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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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druckgrafik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,43 MB
brr brrr brr brrr
brr brrr brr brrr
brr brrr brr brrr
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Hilfsverben, Perfekt, Verben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
643 KB
Lesen und mit Literatur umgehen, Politische Literatur
Mithilfe von Leitfragen wird ein Text zur Wirkung von Literatur erschlossen. Die Erarbeitung der Textposition kann als Grundlage für eigene Positionierungen zur Wirkung (politischer) Literatur dienen.
Mithilfe von Leitfragen wird ein Text zur Wirkung von Literatur erschlossen. Die Erarbeitung der Textposition kann als Grundlage für eigene Positionierungen zur Wirkung (politischer) Literatur dienen.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
Aktiv und Passiv
Bestimmung sämtlicher Satzglieder (Übungsbeispiele zur Wdh.
Bestimmung sämtlicher Satzglieder (Übungsbeispiele zur Wdh.
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Realschule, Saarland
435 KB
Märchen, Präteritum
Das Arbeitsblatt dient der Wiederholung des Präteritums (Merkblatt) und beinhaltet Übungen dazu, inkl. Weiterschreiben eines Märchens.
Das Arbeitsblatt dient der Wiederholung des Präteritums (Merkblatt) und beinhaltet Übungen dazu, inkl. Weiterschreiben eines Märchens.
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
14 KB
Prädikat, Subjekt
Subjekte und Prädikate eines Satzes bestimmen
Subjekte und Prädikate eines Satzes bestimmen
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
14 KB
Verändern von Sätzen
Übung zu adverbialen Bestimmungen mit Aufgabenstellungen
Übung zu adverbialen Bestimmungen mit Aufgabenstellungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
307 KB
Methode: Methodenkompetenz - Arbeitszeit: 30 min
, Humanismus, Nathan, Religion, Toleranz
Das Arbritsblatt ist sowohl für den Religionsunterricht als auch für den Deutschunterricht im Rahmen der Lektüre Nathan der Weise geeignet.
, Humanismus, Nathan, Religion, Toleranz
Das Arbritsblatt ist sowohl für den Religionsunterricht als auch für den Deutschunterricht im Rahmen der Lektüre Nathan der Weise geeignet.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Methode: Rollenbiografie - Arbeitszeit: 30 min
, Level 4 - Die Stadt der Kinder, Rollenbiografie
Das Verfassen einer Rollenbiografie wird anhand eines Mustertextes/Fehlertextes geübt.
, Level 4 - Die Stadt der Kinder, Rollenbiografie
Das Verfassen einer Rollenbiografie wird anhand eines Mustertextes/Fehlertextes geübt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gymnasium Klasse 5 Klasse 6 Level 4
Anhand der Figur Miriam werden erste Schritte in Richtung Textanalyse und Figurencharakteristik unternommen
, Gymnasium Klasse 5 Klasse 6 Level 4
Anhand der Figur Miriam werden erste Schritte in Richtung Textanalyse und Figurencharakteristik unternommen
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
15 KB
Rechtschreibstrategien, Getrennt- und Zusammenschreibung
In den Aufgaben sollen die SuS ihr Wissen zur korrekten Zusammen- und Getrenntschreibung festigen.
In den Aufgaben sollen die SuS ihr Wissen zur korrekten Zusammen- und Getrenntschreibung festigen.
Deutsch Kl. 2, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
208 KB
Geburtstag, Gedankenschwarm, Geschichte, Schreiben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Adverbiale Bestimmung, Attribute
Finden und Bestimmen von Attributen und Adverbialen
Finden und Bestimmen von Attributen und Adverbialen
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
Hundeberufe
Die Tabelle bietet die Möglichkeit sich mit den "Berufen" bzw. Aufgaben von Hunden zu beschäftigen.
Die Tabelle bietet die Möglichkeit sich mit den "Berufen" bzw. Aufgaben von Hunden zu beschäftigen.
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Musik, Latein, Ethik, Deutsch, Englisch, NT, WIB in München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Arbeitslehre, Wirtschaft, Physik / Chemie / Biologie, Musikerziehung, Musik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Realschule, Berlin
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Methode: Checkliste zum auswerten von Diagrammen
, Checkliste, Diagramme auswerten
Checkliste mit Satzbausteinen und der Zuordnung zu Einleitung, Hauptteil und Schluss
, Checkliste, Diagramme auswerten
Checkliste mit Satzbausteinen und der Zuordnung zu Einleitung, Hauptteil und Schluss
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
eigenständiges Arbeiten, Level 4 - Die Stadt der Kinder
Ausgewählte Aufgaben zum tieferen Verständnis
Ausgewählte Aufgaben zum tieferen Verständnis
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Odysseus, Sage, Sagenende, Schreibplan
Die SuS schreiben eine Sage zu Ende mithilfe eines Schreibplans. Geeignet als Klausurvorbereitung.
Die SuS schreiben eine Sage zu Ende mithilfe eines Schreibplans. Geeignet als Klausurvorbereitung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
Checkliste, Kriterien, Kriterienbogen, Sage, Sagenende
Kriterien für ein Sagenende, auch als Checkliste in PA geeignet
Kriterien für ein Sagenende, auch als Checkliste in PA geeignet
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Arbeitszeit: 25 min
, Jugendsprache, sprachverfall, Sprachwandel
Aufgabenstellung für eine 9. Klasse zum Thema Sprachwandel und Jugendsprache. Begriffsuntersuchung
, Jugendsprache, sprachverfall, Sprachwandel
Aufgabenstellung für eine 9. Klasse zum Thema Sprachwandel und Jugendsprache. Begriffsuntersuchung
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, WR, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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