Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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bildhafte Redensarten
Redensarten und ihre Bedeutung
Redensarten und ihre Bedeutung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Reizwortgeschichte verfassen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
48 KB
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Bestimmter und unbestimmter Artikel
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Satzglieder
Aufgaben zum Umstellen von Satzgliedern
Aufgaben zum Umstellen von Satzgliedern
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Subjekt
Aufgaben zum Subjekt
Aufgaben zum Subjekt
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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule
Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock
Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Aufsatz
Eine Geschichte weiter schreiben.
Eine Geschichte weiter schreiben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
23 KB
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Aufsatz
Ein Land erfinden und darüber schreiben.
Ein Land erfinden und darüber schreiben.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
48 KB
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sprachliche Mittel
Lernzirkel, Aufsatz, tabellarischer Lebenslauf
Lernzirkel, Aufsatz, tabellarischer Lebenslauf
Deutsch Kl. 9, Realschule, Rheinland-Pfalz
81 KB
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Satzbau
Mündliche Kommunikation: Rede-Analyse und Sponatnkurzreferateüben.
Mündliche Kommunikation: Rede-Analyse und Sponatnkurzreferateüben.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
30 KB
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Adjektiv
Aufgaben zu Vergleichsformen von Adjektiven
Aufgaben zu Vergleichsformen von Adjektiven
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fabel Fuchs und Storch
Fehler im Text finden
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
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Fabel Fuchs und Storch
Fragen und Aufgaben zu der Fabel für schnell Leser
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Epische Kleinform
Einzelstunde (gern in fächerübergreifender Zusammenarbeit mit Geschihte) über die allgemeinen Kennzeichen von Sagen bzw. den Wahrheitsgehalt am Beispiel Dietrichs von Berns
Einzelstunde (gern in fächerübergreifender Zusammenarbeit mit Geschihte) über die allgemeinen Kennzeichen von Sagen bzw. den Wahrheitsgehalt am Beispiel Dietrichs von Berns
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
142 KB
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Rechtschreibung: das - dass
Arbeitsblatt zu "das oder dass" - das Arbeitsblatt ist wie eine Lernzielkontrolle aufgemacht, d.h. ein Lückentext ist schon ausgefüllt und die Schüler/innen sollen die Fehler finden.
Arbeitsblatt zu "das oder dass" - das Arbeitsblatt ist wie eine Lernzielkontrolle aufgemacht, d.h. ein Lückentext ist schon ausgefüllt und die Schüler/innen sollen die Fehler finden.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
25 KB
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Arbeitsblatt mit einfachen Übungen zu doppelten Selbstlauten
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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Doppelkonsonanten, Rechtschreibung: das - dass, Mitlautverdopplung
Lückentext: Die Schüler/innen sollen s, ss und ß einsetzen.
Lückentext: Die Schüler/innen sollen s, ss und ß einsetzen.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Fantasiegeschichte, Sagen, Fabeln, Gestaltungsmerkmale wahrnehmen: Reime, Bilder, ...
Mithilfe des Arbeitsblattes können die Schüler/innen in Gruppen selbstständig Märchen auf deren Merkmale hin untersuchen - Vorstunde zum Unterrichtsentwurf "Umschreiben von Dornröschen"
Mithilfe des Arbeitsblattes können die Schüler/innen in Gruppen selbstständig Märchen auf deren Merkmale hin untersuchen - Vorstunde zum Unterrichtsentwurf "Umschreiben von Dornröschen"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Info-Blatt: Welche Elemente enhält die Interpretation einer Kurzgeschichte?
Info-Blatt: Welche Elemente enhält die Interpretation einer Kurzgeschichte?
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Art und Weise, Fälle, Prädikat, Satzergänzung, Subjekt
Sequenz zu den Fällen und Satzgliedern mit Adverbialen
Sequenz zu den Fällen und Satzgliedern mit Adverbialen
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
