Unterrichtsmaterial: Liste

Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Differenzierte Variante das ebenfalls hier veröffentlichten ABs für die schwächeren SuS' des Kurses. Hierbei müssen Personifikationen nicht mehr gesucht werden. Die SuS' sollten dabei mehr Zeit haben, sich Gedanken zur (un)eigentlichen Bedeutung zu machen

Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann

Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Lyrik
Arbeitsblatt zum Thema eigentliche und uneigentliche Bedeutung von Personifikationen. Passend zu meiner UPP "Kann denn die Sonne lachen?"

Arbeitsaufgaben zum Gedicht "Hoher Herbst" von Karl Krolow Gestaltungsmerkmale wahrnehmen Reime, Bilder, ...

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Arbeitsaufgaben zum Gedicht "Hoher Herbst" von Karl Krolow

Zuordnung der Fragewörter Fälle Fachbegriffe; Nomen mit Artikel in den versch. Fällen setzten; Sätze mit den Nomen

Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern

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Gebrauch von Fachbegriffen, Fälle
Zuordnung der Fragewörter - Fälle - Fachbegriffe; Nomen mit Artikel in den versch. Fällen setzten; Sätze mit den Nomen in Fällen bilden

Checkliste zum Erstellen einer Reportage Zeitung Reportage Arbeitsblatt Deutsch 8 Nordrh.-Westf.

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Zeitung, Reportage
Checkliste zum Erstellen einer Reportage

Checkliste zum Erstellen der journalistischen Textsorten Bericht und Kommentar Zeitung Arbeitsblatt Deutsch 8

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Zeitung
Checkliste zum Erstellen der journalistischen Textsorten: Bericht und Kommentar

Aufgabenstellung zur Erstellung einer Klassenzeitung (wurde thematisch über die Klassenfahrt verfasst) Zeitung

Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Zeitung
Aufgabenstellung zur Erstellung einer Klassenzeitung (wurde thematisch über die Klassenfahrt verfasst)

Gedankenlyrik es geht um Imanuel kant und den Klassizismus Arbeitsblatt Deutsch 11 Bayern

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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Gedankenlyrik
es geht um Imanuel kant und den Klassizismus

Grammatik Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz Bayern Arbeitsblatt Deutsch 3

Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern

91 KB

Grammatik
Arbeitsblatt zur wörtlichen Rede und vorangestelltem Begleitsatz

Jugendbuch "Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für

Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Jugendbuch
"Rico, Oskar und die Tieferschatten" von Andreas Steinhöfel. Ein mitreißendes Kinder- und Jugendbuch für die Erprobungsstufe (5./6. Klasse). Das Dokument enthält Arbeitsblätter zu den einzelnen Kapiteln bzw. Unterrichtsanregungen.

Kreative Schreibprozesse anregen Der Schatz von Varus Nordrh.-Westf. Kurzprosa Deutsch 7 Arbeitsblatt

Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,43 MB

Kurzprosa, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Kreative Schreibprozesse anregen - Der Schatz von Varus

Argumentation Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag Die Erörterung üben Arbeitsblatt Deutsch 11 Hessen

Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

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Argumentation
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: Die Erörterung üben

Erörterung Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag diskutieren, argumentieren und erörtern Arbeitsblatt Hessen Deutsch 10

Deutsch Kl. 10, Realschule, Hessen

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Erörterung
Arbeitsblatt/Arbeitsauftrag: diskutieren, argumentieren und erörtern

Handlung Drama Szenisches Interpretieren der Exposition (I, 1) des kleistschen Dramas "Prinz Friedrich von

Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Drama, Handlung
Szenisches Interpretieren der Exposition (I, 1) des kleistschen Dramas "Prinz Friedrich von Homburg". Nach intensiven ggf. szen. Lesen werden 5 Darsteller in die Raummitte um eine Rollenbiographie gebeten. Die anderen Kursmitglieder stellen Fragen.

Deutsch 6 Arbeitsblatt Bayern Fabel Schreibwerkstatt eine selbst geschriebene Fabel wird an zwei weitere Mitschüler

Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern

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Fabel - Schreibwerkstatt: eine selbst geschriebene Fabel wird an zwei weitere Mitschüler zum "Korrekturlesen" gegeben. Dies soll die Kritikfähigkeit schulen und zum Überarbeiten der eigenen Fabel Hilfestellung geben.