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Deutsch Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
145 KB

Indirekte Rede
Übungssätze zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede
Übungssätze zum Umwandeln von direkter in indirekte Rede
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
634 KB

Jugendbuch, szenisches Präsens, Ausgestaltung eines Erzählkerns, Direkte Rede, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Arbeitsblatt zum Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder: Szenisches Spiel zur Versammlung in der Aula, um Probleme und weiteres Vorgehen zu besprechen.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
239 KB

Jugendbuch, Epische Kleinform
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Zeilometer zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Lesezeichen, dass man zum Ermitteln der jeweiligen Zeilennummer an den Text anlegen kann.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
470 KB

Epische Kleinform, Erzähltechnik, Erzählperspektive, Inhaltliche Texterfassung, Ausgestaltung eines Erzählkerns
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Kreativer Schreibauftrag zu Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder": Verfassen eines inneren Monologs/ Gedankentextes zu Bens Vermutungen über das Verschwinden der Erwachsenen.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
343 KB

Informationsauswertung, Epische Kleinform
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
Arbeitsblatt zur Analyse des Covers von Andreas Schlüters "Level 4 - Die Stadt der Kinder"
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Rechtschreibung
Schleichdiktat
Schleichdiktat
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
103 KB

Beschreibung, Vorgangsbeschreibung
Sachlicher Bericht
Sachlicher Bericht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Merkblatt zur Erstellung einer Charakterisierung
Merkblatt zur Erstellung einer Charakterisierung
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Deklination
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
stabellen für Nomen mit Adjektiven nach Fächern thematisiert (Ma, Ge, Ku, Sprachen, Mu, Nawi), die daher auch als Plakatvorlage für einzelne Fachräume dienen können, vor allem für DaF/DaZ-Schüler. + Vorlage zum Erweitern
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Abkürzungen
Zusammenstellung geläufiger Abkürzungen
Zusammenstellung geläufiger Abkürzungen
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Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Über einen Unfall berichten, Was ist wichtig?
Einstieg: Einen fehlerhaften Bericht überarbeiten
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bewertungsbogen für Berichte
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB

Syntax
Richtiges Zitieren - direkte und indirekte Zitate (Regeln/Hilfekärtchen)
Richtiges Zitieren - direkte und indirekte Zitate (Regeln/Hilfekärtchen)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB

Gedichtinterpretation
"Neue Liebe, neues Leben" von Goethe - ein Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit der Ich-Befindlichkeit des lyrischen Ichs und der anschließenden Formulierung einer Deutungshypothese
"Neue Liebe, neues Leben" von Goethe - ein Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit der Ich-Befindlichkeit des lyrischen Ichs und der anschließenden Formulierung einer Deutungshypothese
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Beurteilen
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB

Beurteilen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zu Wolfensteins Sonett "Städter" Gedicht,Arbeitsauftrag, Differenzierungsaufgabe (leistungsstärkere Schüler)
Arbeitsblatt zu Wolfensteins Sonett "Städter" Gedicht,Arbeitsauftrag, Differenzierungsaufgabe (leistungsstärkere Schüler)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
16 KB

Epische Kleinform
Fabel - Äsop: Die Teilung der Beute (Inhalt, Verhalten, Lehre)
Fabel - Äsop: Die Teilung der Beute (Inhalt, Verhalten, Lehre)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Baden-Württemberg
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Fälle, Pronouns
Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ einsetzen Für DAZ gut geeignet
Personalpronomen im Dativ und im Akkusativ einsetzen Für DAZ gut geeignet
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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