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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
184 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zu Sinneswahrnehmungen zu einem Bild oder Text; vielfältig einsetzbar
Arbeitsblatt zu Sinneswahrnehmungen zu einem Bild oder Text; vielfältig einsetzbar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt "Lyrik-Bingo" zur (Re-)aktivierung des Vorwissens rund um das Thema Lyrik
Arbeitsblatt "Lyrik-Bingo" zur (Re-)aktivierung des Vorwissens rund um das Thema Lyrik
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
118 KB
Buchstabeneinführung Z, z, Sinnerfassendes Lesen
Das 1. AB kann zur Einführungsgeschichte am Buchstabengeburtstag dienen, das 2. AB ist etwas kürzer und für die Schü. bestimmt. Zz kann hier markiert werden. Die Kinder können es sich in PA vorlesen. Das 3. AB ist für die Arbeit am Text gedacht.
Das 1. AB kann zur Einführungsgeschichte am Buchstabengeburtstag dienen, das 2. AB ist etwas kürzer und für die Schü. bestimmt. Zz kann hier markiert werden. Die Kinder können es sich in PA vorlesen. Das 3. AB ist für die Arbeit am Text gedacht.
Deutsch Kl. 1, Förderschule, Bayern
1,16 MB
Phonematische Bewusstheit
Aufgaben zur phonematischen Bewusstheit, Silbenanzahl heraushören
Aufgaben zur phonematischen Bewusstheit, Silbenanzahl heraushören
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
26 KB
Buchstabeneinführung X, x
Lied
Lied
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
139 KB
Klammerkarte Teil 2 "ch"
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Rheinland-Pfalz
139 KB
Klammerkarte zu "ch"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Erzähltechnik
Informationsblatt zur Führung eines Lesetagebuchs zu dem Jugendbuch "Stormbreaker" von Anthony Horowitz
Informationsblatt zur Führung eines Lesetagebuchs zu dem Jugendbuch "Stormbreaker" von Anthony Horowitz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
23 KB
Arbeitsblatt zur Wortschatzerweiterung Klasse 8 - Wie man seinen Wortschatz erweitern kann, indem man aus Texten, die man liest, brauchbare Ausdrücke heraussucht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,29 MB
Personenbeschreibung
im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Kleider machen Leute, aber auch davon unabhängig verwendbares Arbeitsblatt zum Verfassen einer Charakterisierung
im Rahmen der Unterrichtsreihe zu Kleider machen Leute, aber auch davon unabhängig verwendbares Arbeitsblatt zum Verfassen einer Charakterisierung
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Lehrkräfte für Waldorfschule in Detmold gesucht
Freie Waldorfschule Lippe-Detmold 32760 Detmold
Gymnasium, Grundschule, Hauptschule, Realschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Personenbeschreibung
wesentliche Elemente einer detailgenauen Personenbeschreibung in Form einer Mind Map
wesentliche Elemente einer detailgenauen Personenbeschreibung in Form einer Mind Map
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Personenbeschreibung
Stichwortsammlung in Form einer Tabelle für eine detailgenaue Personenbescheibung 7. Klasse
Stichwortsammlung in Form einer Tabelle für eine detailgenaue Personenbescheibung 7. Klasse
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
42 KB
Namenwörter
Arbeitsblatt zu den Wortarten, Wörter müssen in eine Tabelle zu Namenwörter oder Tundwörter zugeordnet und richtig aufgeschrieben werden; In einem Satz müssen Namenwörter und Tunwörter markiert und anschließend richtig aufgeschrieben werden;
Arbeitsblatt zu den Wortarten, Wörter müssen in eine Tabelle zu Namenwörter oder Tundwörter zugeordnet und richtig aufgeschrieben werden; In einem Satz müssen Namenwörter und Tunwörter markiert und anschließend richtig aufgeschrieben werden;
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
Einzahl, Mehrzahl
Arbeitsblatt zu Einzahl und Mehrzahl, aus A/a in der Einzahl wird oft Ä/ä in der Mehrzahl, Ausnahmen werden ebenfalls berücksichtigt;
Arbeitsblatt zu Einzahl und Mehrzahl, aus A/a in der Einzahl wird oft Ä/ä in der Mehrzahl, Ausnahmen werden ebenfalls berücksichtigt;
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
43 KB
Einzahl, Mehrzahl
Arbeitsblatt zum Thema Einzahl und Mehrzahl, die Schüler sollen Wörter in die Mehrzahl setzen und hierbei die richtige Schreibweise beachten;
Arbeitsblatt zum Thema Einzahl und Mehrzahl, die Schüler sollen Wörter in die Mehrzahl setzen und hierbei die richtige Schreibweise beachten;
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
34 KB
Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Ich knall euch ab, Ich-Kann-Liste
Ich-Kann-Liste zum selbstorganisierten Lernen im Anschluss an die Besprechung des Buches "Ich knall euch ab" von Morton Rhue.
Ich-Kann-Liste zum selbstorganisierten Lernen im Anschluss an die Besprechung des Buches "Ich knall euch ab" von Morton Rhue.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
456 KB
Rechtschreibung: hier Finden und Verbessern von Fehlerwörtern
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
125 KB
Informationsauswertung
Arbeitsblatt zum Kaptel 13 aus dem Buch "Hexen hexen" von Roald Dahl.
Arbeitsblatt zum Kaptel 13 aus dem Buch "Hexen hexen" von Roald Dahl.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
Erörterung
Anhand einer fehlerhaften Gliederung sollen formale Prinzipien für das Erstellen einer Gliederung (Erörterung) wiederholt werden und die Unterschiede zwischen klassischer und freierer Erörterungsform erarbeitet werden - UE zum Thema "Verfassen einer Rede"
Anhand einer fehlerhaften Gliederung sollen formale Prinzipien für das Erstellen einer Gliederung (Erörterung) wiederholt werden und die Unterschiede zwischen klassischer und freierer Erörterungsform erarbeitet werden - UE zum Thema "Verfassen einer Rede"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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