Unterrichtsmaterial: Liste

Kompetenzraster Märchen

Deutsch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Methode: Kompetenzraster
, Figuren, Fortsetzung, Merkmale, Märchen

Checkliste - Einen Informationstext verfassen

Deutsch  Kl. 9,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Schreibkonferenz
Texte überarbeiten (Schreibkonferenz)

Geschäftsbriefe - Anschriftfeld/Schreibung von Straßennamen

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Sachsen-Anhalt  903 KB
Geschäftsbrief, Straßennamen
Schüler lernen die verschiedenen Regeln zur Schreibweise von Straßennamen mittels Gruppenarbeit kennen

Schilderung Textlupe

Deutsch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  54 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Klassenarbeit, Textlupe
Textlupe zur Überprüfung der Merkmale der Schilderung für eine Klassenarbeit

Eine Werbeanzeige analysieren

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  645 KB
Methode: Werbeanzeige analysieren
, Übungsaufgabe
Augabenstellung
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Grundschullehrer (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Aktiv und Passiv - Umwandlung ..........

Deutsch  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  15 KB
Aktiv und Passiv, Aktiv und Passiv

Erörterung/Stellungnahme, Einleitung, Hauptteil - Aufbau eines Arguments

Deutsch  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  15 KB
Stellungnahme, Stellungnahme

Checkliste zur Überarbeitung persönlicher Briefe

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  167 KB
Briefe privat / geschäftlich, Briefe schreiben, Checkliste, Indigene Bevölkerung, Textüberarbeitung, Überarbeiten von Texten
Checkliste um persönliche Briefe zu überarbeiten.

Nachspuren des Buchstaben X und erste Schreibübungen

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  25 KB
Buchstabeneinführung X, x

Nachspuren des Buchstaben B und erste Schreibübungen

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  28 KB
Buchstabeneinführung B,b
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d

Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim   67098 Bad Dürkheim

Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Nachspuren des Buchstaben A und erstes Schreiben

Deutsch  Kl. 1,  Grundschule, Bayern  25 KB
Buchstabeneinführung A,a

Übungen zu Grammatik und Rechtschrift

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  43 KB
Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Fremdwörter, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv, Direkte / indirekte Rede, Satzgefüge, Satzglieder

Übungen zu Grammatik und Rechtschreibung

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  43 KB
Besonderheiten Groß- und Kleinschreibung, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Aktiv / Passiv, Direkte / indirekte Rede, Satzgefüge, Satzglieder, Wortarten

Tafelbild Kommunikationsmodell von Schulz von Thun Vier Ebenen mit Beispiel

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Deutsch, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun
"Grüner wird's nicht". Welche Botschaften verstecken sich hinter dieser Nachricht?

Vorgehen bei einer Gedichtanalyse mittels Leitfragen

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern  82 KB
Gedicht, Gedichtanalyse, Lyrik
Das Arbeitsblatt dient den Schülern als Orientierungshilfe bei einer Gedichtanalyse. Sie können sich mit Hilfe konkreter Leitfragen den Inhalt, die Form sowie sprachliche Besonderheiten erschließen.
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Deutsch | ab sofort oder SJ 25/26

Private neuhof Fachoberschule München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schreibplan, materialgestütztes Schreiben, Schritt 3, Informationen Organisieren

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Materialgestütztes Schreiben, Schreibplan, Schritt 3
Materialgestütztes Schreiben, Schritt 3: Informationen organisieren

Die Zeit der Wunder, Roman, Ergebnisse, Tippkarten, Umgang mit der Kriegssituation

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  41 KB
Die Zeit der Wunder, Kriegssituation, Roman, Textarbeit
Textstellen zu dem Umgang mit der Kriegssituation, Textarbeit

Wortspeicher, Satzanfänge für materialgestütztes Schreiben, ZAP

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Materialgestütztes Schreiben, Satzanfänge, Schreiben, Wortspeicher
Wortspeicher, Satzanfänge

Die Marquise von O, Kontextuierung eines Zitates, Schwan Motiv

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Marquise von O, Schwan - Motiv
Aufgabenblatt in der EF, Zitat, Kontextuierung, Schwan - Motiv

Checkliste zur Suchanzeige eines entlaufenen Tieres

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Nordrhein-Westfalen  421 KB
Tierbeschreibung
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch

Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V.   85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
 22629 Arbeitsblätter
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