Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
87 KB
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Leseverstehen, Verstehen von Sachtexten
Pflicht- und Wahlaufgaben zur inhaltlichen Auseinandersetzung mit einem Sachtext über Chamäleons
Pflicht- und Wahlaufgaben zur inhaltlichen Auseinandersetzung mit einem Sachtext über Chamäleons
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
45 KB
45 KB
4 Fälle Grammatik
Die Grammatikthemen geraten immer sehr schnell in Vergessenheit. Mit einem kurzen Test können die SuS selbst überprüfen, ob sie noch die 4 Fälle können.
Die Grammatikthemen geraten immer sehr schnell in Vergessenheit. Mit einem kurzen Test können die SuS selbst überprüfen, ob sie noch die 4 Fälle können.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
212 KB
212 KB
Dialoganalyse
Fragen geleitete Kommunikationsananlyse zwischen Möbius und seiner familie
Fragen geleitete Kommunikationsananlyse zwischen Möbius und seiner familie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,62 MB
3,62 MB
Kreatives Schreiben
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und Literatur- und Medienpädagogik in Furth im Wald (Bayern)
Private Fachakademie für Sozialpädagogik & Berufsfachschule für Kinderpflege 93437 Furth im Wald
Berufsfachschulen
Fächer: Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
27 KB
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Kreatives Schreiben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Österreich
42 KB
42 KB
Fachbegriffe, Gedichtanalyse, Gedichte, Lyrik, Rhetorische Stilmittel, Sprachliche Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
Wiederholung oder Festigung zu Begriffen der Lyrik und rhetor. Stilmittel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
301 KB
301 KB
Deutsch, Klasse 6, Texterschließung, Textverständnis, Verstehen von Sachtexten
Einübung von Texterarbeitungsstrategien bzw. Textverständnis | Überprüfung des Textverständnisses mittes Fragestellungen
Einübung von Texterarbeitungsstrategien bzw. Textverständnis | Überprüfung des Textverständnisses mittes Fragestellungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Methode: Lesetest - Arbeitszeit: 30 min
, Frisch "Homo faber"
, Frisch "Homo faber"
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Thüringen
28 KB
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Steigerung der Adjektive
Übungen zur Steigerung von Adjektiven
Übungen zur Steigerung von Adjektiven
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte mit Abiturberechtigung
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Parfum Duft Farbe
Als Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Werk - über Farben statt Gerüche
Als Einstieg in die Auseinandersetzung mit dem Werk - über Farben statt Gerüche
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bremen
1,08 MB
1,08 MB
Methode: Stationsarbeit
, Balladen, Binnendifferenzierung, Erlkönig, Goethe: Erlkönig
Eine differenzierte Stationsarbeit zur Ballade der Erlkönig inkl. Lösungen
, Balladen, Binnendifferenzierung, Erlkönig, Goethe: Erlkönig
Eine differenzierte Stationsarbeit zur Ballade der Erlkönig inkl. Lösungen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Buchkritik, das parfum, Patrick Süskind
SuS verfassen eine Buchkritik
SuS verfassen eine Buchkritik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
das parfum, Patrick Süskind, Romangliederung
Tabellarische Romangliederung
Tabellarische Romangliederung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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das parfum, Patrick Süskind, Romananfang
Untersuchung des Romananfangs
Untersuchung des Romananfangs
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Neugierige Schüler*innen freuen sich auf Deutsch Pädagog*in (mind. 35 Wochenstunden)
Omse e.V. - Laborschule Dresden 01169 Dresden
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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das parfum, Patrick Süskind, Personengefüge
Arbeitsblatt Personengefüge
Arbeitsblatt Personengefüge
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Gefahr soziale Netzwerke
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
148 KB
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Digitales Leben in sozialen Netzwerken
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
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Methode: Quiz/Test - Arbeitszeit: 10 min
, Das Schiff Esperanza, Drama, Fred von Hoerschelmann, Inhalt, Klasse 7, Klasse 8, quiz
Inhalts-Quiz (Multiple Choice, Einsatzantworten, Lücken,...) zu den ersten 10 Seiten (Schöningh) des Dramas (Szenen VOR dem ersten Treffen von Vater und Sohn).
, Das Schiff Esperanza, Drama, Fred von Hoerschelmann, Inhalt, Klasse 7, Klasse 8, quiz
Inhalts-Quiz (Multiple Choice, Einsatzantworten, Lücken,...) zu den ersten 10 Seiten (Schöningh) des Dramas (Szenen VOR dem ersten Treffen von Vater und Sohn).
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Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
