Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
22 KB
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Satzbau, Wortwahl
Überblick über verschiedene Satzanfänge als Hilfe für abwechslungsreicheres Schreiben
Überblick über verschiedene Satzanfänge als Hilfe für abwechslungsreicheres Schreiben
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
25 KB
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Romantik
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
Kurzer Abriss über die Zeit in der Romantik und der literarischen Inhalte
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Ästhetik des Hässlichen, Epochenmotive, Literatur der Moderne, Expressionismus, Postmoderne, Gedichtinterpretation, Motivähnliche Gedichte, Motive, Lyrik, Großstadtlyrik
Motivanalyse und kreatives Schreiben expressionistisch oder moderner
Motivanalyse und kreatives Schreiben expressionistisch oder moderner
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
515 KB
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Kommunikationsmodell
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Liebeslyrik, Lyrik
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
Aufgabe: Lies dir die Gedichtauszüge durch. Wähle einen Text aus, der dich besonders anspricht. Warum hast du dich für dieses Gedicht entschieden?
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Freie Schule Erlbach im Holzland 84579 Erlbach
Grundschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Heinrich von Kleist, Kleist, Marquise von O, Tafelbild
Die SuS sollten die Erzählstruktur erarbeiten und anschließend haben wir die Ergebnisse gemeinsam festgehalten
Die SuS sollten die Erzählstruktur erarbeiten und anschließend haben wir die Ergebnisse gemeinsam festgehalten
Deutsch Kl. 6, Realschule, Schleswig-Holstein
17 KB
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Lyrik
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
283 KB
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Einstieg, Erwartungen, Nennt mich nicht Ismael
Es geht um die Erwartungen
Es geht um die Erwartungen
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
95 KB
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Rondell schreiben
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
SuS schreiben nach vorgegebenen Regeln ein Rondell
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Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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Aufbau eines Elfchens, Merkplakat
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
354 KB
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frühling, Steckbrief
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Die SuS füllen einen Steckbrief zu verschiedenen Fragestellungen zum Thema Frühling aus.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
233 KB
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Grüffelo
Die SuS schreiben die Tiere der Geschichte auf und malen sie entsprechend an.
Die SuS schreiben die Tiere der Geschichte auf und malen sie entsprechend an.
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
92 KB
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Vorgänge beschreiben, Klasse 4, schokoladenpudding, Vorgangsbeschreibung
Arbeitsblatt zur Vorgangsbeschreibung (Rezepte)
Arbeitsblatt zur Vorgangsbeschreibung (Rezepte)
Deutsch Kl. 5, Förderschule, Niedersachsen
1,14 MB
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Förderschule, Lernen, Lesespur, sinnentnehmendes lesen
Diese Lesespur ist für noch sehr schwache Lerner*innen. Sie trainiert das sinnentnehmende Lesen.
Diese Lesespur ist für noch sehr schwache Lerner*innen. Sie trainiert das sinnentnehmende Lesen.
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Lehrer für Deutsch, Geschichte, Philosophie (m/w/d)
Montessori Bildungshaus Hannover gGmbH 30173 Hannover
Gymnasium, Realschule
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
49 KB
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Brief
Wie kann man ein mündliches Anliegen vorbringen?
Wie kann man ein mündliches Anliegen vorbringen?
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Satzglieder, Satzglieder
Bestimme die Satzglieder
Bestimme die Satzglieder
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Lehrer (m/w/d) an einer staatlich anerkannten Privatschule
Villa Wewersbusch 42555 Velbert-Langenberg
Gymnasium, Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
