Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Informationsauswertung
Einen Dialog untersuchen. "Kriterien" einer gelungenen Argumentation beachten.
Einen Dialog untersuchen. "Kriterien" einer gelungenen Argumentation beachten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Schreibanlass und -plan
Wie baue ich eine Argumentation auf? - Eine Begründungstreppe bauen. -
Wie baue ich eine Argumentation auf? - Eine Begründungstreppe bauen. -
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
36 KB
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einen informierenden Text verfassen
Aufgabe: Verfasse mit Hilfe der Materialien einen Sachtext zum Thema "Begleitetes Fahren mit 17 Jahren"
Aufgabe: Verfasse mit Hilfe der Materialien einen Sachtext zum Thema "Begleitetes Fahren mit 17 Jahren"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Episches Theater, Drama
Szene 8 - Argumentation zwischen Galilei und kleinem Mönch
Szene 8 - Argumentation zwischen Galilei und kleinem Mönch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
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Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Die Formen des Konjunktivs in der indirekten Rede + Übung
Die Formen des Konjunktivs in der indirekten Rede + Übung
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
107 KB
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Einführung Lyrik, Elfchen
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Der obere Teil des Arbeitsblattes reicht zur Einführung des "Elfchens", den unteren Teil sollte man erst in einer Folgestunde nach einer ersten Präsentation, Auswertung und Reflexion der Schülerergebnisse einsetzen.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
729 KB
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Texterschliessung
Ich habe die Ballade John Maynard aufgesplittet. Auf den Arbeitsblättern ist zum einen die Texterschließung, zum anderen die szenische Umsetzung zu finden.
Ich habe die Ballade John Maynard aufgesplittet. Auf den Arbeitsblättern ist zum einen die Texterschließung, zum anderen die szenische Umsetzung zu finden.
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Österreich
254 KB
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Wörtliche Rede
Arbeitsblatt-Gemeinde
Arbeitsblatt-Gemeinde
Übungsplan zum selbstständigen Erarbeiten des Grundwortschatzes Diktat Arbeitsblatt Deutsch 2 Bayern
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
63 KB
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Diktat
Übungsplan zum selbstständigen Erarbeiten des Grundwortschatzes
Übungsplan zum selbstständigen Erarbeiten des Grundwortschatzes
motivierende Übungsaufgabe für Zwischendurch Präpositionen Wortarten Arbeitsblatt Deutsch 5 Nieders.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
37 KB
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Präpositionen, Wortarten
motivierende Übungsaufgabe für Zwischendurch
motivierende Übungsaufgabe für Zwischendurch
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Lehrkräfte für Deutsch (m/w/d) gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Personalpronomen, Wortarten
motivierende Übungsaufgabe für Zwischendurch
motivierende Übungsaufgabe für Zwischendurch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
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Ballade
Hilfestellung anhand eines Lückentextes zum Formulieren einer Inhaltsangabe zur Ballade "Der Erlkönig" von Goethe
Hilfestellung anhand eines Lückentextes zum Formulieren einer Inhaltsangabe zur Ballade "Der Erlkönig" von Goethe
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade
Die Ballade "Der Erlkönig" von Goethe - Erschließung des Inhalts mittels Sprechkarten und Einübung eines Gedichtvortrags
Die Ballade "Der Erlkönig" von Goethe - Erschließung des Inhalts mittels Sprechkarten und Einübung eines Gedichtvortrags
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ballade
"Ich weiß nicht was soll es bedeuten - Loreley" von Heinrich Heine - Innere Monologe zur Erschließung des Inhalts
"Ich weiß nicht was soll es bedeuten - Loreley" von Heinrich Heine - Innere Monologe zur Erschließung des Inhalts
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fortsetzungsgeschichte
Einstieg mit Bildern und Anfang einer Gruselgeschichte
Einstieg mit Bildern und Anfang einer Gruselgeschichte
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Lehrkräfte (m/w/d) für Deutsch, Darstellendes Spiel, Musik und Kunst für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
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Epische Kleinform, Literarische Motive
Zwei Merkkästen zu den Merkmalen und dem Aufbau einer Fabel. Orientierungshilfe für Schüler. Hilfreich bei der Vorbereitung für die Klassenarbeit.
Zwei Merkkästen zu den Merkmalen und dem Aufbau einer Fabel. Orientierungshilfe für Schüler. Hilfreich bei der Vorbereitung für die Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Stellungnahme zur Thematik des Textes
Synthese einer Stellungnahme
Synthese einer Stellungnahme
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Schreibplan für eine Erlebniserzählung und Aufgaben
Schreibplan für eine Erlebniserzählung und Aufgaben
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
89 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen
Vertiefungsübung zu den Adverbialsätzen
Vertiefungsübung zu den Adverbialsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
92 KB
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Syntax - Nebensätze bestimmen
Übung zu den Adverbialsätzen
Übung zu den Adverbialsätzen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Deutsch/Deutsch als Fremdsprache (m/w/d)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Grundschule
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
