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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Eigene Erarbeitung der einzelnen Komponenten einer Argumentation - Arbeitszeit: 90 min
, Argumentation, Argumentieren
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler die einzelnen Komponenten einer Argumentation erarbeiten. Entweder mittels eigener Recherche zu ihrem gewählten Wunschthema oder anhand von der Lehrkraft vorgegebener Texte. Infokasten auf der letzten Seite.
, Argumentation, Argumentieren
Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler die einzelnen Komponenten einer Argumentation erarbeiten. Entweder mittels eigener Recherche zu ihrem gewählten Wunschthema oder anhand von der Lehrkraft vorgegebener Texte. Infokasten auf der letzten Seite.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Andorra, Direktes Zitieren, Drama, Dramenszenenanalyse, Max Frisch, Zitate, Zitation, Zitieren, Zitiertechnik
Übungen zum korrekten Zitieren am Beispiel von Andorra von Max Frisch für eine Dialoginterpretation einer Dramenszene
Übungen zum korrekten Zitieren am Beispiel von Andorra von Max Frisch für eine Dialoginterpretation einer Dramenszene
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
30 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Infinitivsätze, Komma, Kommaregeln, Kommasetzung, Kommata, Rechtschreibstrategien, Rechtschreibung
Fünf Kommaregeln zum Setzen der Kommas bei Infinitivsätzen
Fünf Kommaregeln zum Setzen der Kommas bei Infinitivsätzen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Gedicht, Gedichtanalyse, Gedichte, Gedichtinterpretation, Lyrik
Zur Erfassung des Aufbaus einer schriftlichen Gedichtinterpretation. Arbeitsblatt mit Musterinterpretation, aus der der Aufbau entnommen werden kann
Zur Erfassung des Aufbaus einer schriftlichen Gedichtinterpretation. Arbeitsblatt mit Musterinterpretation, aus der der Aufbau entnommen werden kann
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
30 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Gedichte Gedichtvortrag
Hinweise für die Vorbereitung eines Gedichtvortrags
Hinweise für die Vorbereitung eines Gedichtvortrags
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
226 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Methodenkarte
, Argumentation, dialektische Erörterung, Erörterung
, Argumentation, dialektische Erörterung, Erörterung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Methode: Peer Feedback
, Bericht, Journalistische Literatur, Zeitungsbericht
Anhand dieses Materials können SuS ihre Berichte kriteriengeleitet bewerten
, Bericht, Journalistische Literatur, Zeitungsbericht
Anhand dieses Materials können SuS ihre Berichte kriteriengeleitet bewerten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Emil und die Detektive, Figurenanalyse, literarisches Lernen
Gedanken und Gefühle Emils auf seiner ersten langen Zugfahrt sollen herausgestellt werden. Dabei sollen bestimmte Verhaltensweisen des Protagonisten mit verschiedenen Gefühlen verknüpft werden.
Gedanken und Gefühle Emils auf seiner ersten langen Zugfahrt sollen herausgestellt werden. Dabei sollen bestimmte Verhaltensweisen des Protagonisten mit verschiedenen Gefühlen verknüpft werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ovid, Ovid Ars amatoria
Arbeitsblatt zur Übersetzung mit Vokabelangaben
Arbeitsblatt zur Übersetzung mit Vokabelangaben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ballade, Inhaltsangabe, Übersicht
Mit diesem Infoblatt lernen SuS wie man eine Inhaltsangabe schreibt und worauf man achten muss. Das Arbeitsblatt gibt den Lernenden eine gute Übersicht.
Mit diesem Infoblatt lernen SuS wie man eine Inhaltsangabe schreibt und worauf man achten muss. Das Arbeitsblatt gibt den Lernenden eine gute Übersicht.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
317 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Ballade, Goethe: Erlkönig, Klasse 7
Mit diesem Arbeitsblatt nähern sich die SuS einer komplexen Ballade an, indem sie selbst Leerstellen füllen.
Mit diesem Arbeitsblatt nähern sich die SuS einer komplexen Ballade an, indem sie selbst Leerstellen füllen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Kapitel, Romantagebuch, Tupac is back
Romantagebuch zum Jugendroman "Tupac is back"
Romantagebuch zum Jugendroman "Tupac is back"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
![OpenDocument Text (.odt)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_oo-writer-odt_16.png)
Jugendroman, Lesetagebuch, Portfolio, Tupac is back
Portfolio-Aufgaben zum Jugendroman "Tupac is back" von Tobias Steinfeld
Portfolio-Aufgaben zum Jugendroman "Tupac is back" von Tobias Steinfeld
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
![PDF-Datei (.pdf)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_pdf_16.png)
Lyrik
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
95 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Limerick Gedicht selbst schreiben
Das Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Gedichtform Limerick anhand von Tier Limericks. Im Anschluss soll selbst ein Limerick verfasst werden. Falls Die SuS mit dem Begriff des Metrums bekannt sind, kann zusätzlich eine Aufgabe dazu eingefügt werden.
Das Arbeitsblatt erarbeiten die SuS die Gedichtform Limerick anhand von Tier Limericks. Im Anschluss soll selbst ein Limerick verfasst werden. Falls Die SuS mit dem Begriff des Metrums bekannt sind, kann zusätzlich eine Aufgabe dazu eingefügt werden.
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Steinhöfelschule 55116 Mainz
Gymnasium, Berufsfachschulen, Wirtschaftsschule
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Französisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Satzreihe Satzgefüge Relativsatz Gliedsatz
Untersteidung der o.g. Satzarten
Untersteidung der o.g. Satzarten
Deutsch Kl. 9, Realschule, Baden-Württemberg
36 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Checkliste Erörterung
Mit diesem Blatt können sich die SuS zu ihren verfassten Erörterungen Rückmeldung geben.
Mit diesem Blatt können sich die SuS zu ihren verfassten Erörterungen Rückmeldung geben.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
20 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Zeitformen des Verbs
Tabelle als Übersicht der Zeitformen, welche ergänzt werden muss.
Tabelle als Übersicht der Zeitformen, welche ergänzt werden muss.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
576 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Textlupe
, Textüberarbeitung / Textlupe Märchen Klasse 5
Kriterienbasierte Form der Textüberarbeitung in PA oder GA, zur Binnendifferenzierung könnte man die Anzahl der zu untersuchenden Merkmale variieren
, Textüberarbeitung / Textlupe Märchen Klasse 5
Kriterienbasierte Form der Textüberarbeitung in PA oder GA, zur Binnendifferenzierung könnte man die Anzahl der zu untersuchenden Merkmale variieren
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
14 KB
![Microsoft Word 2007 (.docx)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Methode: Vertonung sollte angehört werden
, Gedicht Barock Interpretation Bach
J.S. Bach: Komm o Tod du Schlafes Bruder - Gedicht zur Interpretation
, Gedicht Barock Interpretation Bach
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PHS Bildungsträger GmbH 67059 Ludwigshafen
Berufsfachschulen
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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