Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
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Beschreibung
Bewertungsbogen Inhaltsangabe
Bewertungsbogen Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Bürgerlicher Realismus, Sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel
Beispiele für sprachliche Stilmittel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
13 KB
13 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Epochenmotive, L’art pour l’art, Symbolismus, Lyrik, Moderne, Motive, Erschließung lyrischer Texte, Rhetorik
Analyse/Vergleich: Rilke: "Die Liebende"
Analyse/Vergleich: Rilke: "Die Liebende"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
24 KB
Weimarer Klassik, Analyse von Gedichten, Literaturgeschichte, Epoche, Texterschließung
Bedeutung: Goethe "Grenzen der Menschheit"/Klassik
Bedeutung: Goethe "Grenzen der Menschheit"/Klassik
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Drama, Offenes Drama, Handlung, Rhetorik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel, Literaturgeschichte, Sprachanalyse, Wortwahl, Dramatik, Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert
Gesprächsanalyse Schnitzler: Das weite Land
Gesprächsanalyse Schnitzler: Das weite Land
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
14 KB
Gegenwartsliteratur, Rhetorik, Erschließung dramtischer Texte, Gegenwartssprache, Reflexion über Kommunikation, Inszenierung, Zeitgenössisches Theater
Dinelaris:"Still life": Verfassen eines stream of consciousness/Entwurf eines Bühnenbilds
Dinelaris:"Still life": Verfassen eines stream of consciousness/Entwurf eines Bühnenbilds
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
39 KB
39 KB
Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
26 KB
Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz)
Inhalt: a) Unterscheidung Haupt- und Nebensatz, b) Erklärung der Gliedsätze, wobei Konjunktionen, Fragen und Beispiele für die Adverbialsätze (laut Lehrplan final, kausal, modal, temporal und lokal) zu erläutern/aufzuschreiben/selbst zu finden sind.
Inhalt: a) Unterscheidung Haupt- und Nebensatz, b) Erklärung der Gliedsätze, wobei Konjunktionen, Fragen und Beispiele für die Adverbialsätze (laut Lehrplan final, kausal, modal, temporal und lokal) zu erläutern/aufzuschreiben/selbst zu finden sind.
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Baden-Württemberg
119 KB
119 KB
Kinderliteratur
Arbeitsblatt J/j
Arbeitsblatt J/j
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
13 KB
Lyrik
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
59 KB
Sachtexte
Zusammenfassen von Sachtexten, Argumentationsstruktur nachzeichnen
Zusammenfassen von Sachtexten, Argumentationsstruktur nachzeichnen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Gedichtinterpretation
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Gedichtinterpretation
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
63 KB
63 KB
Epische Kleinform
Merkblatt (Textdetektive) für 5. Klasse Deutsch, Verstehensstrategie beim Lesen
Merkblatt (Textdetektive) für 5. Klasse Deutsch, Verstehensstrategie beim Lesen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Glosse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Erzähler (Erzählverhalten)
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
50 KB
50 KB
Bildung und Verwendung von Konjunktiv I und II - Merkblatt mit Aufgaben - 2 Seiten
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
