Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
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Methode: Kooperatives Lernen - Arbeitszeit: 20 min
, Inhalt erschließen, kooperatives Lernen, Märchen, Märchenmerkmale, Prinz mit den Eselsohren
Kooperative Erarbeitung des Inhaltes von dem Märchen "Prinz mit den Eselsohren" + Anwendung von Märchenmerkmalen
, Inhalt erschließen, kooperatives Lernen, Märchen, Märchenmerkmale, Prinz mit den Eselsohren
Kooperative Erarbeitung des Inhaltes von dem Märchen "Prinz mit den Eselsohren" + Anwendung von Märchenmerkmalen
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Drama, Epik, Lesen und mit Literatur umgehen, Literarische Gattungen, Literatur, Lyrik, Textsorten
Neun Auswahltexte bzw. Textfragmente sollen hinsichtlich ihrer Textsorte erkannt und die Benennung begründet werden. Außerdem soll eine Zuordnung zu den literatischen Gattungen (Epik, Lyrik, Drama) erfolgen.
, Drama, Epik, Lesen und mit Literatur umgehen, Literarische Gattungen, Literatur, Lyrik, Textsorten
Neun Auswahltexte bzw. Textfragmente sollen hinsichtlich ihrer Textsorte erkannt und die Benennung begründet werden. Außerdem soll eine Zuordnung zu den literatischen Gattungen (Epik, Lyrik, Drama) erfolgen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
109 KB
Methode: Übung
Bericht
Zeitungsbericht verfassen nach Vorgaben
Bericht
Zeitungsbericht verfassen nach Vorgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Methode: Übung
Erzählperspektive, Innerer Monolog
Erzählperspektive, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
16 KB
16 KB
Schreibweise von Zeitangaben, Grammatik, Rechtschreibung
Grammatik und Rechtschreibübungen - Satzzeichen, Satzglieder, Wortarten, s- Laute, Zeiten
Grammatik und Rechtschreibübungen - Satzzeichen, Satzglieder, Wortarten, s- Laute, Zeiten
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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
25 KB
25 KB
Gedichtinterpretation, Lyrik, Vorbereitung Klassenarbeit
Arbeitsschritte einer Gedichtinterpretation bearbeitet nach Blickfeld Deutsch
Arbeitsschritte einer Gedichtinterpretation bearbeitet nach Blickfeld Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Texterschließung, Interpretation
Folie zur Visualisierung von Interpretationsschritten
Folie zur Visualisierung von Interpretationsschritten
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Gedichte, Metrum
An einzelnen Versen aus verschiedenen Gedichten und Liedern soll das Metrum bestimmt werden.
, Gedichte, Metrum
An einzelnen Versen aus verschiedenen Gedichten und Liedern soll das Metrum bestimmt werden.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
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Mehrsprachigkeit, Sprachwechsel, Umgang mit Sprachen
Vom Umgang mit Sprachen - Im Spannungsfeld der Möglichkeiten Sprachwechsel Bi- bzw. Multilingualität im Alltag Beibehaltung der Heimatsprache/Spracherhalt
Vom Umgang mit Sprachen - Im Spannungsfeld der Möglichkeiten Sprachwechsel Bi- bzw. Multilingualität im Alltag Beibehaltung der Heimatsprache/Spracherhalt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
45 KB
Bericht
Merkblatt zum Thema einen Bericht schreiben
Merkblatt zum Thema einen Bericht schreiben
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Gymnasiallehrkräfte Berlin-Köpenick
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Wirtschaft, Arbeitslehre
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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nichtfiktionale Texte
Kann auf Folie verwendet werden
Kann auf Folie verwendet werden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Kabale und Liebe, Lady Milford
Umschreibungskarten zur Lady Milford, auf denen mögliche Charaktereigenschaften ebendieser stehen
Umschreibungskarten zur Lady Milford, auf denen mögliche Charaktereigenschaften ebendieser stehen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Kabale und Liebe, Lady Milford
Textstellen aus Kabale und Liebe zur Ambivalenz der Lady Milford aus Szene II, 1 – II, 3
Textstellen aus Kabale und Liebe zur Ambivalenz der Lady Milford aus Szene II, 1 – II, 3
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
84 KB
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Vokallänge
Arbeitsblatt zur Wiederholung (Thema: Vokale können lang oder kurz sein)
Arbeitsblatt zur Wiederholung (Thema: Vokale können lang oder kurz sein)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
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Drama, Französische Revolution, Schiller, Wilhelm Tell
Textstellen aus Wilhelm Tell, die auf revolutionäres Denken hinweisen und so hinsichtlich der Verknüpfung zur französischen Revolution bzw. Schillers Sicht auf diese verknüpft werden können
Textstellen aus Wilhelm Tell, die auf revolutionäres Denken hinweisen und so hinsichtlich der Verknüpfung zur französischen Revolution bzw. Schillers Sicht auf diese verknüpft werden können
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BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Französische Revolution
Kurzer Informationstext zur französischen Revolution, um Wilhelm Tell zu dieser in Beziehung setzen zu können
Kurzer Informationstext zur französischen Revolution, um Wilhelm Tell zu dieser in Beziehung setzen zu können
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Bochum, Großstadtlyrik, Grönemeyer
Aufgaben zum Lied Bochum - arbeitsteilige Analyse (Sprache, Wortwahl, Motive etc.)
Aufgaben zum Lied Bochum - arbeitsteilige Analyse (Sprache, Wortwahl, Motive etc.)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
717 KB
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externe Prüfung
Fragen mit Lösungen
Fragen mit Lösungen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
30 KB
Kleist
Kleist Brief an Ulrike
Kleist Brief an Ulrike
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
der besuch der alten dame
Als Beispiel oder Musterlösung
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Lehrkraft Deutsch (m/w/d) im Schloss Neubeuern (Oberbayern)
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
