Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Brief persönlich
Checkliste - Briefe verfassen
Checkliste - Briefe verfassen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen
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Schreibschrift
kurze Vokale Die SuS erarbeiten mit dem Arbeitsblatt kurz gesprochene Vokale. Die kurzen Vokale werden durch einen Punkt markiert.
kurze Vokale Die SuS erarbeiten mit dem Arbeitsblatt kurz gesprochene Vokale. Die kurzen Vokale werden durch einen Punkt markiert.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Sachsen
29 KB
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Umlaute und Zwielaute
Die Schüler makrieren Umalute und Zwielaute mit unterschiedlichen Farben.
Das Schwingen der Silben wird geübt.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Grundwissen Literatur
Lyrik Klasse 6 Realschule Reimschema, Rhythmus, Reihenfolge Reime, Anweisungen zum Lesen
Lyrik Klasse 6 Realschule Reimschema, Rhythmus, Reihenfolge Reime, Anweisungen zum Lesen
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Anleitung zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
420 KB
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Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen zum Verfassen einer Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Gedichtinterpretation
Merkhilfe zum Erkennen von Reimschema und Metrum
Merkhilfe zum Erkennen von Reimschema und Metrum
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
17 KB
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Groß- bzw. Kleinschreibung
Klausur zum Thema "Gross- und Kleinschreibung"
Klausur zum Thema "Gross- und Kleinschreibung"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Wortarten
Präpositionen
Präpositionen
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Lehrkraft für Deutsch gesucht
Quinoa ? Schule 13409 Berlin
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kasus, Numerus, Genus
AB Kasus
AB Kasus
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Gedichtinterpretation
Poetry Slam analysieren
Poetry Slam analysieren
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse, Aufbau, Inhalt
Bewertungsbogen für Textzusammenfassung oder Inhaltsangabe Schülerfeedback: Schüler korrigieren gegenseitig ihre Textzusammenfassungen
Bewertungsbogen für Textzusammenfassung oder Inhaltsangabe Schülerfeedback: Schüler korrigieren gegenseitig ihre Textzusammenfassungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Bildanalyse/Bildbeschreibung
Bildanalyse/Bildbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Kurzprosa
Das Arbeitsblatt stellt eine binnendifferenzierte Aufgabenstellung zur erstmaligen Produktion einer Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte "Drei Wünsche" dar. (Inkl Tipp-Karten)
Das Arbeitsblatt stellt eine binnendifferenzierte Aufgabenstellung zur erstmaligen Produktion einer Inhaltsangabe einer Kalendergeschichte "Drei Wünsche" dar. (Inkl Tipp-Karten)
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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
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Erstlesen
Buchstabe "D" in groß und klein nachspuren.
Buchstabe "D" in groß und klein nachspuren.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
138 KB
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Problemerörterung
Die 5 Axiome nach Watzlawick
Die 5 Axiome nach Watzlawick
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Diskussion
Es handelt sich um ein Blatt mit Formulierungshilfen für eine Argumentation nach dem Pingpong-Prinzip
Es handelt sich um ein Blatt mit Formulierungshilfen für eine Argumentation nach dem Pingpong-Prinzip
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung
Wiederholung Erörterung, 9. Klasse
Wiederholung Erörterung, 9. Klasse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Formulierungshilfe Lyrikanalyse
Formulierungshilfe Lyrikanalyse
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Gymnasiallehrer/in mit Abiturberechtigung
Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
