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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
15 KB
Methode: Freiarbeit, Lernplan - Arbeitszeit: 400 min
, Die Physiker, differenzierte Aufgaben, Lernplan, Rollenbiographie
Lernplan inklusive Rollenbiographie, Charakterisierung,...
, Die Physiker, differenzierte Aufgaben, Lernplan, Rollenbiographie
Lernplan inklusive Rollenbiographie, Charakterisierung,...
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
43 KB
"Die Physiker", differenzierte Aufgaben, Freiarbeit, Lernplan
Differenzierte Aufgaben zum Drama "Die Physiker"
Differenzierte Aufgaben zum Drama "Die Physiker"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
168 KB
argumentativer Breif, Erörterung, Schreibplan
Mithilfe des Schreibplans können die SuS einen argumentativen Brief verfassen
Mithilfe des Schreibplans können die SuS einen argumentativen Brief verfassen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
180 KB
Konjunktiv I und Konjunktiv II
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Arbeitszeit: 45 min
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse und Vergleich "Prometheus" "Teilung der Erde" Klassik, Sturm und Drang
Gedankenlyrik, Humanitätsideal, Ideendrama, Weimarer Klassik, Gedichtinterpretation
Gedichtanalyse und Vergleich "Prometheus" "Teilung der Erde" Klassik, Sturm und Drang
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Grundschullehrkraft (m/w/d) für Dorfschule Walchensee
Dorfschule Walchensee 82432 Walchensee
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
23 KB
Suchsel
Rätselblatt zum Thema Frühling
Rätselblatt zum Thema Frühling
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
23 KB
Ostern, Suchsel
Rätselblatt zum Thema Ostern
Rätselblatt zum Thema Ostern
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
22 KB
Suchsel, Weihnachten
Rätselblatt zum Thema Weihnachten
Rätselblatt zum Thema Weihnachten
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Hessen
22 KB
Herbst, Suchsel
Rätselblatt zum Thema Herbst
Rätselblatt zum Thema Herbst
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
79 KB
Georg Büchner, Offenes Drama, Staionendrama, Woyzeck
Stationendrama/offene Dramenform: Szenenübersicht mit der Aufgabe, Handlungs-, illustrierende und metaphorische Szenen zu markieren
Stationendrama/offene Dramenform: Szenenübersicht mit der Aufgabe, Handlungs-, illustrierende und metaphorische Szenen zu markieren
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Politik-, Englisch-, Sport-, Mathematik-, Deutsch- und Biologielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
84 KB
Begriff, Denken, Denken
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
23 KB
Methode: Leseportfolio
, Anne Freytag, Gegenteil von Hasen, Portfolio
, Anne Freytag, Gegenteil von Hasen, Portfolio
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Kreatives Schreiben, Gliederung, Schilderung, Textverarbeitung, Wortschatz, Erlebniserzählung, Erzählaufbau, Gliederung, Innere und äußere Handlung, Kreatives Schreiben, Schilderung, Spannendes Erzählen
Die SuS sollen ihre Erzählung mit Hilfe eines Erzählkerns zunächst planen und anschließend ausformulieren. Dabei sollen sie die ihnen bekannten Tipps zum spannenden Erzählen berücksichtigen. Auch Elemente einer Schilderung sollen eingebaut werden.
Die SuS sollen ihre Erzählung mit Hilfe eines Erzählkerns zunächst planen und anschließend ausformulieren. Dabei sollen sie die ihnen bekannten Tipps zum spannenden Erzählen berücksichtigen. Auch Elemente einer Schilderung sollen eingebaut werden.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
32 KB
feedback, Kriterien, Rede, Reden, Vortragen, Vortragen
Schüler:innen können mithilfe dieser Kriterien eine eigene Rede verfassen (verschiedenste Aufträge sind möglich). Danach geben sie sich mithilfe des Rückmeldebogens Feedback.
Schüler:innen können mithilfe dieser Kriterien eine eigene Rede verfassen (verschiedenste Aufträge sind möglich). Danach geben sie sich mithilfe des Rückmeldebogens Feedback.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
15 KB
Feedbackbogen, peer feedback, Peer-Feedback, Vorlesen, Vorlesen
Checkliste mithilfe der Schüler:innen sich gegenseitig Rückmeldung zum Vorlesen geben können
Checkliste mithilfe der Schüler:innen sich gegenseitig Rückmeldung zum Vorlesen geben können
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Grundschullehrer/in
International School of Neustadt GmbH 67433 Neustadt an der Weinstrasse
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
informierender Text, Materialgestütztes Schreiben
Fahrplan zum Verfassen eines informierendes Textes
Fahrplan zum Verfassen eines informierendes Textes
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
88 KB
Balladen untersuchen, Balladenmerkmale
Merkmale einer Ballade
Merkmale einer Ballade
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
19 KB
Arbeitszeit: 45 min
Literarische Texte, Sprichwörter und Redensarten
Literarische Texte, Sprichwörter und Redensarten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Fabel, Fabeln
Eine gezeichnete Arbeitsvorlage zur Fabel: Der Fuchs und der Wolf
Eine gezeichnete Arbeitsvorlage zur Fabel: Der Fuchs und der Wolf
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule in München
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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