Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
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Erörterung
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Reihe,Berufswahl Stärken/Schwächeanalyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Die Entwicklung des Neuhochdeutschen (Vom Germanischen zum Neuhochdeutschen)
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,79 MB
6,79 MB
Modus/Tempusgebrauch
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Wiederholungsstunde zu den verschiedenen Tempora anhand eines Stationenlernens.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
155 KB
155 KB
Satzglieder
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Arbeitsblatt zu den Adverbialen Bestimmungen des Ortes und der Zeit
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
105 KB
105 KB
Syntax
Arbeitsblatt zu Satzsarten
Arbeitsblatt zu Satzsarten
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Lehrer im Fach Deutsch und einem Zweitfach
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
227 KB
227 KB
Schlüsselprologe Faust
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
283 KB
283 KB
Jugendbuch
Lesetagebuch
Lesetagebuch
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
96 KB
96 KB
Balladen
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Handlungs- und produktionsorientierter Umgang mit der Ballade "John Maynard". Ballade in einen Zeitungsbericht umschreiben.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Nordrhein-Westfalen
538 KB
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Balladen
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Arbeitsblatt zu der Wirkungsweise der Ballade "Johanna Sebus" von Goethe. Die SuS sollen sich mit der Ballade auseinandersetzen und die Wirkung von Wiederholungen in der Ballade erarbeiten.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
823 B
823 B
Parabel
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und ev. Religionslehre SEK II
Montessori Gesamtschule Sendenhorst 48324 Sendenhorst
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
s - ss - ß
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
21 KB
21 KB
Arbeitsblatt zur Buchvorstellung
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
16 KB
16 KB
Tipps zur Erstellung und Gestaltung einer Buchvorstellung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
85 KB
85 KB
Märchen
merkmale zuordnen
merkmale zuordnen
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Märchen
1. Schüttelmärchen muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und 2. sollen Märchenmerkmale zugeordnet werden.
1. Schüttelmärchen muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden und 2. sollen Märchenmerkmale zugeordnet werden.
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Baden-Württemberg
626 KB
626 KB
Arbeit an Lektüre, Kinderbuch
Vorlage Lesetagebuch 2. Klasse
Vorlage Lesetagebuch 2. Klasse
Deutsch Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
35 KB
35 KB
Spannungsaufbau am Höhepunkt
Angstgeschichte Den Höhepunkt zeitdehnend und spannend ausgestalten
Angstgeschichte Den Höhepunkt zeitdehnend und spannend ausgestalten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
450 KB
450 KB
Ordnungsprinzipien
Aufgabe für Schnelle, s. auch Material Bücherecke, Verkehrsregeln
Aufgabe für Schnelle, s. auch Material Bücherecke, Verkehrsregeln
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Ordnungsprinzipien
Wiederholung von Verkehrsregeln. Ich habe das Arbeitsblatt als Vorbereitung auf den Besuch in die Bücherecke genutzt.
Wiederholung von Verkehrsregeln. Ich habe das Arbeitsblatt als Vorbereitung auf den Besuch in die Bücherecke genutzt.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Wortschatz
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
DaZ, sich vorstellen, "Meine erste Deutschstunde"
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
