Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
19 KB
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Charakterisierung Schreibplan Roman Wunder
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
367 KB
367 KB
Methode: Arbeitsblatt zu Gedächtnis und Lernen inklusive Lösungen - Arbeitszeit: 45 min
, Gedächtnis, Gehirn, Lernen
Inklusive Lösungen
, Gedächtnis, Gehirn, Lernen
Inklusive Lösungen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Hamburg
7,06 MB
7,06 MB
Methode: Methode "Stop and Swap" - Thema Lyrik - Arbeitszeit: 20 min
, Austausch, Bewegung, Methode, Naturlyrik
Die Karten werden den Schüler:innen verteilt und sie sollen mehrfach getauscht werden und zufällig mit einem*r Mitschüler*in besprochen werden. Es dient zur Vorwissenaktivierung.
, Austausch, Bewegung, Methode, Naturlyrik
Die Karten werden den Schüler:innen verteilt und sie sollen mehrfach getauscht werden und zufällig mit einem*r Mitschüler*in besprochen werden. Es dient zur Vorwissenaktivierung.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
0,99 MB
0,99 MB
Methode: Aufgaben Einzelarbeit Partnerarbeit - Arbeitszeit: 30 min
, Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
, Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
Schröcke Weisse Tränen Was ist Rassismus Bildbetrachtung zu Chris Buck
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
115 KB
115 KB
Claire Zachanassian, der besuch der alten dame, Textarbeit
Texterschließung Claire Zachanassian, Arbeit mit Textstellen
Texterschließung Claire Zachanassian, Arbeit mit Textstellen
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Pronomen
Mit Text
Mit Text
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
22 KB
22 KB
Wortarten
Zuordnungsaufgabe
Zuordnungsaufgabe
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
393 KB
393 KB
Lyrik, Politisch Lyrik, Vormärz
Mithilfe dieser Aufgabensammlung lässt sich das Gedicht "Hungerlied" von Georg Weerth aus dem Jahre 1845 schrittweise interpretieren; vorbereitend für eine spätere, vollständige Gedichtinterpretation.
Mithilfe dieser Aufgabensammlung lässt sich das Gedicht "Hungerlied" von Georg Weerth aus dem Jahre 1845 schrittweise interpretieren; vorbereitend für eine spätere, vollständige Gedichtinterpretation.
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
161 KB
161 KB
1. Klasse
Tempowörter, Lesetext zum Laut G
Tempowörter, Lesetext zum Laut G
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Brandenburg
366 KB
366 KB
W und F
3 differenzierte Arbeitsblätter zur Unterscheidung der Laute W und F
3 differenzierte Arbeitsblätter zur Unterscheidung der Laute W und F
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Modelllernen Bandura Vorbilder Einstieg
Einstieg in die Unterrichtsreihe Modelllernen durch Reflexion über Vorbilder
Einstieg in die Unterrichtsreihe Modelllernen durch Reflexion über Vorbilder
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
81 KB
81 KB
Satzgefüge
Thema Dinosaurier
Thema Dinosaurier
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Niedersachsen
19 KB
19 KB
Satzreihe
Thema Dinosaurier
Thema Dinosaurier
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
261 KB
261 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Buchcover Weisse Tränen
Angeleitete Fragestellung, um das Buchcover von Wiesse Tränen zu erschließen. Spekulation über Inhalt
, Buchcover Weisse Tränen
Angeleitete Fragestellung, um das Buchcover von Wiesse Tränen zu erschließen. Spekulation über Inhalt
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
140 KB
140 KB
Methode: Rollenbiografie verfassen Anleitung - Arbeitszeit: 45 min
, Rollenbiografie Lektüre Weisse Tränen Leitfaden Anleitung
Leitfaden Rollenbiografie Weisse Tränen
, Rollenbiografie Lektüre Weisse Tränen Leitfaden Anleitung
Leitfaden Rollenbiografie Weisse Tränen
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hamburg
98 KB
98 KB
Das Herz eines Boxers, Drama, Figurenanalyse, Reflexion
Die Entwicklung der Figur Leo wird zum Ende des Dramas hin betrachtet.
Die Entwicklung der Figur Leo wird zum Ende des Dramas hin betrachtet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Methode: Wochenplan
, haifischzähne, Lesetagebuch, Metaphern, Wochenplan
Vorab Wiederholt: Metaphern, Personifikationen, Vergleiche. Der Wochenplan kann zu Beginn eingesetzt werden, wenn erst die ersten drei Kapitel gelesen wurden. Parallel wurde mit einem Lesetagebuch gearbeitet.
, haifischzähne, Lesetagebuch, Metaphern, Wochenplan
Vorab Wiederholt: Metaphern, Personifikationen, Vergleiche. Der Wochenplan kann zu Beginn eingesetzt werden, wenn erst die ersten drei Kapitel gelesen wurden. Parallel wurde mit einem Lesetagebuch gearbeitet.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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Erzählverhalten, haifischzähne
Erzähleinstieg von "Haifischzähne" in drei verschiedenen Varianten umformuliert. Vorab wurden bereits unterschiedliche Arten von Erzählern und Erzählverhalten besprochen, hier soll die Wirkung in der Gegenüberstellung selber erkannt und formuliert we
Erzähleinstieg von "Haifischzähne" in drei verschiedenen Varianten umformuliert. Vorab wurden bereits unterschiedliche Arten von Erzählern und Erzählverhalten besprochen, hier soll die Wirkung in der Gegenüberstellung selber erkannt und formuliert we
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Gedichtanalyse
Fragestern zur Analyse von Gedichten mit thematischen Schwerpunkten
Fragestern zur Analyse von Gedichten mit thematischen Schwerpunkten
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
