Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
73 KB
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Gedicht, Politik, Rassismus
Politische Lyrik, Rassismus, Frieden "Deutsch-Land" "Ich sehe was, was du nicht siehst"
Politische Lyrik, Rassismus, Frieden "Deutsch-Land" "Ich sehe was, was du nicht siehst"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
319 KB
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Fehlerhafte Erörterung korrigieren
Die SuS sollen sich die fehlerhafte Erörterung durchlesen. Danach sollen sie in Gruppen die Fehler identifizieren und diese innerhalb der Gruppe korrigieren und Verbesserungsvorschläge nennen.
Die SuS sollen sich die fehlerhafte Erörterung durchlesen. Danach sollen sie in Gruppen die Fehler identifizieren und diese innerhalb der Gruppe korrigieren und Verbesserungsvorschläge nennen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,58 MB
2,58 MB
Methode: Gamification - Arbeitszeit: 60 min
, Gamification, Kabale und Liebe, Standbild
Eine Abwechslung im Vergleich zum klassischen Standbild mit besonders großem Deutungspotential und einer nennenswerten Schüleraktivierung
, Gamification, Kabale und Liebe, Standbild
Eine Abwechslung im Vergleich zum klassischen Standbild mit besonders großem Deutungspotential und einer nennenswerten Schüleraktivierung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
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Methode: Übersicht ZAP Aufgabenformate Deutsch - Arbeitszeit: 10 min
, Deutsch HSA, ZAP
, Deutsch HSA, ZAP
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
Methode: Wichtige Informationen zur ZAP
, ZAP Zentrale Abschlussprüfung
Wichtige Informationen zur ZAP Durchführung
, ZAP Zentrale Abschlussprüfung
Wichtige Informationen zur ZAP Durchführung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
21 KB
21 KB
Berichten, Berichten, Beschreiben, feedback, peer feedback, Textlupe
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Erwartungshorizont, Exillyrik, Gedichtvergleich, Lyrik Analyse, Lyrik der Romantik, Lyrik Romantik, Vergleichende Analyse literarischer Texte, Vorabitur, Vorabiturklausur
Es handelt sich um den Erwartungshorizont zur Vorabiturvergleich des Gedichtvergleiches (Romantik und Exillyrik)
Es handelt sich um den Erwartungshorizont zur Vorabiturvergleich des Gedichtvergleiches (Romantik und Exillyrik)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
76 KB
76 KB
Checkliste, Sachtextanalyse
Diese Checkliste kann den SuS zur Einübung von Sachtextanalysen zur Verfügung gestellt werden.
Diese Checkliste kann den SuS zur Einübung von Sachtextanalysen zur Verfügung gestellt werden.
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
151 KB
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Sachtextanalyse, Schüleraufsätze, Überarbeitung
Das AB enthält einen Grundlagentext (aus dem Jahr 2000) und zwei exemplarische Analyse bzw. Erörterungen von SuS, die sich auf diesen Text beziehen.
Das AB enthält einen Grundlagentext (aus dem Jahr 2000) und zwei exemplarische Analyse bzw. Erörterungen von SuS, die sich auf diesen Text beziehen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
318 KB
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Erzähltextanalyse, sprachliche Gestaltung, Sprachliche Mittel, Textanalyse
Ein Arbeitsblatt zur Übung der Analyse und Interpretation sprachlicher Mittel. Besonders zur Klausurvorbereitung (Erzähltextanalyse) zu empfehlen
Ein Arbeitsblatt zur Übung der Analyse und Interpretation sprachlicher Mittel. Besonders zur Klausurvorbereitung (Erzähltextanalyse) zu empfehlen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
62 KB
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Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 30 min
, Verben mit Präpositionen Pronominaladverbien
4 Grammatikübungen zur Festigung der Verben mit Präpositionen
, Verben mit Präpositionen Pronominaladverbien
4 Grammatikübungen zur Festigung der Verben mit Präpositionen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Methode: Lesetagebuch - Aufgabenblatt
, Jugendroman, Lektüre, Lesetagebuch
Lesetagebücher bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sicher persönlich mit Themen des Romans auseinander zu setzen. Hier gibt es Pflicht- und Wahlaufgaben.
, Jugendroman, Lektüre, Lesetagebuch
Lesetagebücher bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sicher persönlich mit Themen des Romans auseinander zu setzen. Hier gibt es Pflicht- und Wahlaufgaben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
23 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Erkennen von Wortgrenzen und Wortarten innerhalb eines Satzes. Richtiges Aufschreiben der 6 Sätze. Viele Wörter mit Umlauten
Erkennen von Wortgrenzen und Wortarten innerhalb eines Satzes. Richtiges Aufschreiben der 6 Sätze. Viele Wörter mit Umlauten
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
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Methode: Fallstudie - Arbeitszeit: 60 min
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
764 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Freundschaft in Krabat, Gruppenarbeit, Juro, Krabat, Tonda
Die SuS analysieren die Freundschaft in Krabat, indem sie die Merkmale der Freundschaft am Beispiel der Figuren „Tonda“ und „Juro“ erarbeiten.
, Freundschaft in Krabat, Gruppenarbeit, Juro, Krabat, Tonda
Die SuS analysieren die Freundschaft in Krabat, indem sie die Merkmale der Freundschaft am Beispiel der Figuren „Tonda“ und „Juro“ erarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Checkliste, Drama, feedback, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
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Methode: literarische Erörterung
, Felix Lobrecht, Gewalt, Leben im Problemviertel, literairsche Eörterung, Modelllernen, Sonne und Beton
Die Aufgabe dient als Übungsaufsatz für eine literarische Erörterung. Es soll erörtert werden, inwiefern Albert Banduras Theorie des "Modelllernens" auf die vier Freunde Luka, Gino, Sanchez und Julius zutrifft.
, Felix Lobrecht, Gewalt, Leben im Problemviertel, literairsche Eörterung, Modelllernen, Sonne und Beton
Die Aufgabe dient als Übungsaufsatz für eine literarische Erörterung. Es soll erörtert werden, inwiefern Albert Banduras Theorie des "Modelllernens" auf die vier Freunde Luka, Gino, Sanchez und Julius zutrifft.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
107 KB
Grundbegriffe, Grundbegriffe der Lyrik, Lyrik
Hinweis: Bei den Reimschemata lieber andere Beispiele verwenden AB soll als eine Art Vorwissen-Check dienen, aber auch neues Wissen vermitteln. Kann dann als Merkblatt verwendet werden (und auch ergänzt werden)
Hinweis: Bei den Reimschemata lieber andere Beispiele verwenden AB soll als eine Art Vorwissen-Check dienen, aber auch neues Wissen vermitteln. Kann dann als Merkblatt verwendet werden (und auch ergänzt werden)
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
