Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
122 KB
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Roman, Epoche, Textarbeit, Texterschließung
Portfolio Deutsch – Gerhard Hauptmann „Bahnwärter Thiel“
Portfolio Deutsch – Gerhard Hauptmann „Bahnwärter Thiel“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
98 KB
98 KB
Epoche, Roman
Wissensquiz: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Wissensquiz: Gerhart Hauptmann: „Bahnwärter Thiel“
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
15 KB
15 KB
Basissatz, Inhaltsangabe, Indirekte Rede, Begründete Stellungnahme
Lektüreprotokoll
Lektüreprotokoll
Das Gewissen bei Freud Arbeitsblätter zu einem Unterrichtsbesuch in der 9. Klasse Mit Hilfekarte und
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
360 KB
360 KB
Das Gewissen bei Freud
Arbeitsblätter zu einem Unterrichtsbesuch in der 9. Klasse
Mit Hilfekarte und Sicherungsblatt
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
Bericht und W-Fragen
Ein Bericht muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Eine Tabelle mit W-Fragen zum Ausfüllen. Drei Niveaustufen
Ein Bericht muss in die richtige Reihenfolge gebracht werden. Eine Tabelle mit W-Fragen zum Ausfüllen. Drei Niveaustufen
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Lehrkräfte (w/m/d) für Englisch, Französisch und Deutsch am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
44 KB
44 KB
Checkliste
Checklist für einen Bericht
Checklist für einen Bericht
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Bericht
en vs. Erzählen
en vs. Erzählen
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Mecklenburg-Vorpommern
102 KB
102 KB
Gregs Tagebuch Lückentext
Ein Lückentext zum Kinofilm Gregs Tagebuch -von Idioten umzingelt. Bestandteil eines Schulkinoprojektes. Lösung auf Seite 2.
Ein Lückentext zum Kinofilm Gregs Tagebuch -von Idioten umzingelt. Bestandteil eines Schulkinoprojektes. Lösung auf Seite 2.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
119 KB
Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Gedichte, kreativer Umgang, einen eigenen Limerick schreiben
Gedichte, kreativer Umgang, einen eigenen Limerick schreiben
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
119 KB
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Gedichte, kreativer Umgang, ein eigenes Haiku schreiben
Gedichte, kreativer Umgang, ein eigenes Haiku schreiben
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
131 KB
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Ausdrucksstarke Verben und Adjektive
Gedichte, kreativer Umgang, eigenes Elfchen schreiben
Gedichte, kreativer Umgang, eigenes Elfchen schreiben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
104 KB
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Texterschließung
Rätsel zu Goethes "Faust"/ Überprüfung des Inhalts nach der Lektüre des Werks/ mit Lösung
Rätsel zu Goethes "Faust"/ Überprüfung des Inhalts nach der Lektüre des Werks/ mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
6 KB
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Märchen, Präteritum
Arbeitsblatt zum Präteritum im Rahmen des Themas Märchen. Mit Hilfeblatt zur Binnendifferenzierung.
Arbeitsblatt zum Präteritum im Rahmen des Themas Märchen. Mit Hilfeblatt zur Binnendifferenzierung.
Deutsch Kl. 5, Realschule, Nordrhein-Westfalen
6 KB
6 KB
Sprachbetrachtung, Substantiv, Verb, Adjektiv, Pronomen, Verbformen, Grundwissen Literatur
Einfaches Übungsblatt zum Thema Präteritum. Inhaltlicher Bezug zum Thema Märchen.
Einfaches Übungsblatt zum Thema Präteritum. Inhaltlicher Bezug zum Thema Märchen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Romantische Ironie, Schwarze Romantik, Bürgerlicher Realismus, Literaturbetrachtung - Methoden
Heinrich von Kleist Die Marquise von O... Frauenbild Philosophie
Heinrich von Kleist Die Marquise von O... Frauenbild Philosophie
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Schwarze Romantik, Romantische Ironie, Bürgerlicher Realismus, Literaturbetrachtung - Methoden
Heinrich von Kleist Die Marquise von O... Emanzipation
Heinrich von Kleist Die Marquise von O... Emanzipation
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB
77 KB
Trivialliteratur
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
Anhand eines Lernvideos (You-Tube) werden die grundlegenden Kriterien zum Verfassen einer Charakterisierung erarbeitet. Das Arbeitsblatt kann während des Clips schrittweise ausgefüllt werden. Weiteres Lernziel: Nutzen von Medien (Lernvideos)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
15 KB
15 KB
Epische Kleinform, Erzählperspektive
Das Dokument ist eine Checkliste für Schüler, die als Hausaufgabe und Klassenarbeitsvorbereitung eine Fabel ausgehend von einer Bilderfolge (3 Bilder) schreiben sollten.
Das Dokument ist eine Checkliste für Schüler, die als Hausaufgabe und Klassenarbeitsvorbereitung eine Fabel ausgehend von einer Bilderfolge (3 Bilder) schreiben sollten.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Aktiv und Passiv
Arbeitsblatt zum Einüben des Passivs
Arbeitsblatt zum Einüben des Passivs
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
80 KB
80 KB
Mehrzahl, Wörter ableiten
Wörter mit ä/äu
Wörter mit ä/äu
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Gymnasiallehrer (gn*)für die Fächerkombination Deutsch, Geschichte, Ethik
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
