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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Vergleich des Apollinischen zum Dionysischen im Sinne Winckelmanns (ehem LK)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
59 KB
Lyrik
Stilmittel erkennen
Stilmittel erkennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
27 KB
Textarbeit, Texterschließung, Argumentation, Charakteristik
Eine intensive Denkaufgabe hinsichtlich eines Vergleiches der Kurzgeschichte "Zentralbahnhof" von Günter Kuhnert und der kurzen Parabel "Herr Keuner und die Flut" von Brecht. Anschließend kann lebhaf diskutiert und argumentiert werden. Klappt unheimlich!
Eine intensive Denkaufgabe hinsichtlich eines Vergleiches der Kurzgeschichte "Zentralbahnhof" von Günter Kuhnert und der kurzen Parabel "Herr Keuner und die Flut" von Brecht. Anschließend kann lebhaf diskutiert und argumentiert werden. Klappt unheimlich!
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
30 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Erzählen, Spannungsaufbau am Höhepunkt, Wörtliche Rede
Die Kinder erlernen hier neue Wörter in ihrem Wortschatz. Anhand des Textes werden diese herausgefiltert und zugleich besprochen. Somit findet ein Lernzuwachs statt.
Die Kinder erlernen hier neue Wörter in ihrem Wortschatz. Anhand des Textes werden diese herausgefiltert und zugleich besprochen. Somit findet ein Lernzuwachs statt.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
Zum Buch Green Line new für die Oberstufe im G8 (11-12) hier ein Leitfaden für eine Hausaufgabe zur Vorbereitung von Kurzpräsentationen anhand des Themas IRELAND, das AB ergänzt die Aufgaben im Buch S. 149/3 bzw. S. 150/3.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Vorbereitung des Colloquiums
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
33 KB
Aufsatz
Vorgangsbeschreibung,Rezept,Zubereitung eines Obstsalates, Sätze ordnen
Vorgangsbeschreibung,Rezept,Zubereitung eines Obstsalates, Sätze ordnen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Baden-Württemberg
34 KB
Personenbeschreibung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
78 KB
Freies Schreiben
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
14 KB
Erstlesen
Lies und male
Lies und male
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
15 KB
Erstlesen
Lies und male
Lies und male
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
22 KB
Buchstabeneinführung N, n
Übe Zuordung der Groß- und Kleinbuchstaben der bisher gelernten Buchstaben IMALESTWN
Übe Zuordung der Groß- und Kleinbuchstaben der bisher gelernten Buchstaben IMALESTWN
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
32 KB
Wörter mit Dehnungs-h
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
31 KB
Nomen mit den Nachsilben -ung, -heit, -keit, .nis
Endsilben -heit und-keit an Wörter anhängen und sortieren
Endsilben -heit und-keit an Wörter anhängen und sortieren
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
27 KB
Arbeitsblatt zu nominalisierten Verben: Die Schüler sollen in Beispielsätzen als Lückentext Verben groß oder klein geschrieben einsetzen.
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
182 KB
Wortanalyse, Rechtschreibung im Anfangsunterricht, Erstlesen
Purzel-/ Schüttelwörter. Einfaches AB, leicht veränderbar.
Purzel-/ Schüttelwörter. Einfaches AB, leicht veränderbar.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
243 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Artikel, Verb und Ajektiv) mithilfe eines kurzen Textes, 4 Aufgabenstellungen und einer Textverständnisfrage.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Verb, Artikel und Adjektiv) mithilfe eines kurzen Textes und vier Aufgabenstellungen.
Wiederholung der vier Wortarten (Substantiv, Verb, Artikel und Adjektiv) mithilfe eines kurzen Textes und vier Aufgabenstellungen.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Indirekte Rede
Das Dokument ist ein Arbeitsblatt zur Dreisprungregel, mit der die Verwendung und Bildung der Konjuktivformen in der indirekten Rede geklärt werden soll.
Das Dokument ist ein Arbeitsblatt zur Dreisprungregel, mit der die Verwendung und Bildung der Konjuktivformen in der indirekten Rede geklärt werden soll.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Indirekte Rede
Hierbei handelt es sich um ein Puzzle, mit welchem die verschiedenen Redewiedergaben (direkte Rede, indirekte Rede, Zitat, Paraphrase) gelernt und vertieft werden sollen.
Hierbei handelt es sich um ein Puzzle, mit welchem die verschiedenen Redewiedergaben (direkte Rede, indirekte Rede, Zitat, Paraphrase) gelernt und vertieft werden sollen.
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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