Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
219 KB
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Satzgefüge, Indirekte Rede, Konjunktiv II, Konjunktiv I, Gliedsätze bestimmen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
32 KB
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Lyrik
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
AB zu den Stilmitteln, die erkannt und benannt werden sollen im Rahmen einer Einheit zur Barockliteratur
Deutsch Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
964 KB
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Arbeitsblatt Schaubildbeschreibung Schaubild Einführung, Arbeitsblätter
Schaubildbeschreibung Einführung und weiterführende Arbeitsblätter
Schaubildbeschreibung Einführung und weiterführende Arbeitsblätter
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
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Epische Kleinform
Märchen, kreatives Schreiben, Schreibplan
Märchen, kreatives Schreiben, Schreibplan
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,60 MB
1,60 MB
Epische Kleinform
Buddy book/Faltbüchlein zur Textsorte Märchen; Merkmale im Überblick
Buddy book/Faltbüchlein zur Textsorte Märchen; Merkmale im Überblick
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Bayern
88 KB
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Kinderliteratur
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
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Kurzgeschichten nach 45
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Aufbau - Interpretation einer Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Kategorien - Übersicht Analyse eines epischen Textes
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Autor: Johann Peter Hebel
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Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
84 KB
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Charakteristik
Leitfaden zur Gedichtanalyse
Leitfaden zur Gedichtanalyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
147 KB
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Jugendbuch
Lesetagebuch "Die Wolke" von Gudrun Pausewang
Lesetagebuch "Die Wolke" von Gudrun Pausewang
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
21 KB
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substantivierte Verben, substantivierte Adjektive
AB zur Nominalisierung von Verben und Adjektiven
AB zur Nominalisierung von Verben und Adjektiven
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
18 KB
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Bericht
AB Welche Merkmale hat ein Bericht?
AB Welche Merkmale hat ein Bericht?
Deutsch Kl. B1, Berufliche Schulen, Niedersachsen
30 KB
30 KB
Kommunikation in der Pflege
Thema: Konfliktanalyse; Konfliktgespräche führen Methode: Fallanalyse; Rollenspiel
Thema: Konfliktanalyse; Konfliktgespräche führen Methode: Fallanalyse; Rollenspiel
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Grundschullehrer*in für Heinz-Galinski-Schule in Berlin gesucht
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB
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Kleider machen Leute - Handlungskurve
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
24 KB
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Protokoll
Gliederung einer Texterörterung
Gliederung einer Texterörterung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Überarbeiten von Texten, Vorgangsbeschreibung
Es handelt sich um Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Tierbeschreibung sowie zum Aufbau eines Tierbeschreibung (in der richtigen Reihenfolge) sowie der zu verwendenden Sprache.
Es handelt sich um Arbeitsblatt mit Formulierungshilfen zur Tierbeschreibung sowie zum Aufbau eines Tierbeschreibung (in der richtigen Reihenfolge) sowie der zu verwendenden Sprache.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Schreibplan, Bericht, Referate
Bei dem Arbeitsblatt geht es daraum, dass aus verschiedenen Informationsquellen über ein Tier (Zebra und Leopard) gezielt Informationen entnommen werden. Dies dient der Vorbereitung zur Anfertigung eines Tiersteckbriefes.
Bei dem Arbeitsblatt geht es daraum, dass aus verschiedenen Informationsquellen über ein Tier (Zebra und Leopard) gezielt Informationen entnommen werden. Dies dient der Vorbereitung zur Anfertigung eines Tiersteckbriefes.
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Textabsicht
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Lehrer/in für die Integrierte Sekundarschule mit gymnasialer Oberstufe (Teil- oder Vollzeit)
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
