Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Konflikt, Löcher, Textanalyse
Der innere Konflikt des Protagonisten soll mit Hilfe einer Unterscheidung in ängstliche und mutige Gedanken greifbar gemacht werden
Der innere Konflikt des Protagonisten soll mit Hilfe einer Unterscheidung in ängstliche und mutige Gedanken greifbar gemacht werden
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
102 KB
102 KB
Einzahl Mehrzahl Nomen
Bildung der Mehrzahl: Aus o wird ö, aus u wir ü
Bildung der Mehrzahl: Aus o wird ö, aus u wir ü
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
280 KB
280 KB
Einzahl Mehrzahl Nomen
Einzahl Mehrzahl bilden und Forscherauftrag zur Entdeckung der Regelmäßigkeit
Einzahl Mehrzahl bilden und Forscherauftrag zur Entdeckung der Regelmäßigkeit
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
249 KB
249 KB
Familie Schreiben
Verfassen von ersten Texte mit Hilfe von Fragen zur Anregung
Verfassen von ersten Texte mit Hilfe von Fragen zur Anregung
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Grundschullehrerin für ein kleines feines Team
Regenbogenschule Norderstedt e.V: 22844 Noderstedt
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
15 KB
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Methode: Parallelmärchen
, handlungsorientiert, Parallelmärchen, produktionsorientiert
, handlungsorientiert, Parallelmärchen, produktionsorientiert
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
216 KB
216 KB
Droste-Hülshoff, Lyrik, Spiegelbild, Spiegelungen, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Analyse und Deutung des Gedichts "Das Spiegelbild" (1841/42) von Annette von Droste-Hülshoff
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
51 KB
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Methode: Szenische Interpretation
, Liebeslyrik, Szenische Darstellung, Szenische Interpretation, szenisches Spiel
, Liebeslyrik, Szenische Darstellung, Szenische Interpretation, szenisches Spiel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Methode: Arbeitsstunde
Beschreibung
Beschreibung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
16 KB
Methode: Arbeitsstunde
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Halloween
Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Halloween
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Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Lesen, Schritte, Text
4 Schritte einen Text einfacher zu lesen bzw. zu verstehen
4 Schritte einen Text einfacher zu lesen bzw. zu verstehen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
125 KB
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Walter Krämer Anglizismen Musterlösung Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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analyse, Dialoganalyse, Leben des Galilei, Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
476 KB
476 KB
Die Physiker
Es geht um die Physiker
Es geht um die Physiker
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Märchen, Schreibplan
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Marie Woyzeck Materialismus
Woyzeck - Fokus auf Marie Materialismus Idealismus Charakterisierung
Woyzeck - Fokus auf Marie Materialismus Idealismus Charakterisierung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Hessen
333 KB
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Anfangsunterricht
Die Kinder sollen die Wörter mit M,m schreiben, die sie auf den Bildern sehen.
Die Kinder sollen die Wörter mit M,m schreiben, die sie auf den Bildern sehen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Deutsch, Klasse 5, Klassenarbeit, Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema Sachtexte
Klassenarbeit zum Thema Sachtexte
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
525 KB
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Arbeitszeit: 120 min
, Alpen, Kimadiagramm
Auf einer topografischen Karte werden Merkmale der Alpen anhand eines Atlases eingetragen (Berge, Flüsse, Länder). Auf dem zweiten Blatt müssen die SuS ein Klimadiagramm zeichnen nahhand der Klimadaten von einem Ort in den Alpen.
, Alpen, Kimadiagramm
Auf einer topografischen Karte werden Merkmale der Alpen anhand eines Atlases eingetragen (Berge, Flüsse, Länder). Auf dem zweiten Blatt müssen die SuS ein Klimadiagramm zeichnen nahhand der Klimadaten von einem Ort in den Alpen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
255 KB
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Anwendungsaufgabe, Einleitung, Spannend erzählen
Indem die SuS verschiedene Einleitungen von spannenden Erzählungen untersuchen, festigen sie die Merkmale eine gelungenen Einleitung
Indem die SuS verschiedene Einleitungen von spannenden Erzählungen untersuchen, festigen sie die Merkmale eine gelungenen Einleitung
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
