Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Kommunikation
Watzlawick
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
19 KB
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Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Interpretation, Sachtextanalyse
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Aufbau einer Sachtextanalyse bzw. Sachtextinterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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23 KB
Aufbau einer Textanalyse, Textanalyse, Kurzgeschichten nach 45
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Aufbau einer Kurzgeschichtenanalyse bzw. Kurzgeschichteninterpretation
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Rhetorik
Aufbau einer Redeanalyse bzw. Redeinterpretation
Aufbau einer Redeanalyse bzw. Redeinterpretation
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
15 KB
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Lyrik, Aufbau einer Textanalyse, Interpretation, Textanalyse
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Aufbau einer Gedichtanalyse bzw. Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Bayern
68 KB
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Beruf, Berufsorientierung, DaZ, Flüchtlinge, Lesen
Ein Lesetext, der mit einer 11. BIJ- Flüchtlingsklasse durchgenommen wurde. Er ist für Fortgeschrittene.
Ein Lesetext, der mit einer 11. BIJ- Flüchtlingsklasse durchgenommen wurde. Er ist für Fortgeschrittene.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Bewerbung
Leitfaden zum Schreiben von Bewerbungsanschreiben
Leitfaden zum Schreiben von Bewerbungsanschreiben
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
155 KB
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Aufbau einer lit. Charakteristik
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Leitfaden wie man die Charakterisierung einer literarischen Figur vornimmt. Orientiert habe ich mich an einer Unterrichtsmodell der Einfach Deutsch-Reihe.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Erzählkern ausgestalten
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
138 KB
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Märchen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Epische Kleinform
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
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Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Protokoll
Formulierungshilfen für die Vorgangsbeschreibung
Formulierungshilfen für die Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
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Referat
Einen Beruf in einem Vortrag vorstellen
Einen Beruf in einem Vortrag vorstellen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
4,14 MB
4,14 MB
Textart
Vorgangsbeschreibung als Vorbereitung für die Praktikumsmappe
Vorgangsbeschreibung als Vorbereitung für die Praktikumsmappe
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
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Informationsauswertung
Jugendroman: Finis Mundi oder Die drei magischen Amulette - Den Beruf des Bänkelsängers erläutern
Jugendroman: Finis Mundi oder Die drei magischen Amulette - Den Beruf des Bänkelsängers erläutern
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
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Drama
Emilia Galotti IV, 1 Regieanweisungen erstellen
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
