Unterrichtsmaterial: Liste

Till Eulenspiegel Arbeitsblätter Sammlung

Methode: 1. Seite: SuS werden in 3er-Gruppen eingeteilt und lesen den Text. Anschließend überlegt sich jede Gruppe drei Fragen zum Text (Antwort muss im Text zu finden sein und Gruppe kennt die Antwort). Danac - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: DaZ / DaF, Ende des ersten Lernjahres (A2)
, Europäische Union
1) SuS lesen Text über EU / Klasseneinteilung in 3er-Gruppen / jede Gruppe überlegt sich 3 Fragen (Antworten müssen im Text stehen) / Fragen werden im Plenum gestellt / fragende Gruppe entscheidet richtig o. falsch. 2) Parteienvergleich zu EU-Themen

Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Überarbeitung und Erstellung von Gliederungen

Literatur der Moderne, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Wortwahl, Sprachliche Stilmittel, Erzählung, Frauenliteratur
Stilmittelanalyse der markierten Stellen: Wortwahl, Syntax, Sprachebene, rhetorische Mittel

Lesen

Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: BEK (Berufseinstiegsklasse)
, Betriebspraktikum, Praktikum
Die SuS sollen sich mit den Themen "Zuverlässigkeit" und "Pünktlichkeit" in der Arbeitswelt auseinandersetzen.

Methode: Eigenständiges Arbeiten oder Partner- / Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Das Herz eines Boxers, Drama
Die Schüler können sich je nach Interesse eine Aufgabe aussuchen, die sie am Ende der Lektüre bearbeiten. Sie können alleine arbeiten oder in Partner- oder Gruppenarbeit.

ck, K, Rucksackwörter
Rucksackwörter K/CK

ck, K, Merkblatt
Merkblatt K/CK

Merkblatt, Mitlaut, Selbstlaut, Umlaut
Merkblatt Selbstlaut, Mitlaut, Umlaut

ck, Entscheidungshilfe, K
Entscheidungshilfe K/CK

Zielgruppe: 4
, Leseuebung - große Schwester überlässt Einkauf der kleinen Schwester
Die Schüler lesen den 1. Teil und beantworten die Fragen zum Ihnhalt - sie können einen eigenen Schluss erzählen/ schreiben - und/oder den von Monika Feth erzählten Schluss lesen und wieder Fragen beantworten.

Zielgruppe: 4
Gebrauch von Fachbegriffen, deutsche und lateinische Fachbegriffe
Die Schüler können diese Zusammenstellung der Begriffe zum Nachschauen und Lernen verwenden

Arbeitszeit: 60 min
, Ballett, FAcharbeit, Schluss, Schlussteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Schlussteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Drittes Arbeitsblatt. Baut auf Arbeitsblättern zur Themenfindung und zum Schreiben des Hauptteils auf (Ebenfalls als Download verfügbar)

Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: neunte Klasse
, FAcharbeit, Hauptteil, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der Ballett tanzt, sollen die SUS den Hauptteil einer Facharbeit erarbeiten. Wichtig: Baut auf Arbeitsblatt zur Themenfindung auf (Ebenfalls als Download verfügbar).

Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 9. Klasse
, Einstieg, FAcharbeit, Fragestellung, Vorurteile
Am Beispiel eines Jungen, der mit Vorurteilen in Bezug auf seine Sportartenwahl (Ballett) konfrontiert wird, sollen die SUS eine mögliche Fragestellung für die Facharbeit ableiten. Erstes von 3 Arbeitsblättern.

Gedichte, Reim, Reime, Reimschema
Arbeitsblatt zu Reim und Reimschema

Arbeitszeit: 15 min - Zielgruppe: 5
, 35 Kilo Hoffnung, Anna Gavalda
Es handelt sich um ein Lesequiz zu dem Roman "35 Kilo Hoffnung " (Seiten 39-46)

Zeitstufen
Wiederholung und Übung der verschiedenen Zeitstufen

Barbier, Differenzierung, sachlich berichten, schuhmacher
Die Materialien sind dreifach differenziert und sind zur Reihe "auf den Spuren des Barbiers" einzuordnen. SuS sollen die W-Fragen beantworten.