen verben
Doppelseitiges Arbeitsblatt zur Übung
Doppelseitiges Arbeitsblatt zur Übung
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
67 KB
Methode: Sprache -> Rezeption -> Synonyme, Antonyme, Homonyme und Polyseme in semantisch-funktionalen Zusammenhängen einsetzen (KLP. S. 23). - Arbeitszeit: 90 min
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
, Antonyme, Deutsch, Grammatik, Homonyme, journalistische Texte, polyseme, Synonyme
Grammatikeinheit zu versch. Wortphänomenen (Wortfeld: Journalismus). Zu beachten bei Teil 5 Aufg. 1: Der Lückentext muss durch die Lk händisch nachbearbeitet werden. Teil 5 Aufg. 2 Zeitungsartikel heraussuchen.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
14 KB
14 KB
Dehnung, Grundwissen Rechtschreibung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
4,30 MB
4,30 MB
Verben
Wortschatzarbeit für DAZ Kinder respektive leistungsschwache Kinder
Wortschatzarbeit für DAZ Kinder respektive leistungsschwache Kinder
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 30 min
Doppelkonsonanten, k / ck, tz / z, Mitlautverdopplung, Satzglieder, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen
Vor der anstehenden Probe können Inhalte in Quizform wiederholt werden. Auch möglich mit der "Ich-du-wir Methode". Abgefragt werden Satzglieder, die Zeitformen der Verben sowie lange und kurze Vokale, s/ss oder ß, ck/k, tz/z sowie Doppelkonsonanten
Doppelkonsonanten, k / ck, tz / z, Mitlautverdopplung, Satzglieder, Perfekt, Präsens, Präteritum, Zeitformen
Vor der anstehenden Probe können Inhalte in Quizform wiederholt werden. Auch möglich mit der "Ich-du-wir Methode". Abgefragt werden Satzglieder, die Zeitformen der Verben sowie lange und kurze Vokale, s/ss oder ß, ck/k, tz/z sowie Doppelkonsonanten
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
63 KB
63 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 45 min
Zeitangabe, Ortsangabe, Satzglieder, Satzteile
Jede Gruppe erhält einen Satz, zu welchem sie verschiedene Aufgaben lösen sollen. Satzglieder werden wiederholt und gefestigt bevor neue Satzglieder (Objekte) eingeführt werden.
Zeitangabe, Ortsangabe, Satzglieder, Satzteile
Jede Gruppe erhält einen Satz, zu welchem sie verschiedene Aufgaben lösen sollen. Satzglieder werden wiederholt und gefestigt bevor neue Satzglieder (Objekte) eingeführt werden.
Anzeige lehrer.biz
LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
141 KB
141 KB
Arbeitszeit: 20 min
Märchen
Verschiedene Märchenmerkmale werden in Quizform abgefragt, damit sich die Kinder zunächst einzeln testen können.
Märchen
Verschiedene Märchenmerkmale werden in Quizform abgefragt, damit sich die Kinder zunächst einzeln testen können.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
146 KB
146 KB
Arbeitszeit: 15 min
Wortfelder, Wörtliche Rede
Lückentext zum Wortfeld sagen und Übung zur wörtlichen Rede mit vorangestelltem Redebegleitsatz
Wortfelder, Wörtliche Rede
Lückentext zum Wortfeld sagen und Übung zur wörtlichen Rede mit vorangestelltem Redebegleitsatz
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
vorangestellter Begleitsatz, Wörtliche Rede, Zeichensetzung
Das Arbeitsblatt enthält Übungen zur Zuordnung und Zeichensetzung von wörtlicher Rede mit vorangestelltem Redebegleitsatz.
Das Arbeitsblatt enthält Übungen zur Zuordnung und Zeichensetzung von wörtlicher Rede mit vorangestelltem Redebegleitsatz.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
164 KB
164 KB
Symbolismus, Rilke
Ausgehend von dem Gedicht "Herbsttag" (Rilke) erarbeiten sich die SchülerInnen eine Deutungshypothese und die zentralen Kennzeichen der Literatur des Symbolismus'
Ausgehend von dem Gedicht "Herbsttag" (Rilke) erarbeiten sich die SchülerInnen eine Deutungshypothese und die zentralen Kennzeichen der Literatur des Symbolismus'
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
132 KB
132 KB
Rezeption des Mittelalters, Romantik, Heinrich Heine
Ausgehend von Heinrich Heines "Altes Kaminstück" setzen sich die SchülerInnen mit Inhalt, sprachlicher Gestaltung und Epochenmerkmalen auseinander. Als Vorbereitung auf eine Kurzarbeit geeignet.
Ausgehend von Heinrich Heines "Altes Kaminstück" setzen sich die SchülerInnen mit Inhalt, sprachlicher Gestaltung und Epochenmerkmalen auseinander. Als Vorbereitung auf eine Kurzarbeit geeignet.
Anzeige lehrer.biz
Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
234 KB
234 KB
Roman, Erzählstil, Erzählperspektive, Die Leiden des jungen Werther, Goethe
Probe-Schulaufgabe zu einem Auszug aus Goethes Briefroman "Die Leiden des jungen Werther" mit besonderem Fokus auf den Zusammenhang zwischen Naturdarstellung als Spiegel innerer Vorgänge.
Probe-Schulaufgabe zu einem Auszug aus Goethes Briefroman "Die Leiden des jungen Werther" mit besonderem Fokus auf den Zusammenhang zwischen Naturdarstellung als Spiegel innerer Vorgänge.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
228 KB
228 KB
Alxander von Humboldt, Die Vermessung der Welt, Goethe
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
39 KB
39 KB
Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
41 KB
Charakterisierung, Charakterisierung einer literarischen Figur, Checkliste, Deutsch, Figurencharakterisierung, Klasse 5, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Checkliste zum Verfassen einer Charakterisierung zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - Deutsch Klasse 5
Checkliste zum Verfassen einer Charakterisierung zu "Rico, Oskar und die Tieferschatten" - Deutsch Klasse 5
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
