Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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Romanarten
Kafka: Der Prozess, „Was für ein Prozess?“ – Leseerwartungen aufbauen
Kafka: Der Prozess, „Was für ein Prozess?“ – Leseerwartungen aufbauen
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
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Sprach- und Stilebenen, Bedeutungswandel
Arbeitsblatt zur Jugendsprache. Jugendsprachlicher Text + Aufgaben, inkl. Bedeutung der Jugendwörter (MuLö)
Arbeitsblatt zur Jugendsprache. Jugendsprachlicher Text + Aufgaben, inkl. Bedeutung der Jugendwörter (MuLö)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
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Lyrik
Politische Lyrik: Fallersleben - Ein Lied aus meiner Zeit + Zusatzinfos + Arbeitsaufträge
Politische Lyrik: Fallersleben - Ein Lied aus meiner Zeit + Zusatzinfos + Arbeitsaufträge
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Grundschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zur Montessori-Pädagogik
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
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Indirekte Rede
Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Bildung der Indirekten Rede mit dem Konjunktiv I.
Schritt-für-Schritt-Anleitung zur Bildung der Indirekten Rede mit dem Konjunktiv I.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Figuren-, Zeit- und Raumgestaltung, Erzähler
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
15 KB
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Feedbackbogen für eine mündliche Argumentation
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Klassenlehrer*in / Grundschullehrer*in, ab sofort
Sternenschule - the bilingual school 47259 Duisburg
Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
105 KB
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Märchenpuzzle: Lösung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
104 KB
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Lesearbeitsblatt: Märchenpuzzle - Finde die versteckten
Märchen in der Geschichte!
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
47 KB
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Rechtschreibstrategien, s-Laute, Satzglieder, Wortarten, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
146 KB
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Jugendbuch
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Ich hab dich gesehen" von C. Z. Nightingale
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Ich hab dich gesehen" von C. Z. Nightingale
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
189 KB
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Jugendbuch
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
Aufgaben für ein Lesetagebuch zur Lektüre "Tschick" von Wolfgang Herrndorf
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Internationale Grundschule sucht
DAI International School 69115 Heidelberg
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
98 KB
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Erzählerische Mittel
Kreativer Schreibauftrag zu Susanne Kilians "Der hat's gut!
Kreativer Schreibauftrag zu Susanne Kilians "Der hat's gut!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Jugendbuch
Kreative Aufgabe: Interview mit Jem - Rachel Ward "Numbers"
Kreative Aufgabe: Interview mit Jem - Rachel Ward "Numbers"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Jugendbuch
Arbeitsanweisung für eine Charakterieriserung am Beispiel vom Jem aus Rachel Wards "Numbers". Mit Einleitenden Aufgaben auf S. 2
Arbeitsanweisung für eine Charakterieriserung am Beispiel vom Jem aus Rachel Wards "Numbers". Mit Einleitenden Aufgaben auf S. 2
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
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Episches Theater, Drama
Die SuS sollten in Kleingruppen Theaterszenen aus dem Stück "Die Physiker" verfilmen oder vorspielen. Dieser Bogen diente zur Bewertung der Arbeitsergebnisse.
Die SuS sollten in Kleingruppen Theaterszenen aus dem Stück "Die Physiker" verfilmen oder vorspielen. Dieser Bogen diente zur Bewertung der Arbeitsergebnisse.
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
50 KB
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Satzgefüge, Aktiv / Passiv, Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung
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Deutschlehrer*in mit Social-Media-Erfahrung
Strothoff International School 63303 Dreieich
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
