Unterrichtsmaterial: Liste

Uebungen fuer Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  572 KB
Lernwörter, Vertiefung und Festigung, Anlaute und Inlaute
Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse

Uebungen fuer Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  292 KB
Buchstabenübung -h-, Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse
Anlaute und Inlaute fuer 1 Klasse

Uebungen fuer Anlaute - Inlaute fuer 1 klasse

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  416 KB
Buchstabenübung -h-, Anlaute - Inlaute
Anlaute - Inlaute

Arbeitsblatt zum Aufbau eines sachlichen Briefs plus Aufgabe

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
Adressatenbezug, Argumentationsaufbau, Basissatz, Informierende Texte verfassen, steigernde Argumentation, Stoff sammeln und gliedern, Argumentation, Argumentationsaufbau, Argumentativer Brief, Leserbrief, Persönlicher Brief, Sachlicher Brief
Skript zum Verfassen eines sachlichen Briefs und Aufgabe zum Festigen des Wissens

Lernzielkontrolle Klasse 4 Zeitform Perfekt

Deutsch  Kl. 4,  Grundschule, Sachsen  82 KB
Lernzielkontrolle, Perfekt, Zeitformen des Verbs
Lernzielkontrolle zum Überprüfen des Wissenstandes zur Zeitform Perfekt
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Erklärung: Einleitung und Schluss einer Erörterung

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
dialektische Erörterung, Einleitung, Erörterung, Schluss
Es handelt sich um ein Infoblatt für das Verfassen einer Einleitung und eines Schluss einer Erörterung.

Merkblatt Rechtschreibstrategien Fresch-Methode

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  110 KB
Rechtschreibstrategien Zusammenfassung

Grammatik Grundwissen Klasse 3

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Brandenburg  665 KB
Arbeitszeit: 25 min
, Grammatik
Grammatik

Vorgangsbeschreibung_Übung

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  1,11 MB
Methode: Vorgangsbeschreibung
Aufsatz
Übung

ich brauche inefach nur punkite und lade hoch mein gott man

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
nicvhts
dawdawwwwww
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

dialektische Erörterung: Aufbau des Hauptteils (Sanduhr und Zick Zack)

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  1,12 MB
dialektische Erörterung, Erörterung, Hauptteil
arbeitsteiliges Vorgehen: Ein Partner erhält Beschreibung des Sanduhr-Modells, der andere die Beschreibung des Zickzack-Modells. Inklusive Anwendung an ein zuvor im Unterricht besprochenes Thema. Danach gegenseitige Vorstellung

Arbeitsblatt Lyrisches Ich

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  429 KB
Lyrik, Lyrisches Ich
Die SuS erarbeiten anhand des Gedichts "Winternacht" von Eichendorff die Grundstimmung in einem Gedicht.

Checkliste Charakterisierung

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  205 KB
Checkliste Charakterisierung

Kommunikationsspiel zum Kennenlernen, Klassenlehrerstunde

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  26 KB
Methode: Besonders geeignet zum Kennenlernen und in Klassenlehrerstunden - Arbeitszeit: 10 min
, Austausch, Kennenlernen, Klassenlehrerstunde, Kommunikation, Privates, Schule
Jeder S zieht einen Zettel (auseinanderschneidden), dann suchen die S denjenigen mit dem gleichen Satz. Die Paare unterhalten sich nun in einem vom L vorgegebenen Zeitraum (2-3 Minuten)über das Thema. Danach Unterhaltung in Viergruppe (s. Symbol)

Arbeitsblatt_Maschine_erfinden_und_präsentieren_zum_Buch_Tatu_und_Patu

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Niedersachsen  66 KB
TatuundPatu
Zum Buch Tatu und Patu und ihre verrückten Maschinen können die Schüler/innen selbst eine Maschine erfinden und diese anschließend in der Klasse präsentieren.
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26

Private neuhof Fachoberschule München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Regeln zur Kommasetzung: Zuordnung von Beispielen und Regeln

Deutsch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  58 KB
Methode: Kommasetzung - Arbeitszeit: 15 min
, Kommasetzung Zeichensetzung

Verben auf -ieren werden immer mit ie geschrieben

Deutsch  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  12 KB
Arbeitszeit: 20 min
, i oder ie, Rechtschreibung, Verben
Verben auf -ieren werden immer mit ie geschrieben

Rollenbiographie Otto Trsnjek

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Der Trafikant, Trafikant

Textlupe zur Überarbeitung von Märchen..

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Märchen, Märchenmerkmale, Textlupe

Wortartenspiel um die Wortarten in Form eines Bingos spielerisch zu üben

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  42 KB
Methode: Wortartenspiel
, Bingo, Wortartenspiel
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V.   85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 22629 Arbeitsblätter
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