Unterrichtsmaterial: Liste

Was ist eine Wortfamilie? Arbeitsblatt zum Thema

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  122 KB
Was ist eine Wortfa, Was ist eine Wortfamilie?

Übungsaufgaben zur Wortfamilie und zum Wortfeld

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  14 KB
Wortfeld, Wortfamilie
Unterschiedliche Aufgaben für die Arbeitsstunde zum Thema Wortfamilie und Wortfeld

Bingo im Kopf - Rechtschreibübungen zu Rico, Oskar und die Tieferschatten

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Rheinland-Pfalz  93 KB
Rechtschreibung, Rico, Rico Oskar und die Tieferschatten
Arbeitsblatt zur Rechtschreibförderungen

Schaubild/ Tafelbild zu den Arten/ Dimensionen sozialer Gerechtigkeit z

Deutsch  Kl. B2,  Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen  29 KB
Methode: Sicherung/ Schaubild (OHP- Folienvorlage)
, Arten sozialer Gerechtigkeit
Schaubild/ Tafelbild zur Sicherung der Theorieaneignung der 3 Arten/ Dimensionen sozialer Gerechtigkeit.

Induktiver Einstieg in das Thema Kommunikation an Loriots "Das Frühstücksei" mit Differenzierung

Deutsch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Methode: Arbeitsblat mit Differenzierung - Arbeitszeit: 30 min
, Das Frühstücksei, Kommunikation, Kommunikationsprobleme, Loriot
Induktiver Einstieg in das Thema Kommunikation an Loriots "Das Frühstücksei" mit Differenzierung. Geeignet für Klassenstufe 10.

Merkmale einer Fabel, Aufbau einer Fabel

Deutsch  Kl. 5,  Hauptschule, Bayern  21 KB
Methode: Merkmale einer Fabel, Aufbau Fabel
Fabel, Fabel Lesen
Schüler erarbeiten die Merkmale einer Fabel, lernen den Aufbau kennen und üben das Gelernte an einer weiteren Fabel (mit Lösung)

Integrativer DU: Grammatik und Ausdruck am Beispiel Tschick

Deutsch  Kl. 9,  Wirtschaftsschule, Bayern  18 KB
Arbeitszeit: 20 min
Ganzschriften, Textsorten
Verschiedene Formulierungs- und Grammatikaufgaben

Klassenregel

Deutsch  Kl. 5,  Realschule, Hamburg  16 KB
Klassenregeln

Was ist eine Wortfamilie- Arbeitsblatt Deutsch

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  121 KB
Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld

Text zum Erkennen von Verben, die unterstrichen werden sollen.

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  54 KB
Zielgruppe: 2. Klasse
Verben, erkennen, Tunwörter, Verben
Text zum Erkennen von Verben, die unterstrichen werden sollen.

Wir üben besondere Verben (dürfen und können)

Deutsch  Kl. 2,  Grundschule, Bayern  90 KB
Zielgruppe: 2. Klasse
Verben, dürfen, können, Tunwörter, Verben
AB zu den Verben können und dürfen

Wir unterscheiden verschiedene Textsorten

Deutsch  Kl. 3,  Grundschule, Bayern  36 KB
Zielgruppe: 3. Klasse
, Erzählung, Gedicht, Lesen, Sachtext, Textsorten
Tabelle zur Unterscheidung verschiedener Textsorten.

Neuer Rechtschreibteil

Deutsch  Kl. 10,  Hauptschule, Bayern  20 KB
Methode: Neuer Grammatik- und Rechtschreibteil - Arbeitszeit: 30 min - Zielgruppe: 2. Halbjahr
Grammatik/Passiv, Satzgefüge, Rechtschreibstrategien,
Rechtschreibstrategien, Aktiv/Passiv, Satzzeichen, Fremdwörter, "das"/"dass", Zeiten

Gedichtanalyse Kriterienraster inklusive Checkliste für Hausaufgaben Besprechung

Deutsch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  19 KB
Methode: Gliederungshilfe
, Analysekriterien, Gedichtanalyse, Gedichte, Gliederung des Textes, Großstadtlyrik

Arbeitsblatt "Eigene Fortsetzung der Ballade"

Deutsch  Kl. 8,  Realschule, Bayern  14 KB
Ballade, Epische, lyrische und dramatische Elemente
Arbeitsblatt zur Unterrichtsstunde mit dem Thema Wiederholung der Merkmale und des Aufbaus einer Ballade anhand "Die drei Indianer" von Nikolaus Lenau.

Personalpronomen und Possessivpronomen richtig einsetzen anhand von "Rico, Oskar und das Herzgebrech

Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Baden-Württemberg  15 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: schwächere Schüler, DaZ Schüler
, Personalpronomen, Possessivpronomen, Rico Oskar und das Herzgebreche
Personalpronomen und Possessivpronomen richtig einsetzen anhand von "Rico, Oskar und das Herzgebreche" von Andreas Steinhöfel.

Nomen am Begleiter erkennen anhand einer Zusammenfassung von "Rico, Oskar und die Tieferschatten"

Deutsch  Kl. 6,  Hauptschule, Baden-Württemberg  15 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 35 min - Zielgruppe: schwächere Schüler
, Groß- und Kleinschreibung, Rico Oskar und die Tieferschatten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Markieren von verschiedenen Begleitern von Nomen (un/bestimmte Artikel, Possessivpronomen, Präpositionen) und Adjektiven. Dadurch besseres Erkennen von Nomen. Übung zum Erkennen von Wortarten. Richtige Groß- und Kleinschreibung üben.

Arbeitsblatt zum Thema Kommunikation und Medienarten

Deutsch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Pressefreiheit, Massenmedien, Medien
SchülerInnen sollen die arten von Medien erkennen und Kommunikation als Nachricht begreifen

Attribute und ihre Funktion (Berufsfachschule)

Deutsch  Kl. B1,  Berufliche Schulen, Baden-Württemberg  50 KB
Attribute
Das Thema der Stunde lautete: ,,Attribute und ihre Funktion". Die SuS lernten zunächst was Attribute sind und wendeten dieses Wissen an, indem sie verschiedene Übungsblätter erarbeiteten.

Zitatenteppich als Charakteristik - Wordcloud Partnerschaft

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Recherche, Postmoderne, Gegenwartsliteratur, Charakteristik, Literatur der Moderne, Menschenbild, Moderner Roman, Gesellschaftsroman, Zitatenteppich Wortwolke
Zitatensammlung zu Linda Franzen aus Frederiks Sicht, Wordcloud zu deren Partnerschaft
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