Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Epische Kleinform
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Epische Kleinform
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Aktiv / Passiv, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Märchen
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Arbeitsblatt zur Musterstunde
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
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Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur induktiven Erarbeitung der Fabelmerkmale anhand der Fabel "Das Chamäleon und der Elefant"; zweite Fabel "Die kleine Fledermaus" zur Wiederholung der Satzzeichen bei wörtlicher Rede
Arbeitsblatt zur induktiven Erarbeitung der Fabelmerkmale anhand der Fabel "Das Chamäleon und der Elefant"; zweite Fabel "Die kleine Fledermaus" zur Wiederholung der Satzzeichen bei wörtlicher Rede
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Schleswig-Holstein
1,54 MB
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Sachtexte, Textarbeit
Zum Themenprojekt Zeitung in der Schule wurde eine Lerntheke erstellt, bei der die SchülerInnen sowohl einen Pflichtteil (durc Kreise gekennzeichnet), als auch einen Wahlteil (durch Dreiecke gekennzeichnet) bearbeiten sollen.
Zum Themenprojekt Zeitung in der Schule wurde eine Lerntheke erstellt, bei der die SchülerInnen sowohl einen Pflichtteil (durc Kreise gekennzeichnet), als auch einen Wahlteil (durch Dreiecke gekennzeichnet) bearbeiten sollen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Dehnung
Übungsaufgaben zur Dehnung
Übungsaufgaben zur Dehnung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
9 KB
Kurzgeschichte, Inhaltsangabe von poetischen Texten
Arbeitsblatt Kurzgeschichte, Textgrundlage W.Borchert "Nachts schlafen die Ratten doch"
Arbeitsblatt Kurzgeschichte, Textgrundlage W.Borchert "Nachts schlafen die Ratten doch"
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Grundschule, Berlin
4,58 MB
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Arbeitsblatt zur Wiederholung der Tempora und Vorbereitung auf eine Lernzielkontolle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Drama, Texterschließung
Arbeitsaufträge zur Erschließung des Gesprächs zwischen Iphigenie und Pylades in Szene IV. 4 in Goethes "Iphigenie auf Tauris". Die Aufgaben lassen sich auf das Gespräch mit Arkas in IV. 2 übertragen und arbeitsteilig für Gruppen verwenden.
Arbeitsaufträge zur Erschließung des Gesprächs zwischen Iphigenie und Pylades in Szene IV. 4 in Goethes "Iphigenie auf Tauris". Die Aufgaben lassen sich auf das Gespräch mit Arkas in IV. 2 übertragen und arbeitsteilig für Gruppen verwenden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB
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Ballade
Teste dein Wissen-Balladen
Teste dein Wissen-Balladen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Wortfeld "gehen", Wortfelder
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Das Wortfeld gehen": Die Schüler setzen passende Verben aus dem Wortfeld in vorgebene Sätze ein und finden weitere Wörter;
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Das Wortfeld gehen": Die Schüler setzen passende Verben aus dem Wortfeld in vorgebene Sätze ein und finden weitere Wörter;
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Kriterien für das Schreiben eines inneren Monologes, Merkblatt
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
