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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Satzreihe
Satzgliedbestimmung
Satzgliedbestimmung
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
33 KB
Schreibübung zu dem Buchstaben A, a
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
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Schreibübung zum Buchstaben I, i
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Adjektiv
Passende Adjektive einsetzen und steigern
Passende Adjektive einsetzen und steigern
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
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Wiewörter / Adjektive
Es handelt sich um die Beschreibung des Piraten Paule in Form eines Lückentextes. Die Schüler/innen sollen passende Adjektive einsetzten. Als zweite Aufgabe sollen sie den Piraten malen. (Ursprünglich hatte ich das Bild eines Piraten gescannt und dieses e
Es handelt sich um die Beschreibung des Piraten Paule in Form eines Lückentextes. Die Schüler/innen sollen passende Adjektive einsetzten. Als zweite Aufgabe sollen sie den Piraten malen. (Ursprünglich hatte ich das Bild eines Piraten gescannt und dieses e
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Niedersachsen
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Artikel, Begleiter
Lückentecht mit folgendem Arbeitsauftrag: Trage die Begleiter (Artikel) ein. Wenn du eine bestimmte Sache meinst, sage der, die, das. Meinst du keine bestimmte Sache, sage ein oder eine.
Lückentecht mit folgendem Arbeitsauftrag: Trage die Begleiter (Artikel) ein. Wenn du eine bestimmte Sache meinst, sage der, die, das. Meinst du keine bestimmte Sache, sage ein oder eine.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
26 KB
Zeiten
Übung für den Grammatiktest Übung 1 + 2: Ausfüllen von Tabellen Präsens / Präteritum Übung 3: Alle Verben in einem Text unterstreichen und den Text im Präteritum ab- bzw. aufschreiben.
Übung für den Grammatiktest Übung 1 + 2: Ausfüllen von Tabellen Präsens / Präteritum Übung 3: Alle Verben in einem Text unterstreichen und den Text im Präteritum ab- bzw. aufschreiben.
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
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Bedingungsgefüge
Arbeitsblatt zur Inhaltsstruktur von B.Brechts "Wenn die Haifische Menschen wären" mit Musterlösung (Hintergrund: Zeichnung eines Haifisches und vieler kleiner Fischlein); kann in der 8. Klasse im Rahmen eines verbundenen Grammatikunterrichts, in der 9. K
Arbeitsblatt zur Inhaltsstruktur von B.Brechts "Wenn die Haifische Menschen wären" mit Musterlösung (Hintergrund: Zeichnung eines Haifisches und vieler kleiner Fischlein); kann in der 8. Klasse im Rahmen eines verbundenen Grammatikunterrichts, in der 9. K
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Textarbeit
Augenzeugenberichte "Weihnachtsbaumbrand" als Grundlage für das Schreiben eines Berichts.
Augenzeugenberichte "Weihnachtsbaumbrand" als Grundlage für das Schreiben eines Berichts.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Als Vorbereitung für das Schreiben einer Erörterung untersuchen die SuS verschiedene kurze Meinungsäußerungen zum Thema "Kopfnoten - ja oder nein".
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibstrategien zur Groß- und Kleinschreibung,
Diktat
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Charakteristik
Thomas Mann: Das Gesetz / Gewissen und Gesetz / Vergleich mit Kant und Rousseau
Thomas Mann: Das Gesetz / Gewissen und Gesetz / Vergleich mit Kant und Rousseau
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
43 KB
Präsens
Übungsblatt das Präsens
Übungsblatt das Präsens
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
32 KB
Argumentieren, Sachtexte, Textarbeit
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
30 KB
Nachschrift
Arbeitsblatt zu dem Märchen Brüderchen und Schwesterchen im Bereich Märchen
Arbeitsblatt zu dem Märchen Brüderchen und Schwesterchen im Bereich Märchen
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Niedersachsen
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Nomen, Verben und Adjektive sollen aus einer kleinen Geschichte aus Großbuchstaben bestehend herausgefunden werden und mit rot blau und grün makiert werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
35 KB
Personenbeschreibung
Personencharakteristik
Personencharakteristik
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Baden-Württemberg
42 KB
Satzglieder
Hierbei handelt es sich um die Möglichkeit die Anwendung und Unterscheidung der Zeit- und Ortsanagben spielerisch ein zu üben
Hierbei handelt es sich um die Möglichkeit die Anwendung und Unterscheidung der Zeit- und Ortsanagben spielerisch ein zu üben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
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Stellungnahme
(Arbeitstext) Erörterung: Weihnachten
(Arbeitstext) Erörterung: Weihnachten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Österreich
21 KB
Textarbeit
(Arbeitstext) Schilderung: Ein Sommerabend
(Arbeitstext) Schilderung: Ein Sommerabend
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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