Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
19 KB
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Sprachbetrachtung
Teekesselchen
Teekesselchen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Rheinland-Pfalz
51 KB
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Sprachbetrachtung
Teekesselchen
Teekesselchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
69 KB
69 KB
Textarbeit, Texterschließung
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Ein Leitfaden für Schülerinnen und Schüler über den Aufbau einer schriftlichen Szenenanalyse. (ehem LK)
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB
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das lange i
Diktat zum langen i. Thema: Wiesn
Diktat zum langen i. Thema: Wiesn
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
31 KB
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Rechtschreibregeln
Rechtschreibstrategien - auf kurzen Vokal folgt ein Doppelkonsonant,auf einen langen Vokal folgt ein einfacher Konsonant. Einsetzübung.
Rechtschreibstrategien - auf kurzen Vokal folgt ein Doppelkonsonant,auf einen langen Vokal folgt ein einfacher Konsonant. Einsetzübung.
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Grundschullehrkräfte in Berlin - Mahlsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Arbeitsblätter zur Arbeit mit dem ABC
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
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Groß-/Kleinschreibung
Abschreibediktat zur Groß- und Kleinschreibung
Abschreibediktat zur Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
20 KB
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Wörter ableiten
Das stumme "h" Sätze lesen und passende Wörter (ihm oder im, ihn oder in) einsetzen.
Das stumme "h" Sätze lesen und passende Wörter (ihm oder im, ihn oder in) einsetzen.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
28 KB
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Literarische Texte
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
33 KB
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Sprachbetrachtung, Verbformen
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Fälle, Satzglieder, Wortarten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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These, steigernde Argumentation, Argumentationsaufbau
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Beispiel zum Aufbau des Hauptteils einer begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, steigernde Argumentation, These
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Lückentext zur begründeten Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
45 KB
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Literarische Texte
Leben Heinrich Böll
Leben Heinrich Böll
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Herders Humanitätsideal und seine Philosophie der Geschichte der Menschheit sollen aus zwei kurzen Auszügen abgeleitet werden. (ehem LK)
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Grundschullehrkräfte Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
34 KB
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Erzähltechnik, Novelle
Stefan Zweig: Angst Arbeitsblatt zur Inneren und Äußeren Handlung, Diskussionsfragen und einer Aufgabe zur Gestaltenden Interpretation
Stefan Zweig: Angst Arbeitsblatt zur Inneren und Äußeren Handlung, Diskussionsfragen und einer Aufgabe zur Gestaltenden Interpretation
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Vorgangsbeschreibung
VORGANGSBESCHREIBUNG Zubereitung von Rühreiern
VORGANGSBESCHREIBUNG Zubereitung von Rühreiern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Vorgangsbeschreibung
WEGBESCHREIBUNG vom Marienplatz zum Liebfrauendom (München, Deutschland)
WEGBESCHREIBUNG vom Marienplatz zum Liebfrauendom (München, Deutschland)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Fehlende Buchstaben des Alphabets ergänzen und Wörter nach dem Alphabet ordnen.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
27 KB
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Fragen zum Text "Der Tausendfuß" Leporello Lesebuch 2
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
