Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Förderschule, Bayern
62 KB
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Methode: Grammatik - Arbeitszeit: 30 min
, Verben mit Präpositionen Pronominaladverbien
4 Grammatikübungen zur Festigung der Verben mit Präpositionen
, Verben mit Präpositionen Pronominaladverbien
4 Grammatikübungen zur Festigung der Verben mit Präpositionen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
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Methode: Lesetagebuch - Aufgabenblatt
, Jugendroman, Lektüre, Lesetagebuch
Lesetagebücher bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sicher persönlich mit Themen des Romans auseinander zu setzen. Hier gibt es Pflicht- und Wahlaufgaben.
, Jugendroman, Lektüre, Lesetagebuch
Lesetagebücher bieten den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sicher persönlich mit Themen des Romans auseinander zu setzen. Hier gibt es Pflicht- und Wahlaufgaben.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
23 KB
23 KB
Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Erkennen von Wortgrenzen und Wortarten innerhalb eines Satzes. Richtiges Aufschreiben der 6 Sätze. Viele Wörter mit Umlauten
Erkennen von Wortgrenzen und Wortarten innerhalb eines Satzes. Richtiges Aufschreiben der 6 Sätze. Viele Wörter mit Umlauten
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,53 MB
1,53 MB
Methode: Fallstudie - Arbeitszeit: 60 min
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
764 KB
764 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 60 min
, Freundschaft in Krabat, Gruppenarbeit, Juro, Krabat, Tonda
Die SuS analysieren die Freundschaft in Krabat, indem sie die Merkmale der Freundschaft am Beispiel der Figuren „Tonda“ und „Juro“ erarbeiten.
, Freundschaft in Krabat, Gruppenarbeit, Juro, Krabat, Tonda
Die SuS analysieren die Freundschaft in Krabat, indem sie die Merkmale der Freundschaft am Beispiel der Figuren „Tonda“ und „Juro“ erarbeiten.
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
121 KB
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Checkliste, Drama, feedback, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
26 KB
26 KB
Methode: literarische Erörterung
, Felix Lobrecht, Gewalt, Leben im Problemviertel, literairsche Eörterung, Modelllernen, Sonne und Beton
Die Aufgabe dient als Übungsaufsatz für eine literarische Erörterung. Es soll erörtert werden, inwiefern Albert Banduras Theorie des "Modelllernens" auf die vier Freunde Luka, Gino, Sanchez und Julius zutrifft.
, Felix Lobrecht, Gewalt, Leben im Problemviertel, literairsche Eörterung, Modelllernen, Sonne und Beton
Die Aufgabe dient als Übungsaufsatz für eine literarische Erörterung. Es soll erörtert werden, inwiefern Albert Banduras Theorie des "Modelllernens" auf die vier Freunde Luka, Gino, Sanchez und Julius zutrifft.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
107 KB
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Grundbegriffe, Grundbegriffe der Lyrik, Lyrik
Hinweis: Bei den Reimschemata lieber andere Beispiele verwenden AB soll als eine Art Vorwissen-Check dienen, aber auch neues Wissen vermitteln. Kann dann als Merkblatt verwendet werden (und auch ergänzt werden)
Hinweis: Bei den Reimschemata lieber andere Beispiele verwenden AB soll als eine Art Vorwissen-Check dienen, aber auch neues Wissen vermitteln. Kann dann als Merkblatt verwendet werden (und auch ergänzt werden)
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
284 KB
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Aufbau der Bibel; biblische Bücher, Bibel, Biblische Bücher, Bücher der Bibel
Die SuS müssen in dem Rätsel 28 biblische Bücher in einem Buchstabengitter erkennen.
Die SuS müssen in dem Rätsel 28 biblische Bücher in einem Buchstabengitter erkennen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
197 KB
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Methode: Gruppenarbeit
, Barock, Barocklyrik, Liebeslyrik
Erarbeitung der Leitmotive
, Barock, Barocklyrik, Liebeslyrik
Erarbeitung der Leitmotive
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
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Herr der Diebe, morosina, renzo
Untersuchung der Entscheidung von Renzo und Morosina
Untersuchung der Entscheidung von Renzo und Morosina
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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Herr der Diebe, Karussell
Untersuchung der Entscheidung für/gegen eine Fahrt auf dem Karussell
Untersuchung der Entscheidung für/gegen eine Fahrt auf dem Karussell
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
118 KB
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Methode: Partnerkorrektur, argumentative E-Mail mit Ratschlag verfassen
, Argumentation, Argumentieren
Partnerkorrektur, Feedback für eine argumentative E-Mail, E-Mail mit Ratschlägen und Begründungen verfassen
, Argumentation, Argumentieren
Partnerkorrektur, Feedback für eine argumentative E-Mail, E-Mail mit Ratschlägen und Begründungen verfassen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
74 KB
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Methode: Steckbrief zu literarischen Figuren - Arbeitszeit: 10 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drama, Figurenanalyse, Lektürearbeit, Steckbrief
Die Schüler*innen sollen sich mit dem Steckbrief dieser symbolischen Figur annähern und charakterisieren. Methode eignet sich als Einstieg, um mit der Figur weiterzuarbeiten.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Drama, Figurenanalyse, Lektürearbeit, Steckbrief
Die Schüler*innen sollen sich mit dem Steckbrief dieser symbolischen Figur annähern und charakterisieren. Methode eignet sich als Einstieg, um mit der Figur weiterzuarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Lektüretest - Arbeitszeit: 10 min
, Borchert, Drama, Draußen, Lektüre, Lektüretest
14 Multiple Choice Fragen zum Inhalt des Dramas, um zu überprüfen, ob die Schüler*innen es gelesen haben.
, Borchert, Drama, Draußen, Lektüre, Lektüretest
14 Multiple Choice Fragen zum Inhalt des Dramas, um zu überprüfen, ob die Schüler*innen es gelesen haben.
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Herausragende Möglichkeiten für Lehrkräfte (Deutsch und Mathematik)
Herder-Schule Pielenhofen 93188 Pielenhofen
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
548 KB
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Arbeitszeit: 90 min
Einstiegsstunde zum Thema Sachtexte. Innerhalb einer Lerntheke werden die verschiedenen Schritte der 5-Schritt-Lesemethode eingeführt.
Einstiegsstunde zum Thema Sachtexte. Innerhalb einer Lerntheke werden die verschiedenen Schritte der 5-Schritt-Lesemethode eingeführt.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
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Hauptmann von Köpenick, Innerer Monolog, Leitmotiv Uniform
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Methode: Gedichtanalyse schreiben - Arbeitszeit: 45 min
, Einleitungssatz, Gedichtanalyse, Liebeslyrik, lyrisches Ich - angesprochenes Du, Modern
Schrittweise Analyse des Liebesliedes
, Einleitungssatz, Gedichtanalyse, Liebeslyrik, lyrisches Ich - angesprochenes Du, Modern
Schrittweise Analyse des Liebesliedes
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
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Charakterisierung, Leitfaden, Wunder
Hinweise zum Verfassen einer Charakterisierung einer literarischen Figur, hier im Zusammenhang mit der Lektüre des Jugendromans ,,Wunder"
Hinweise zum Verfassen einer Charakterisierung einer literarischen Figur, hier im Zusammenhang mit der Lektüre des Jugendromans ,,Wunder"
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
162 KB
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Pronomen
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
