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Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Prädikat, Subjekt, Prädikat, Subjekt
Das Subjekt und das Prädikat
Das Subjekt und das Prädikat
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Passiv, Aktiv / Passiv, Passiv
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Das Passiv - Passiv bestimmen und bilden
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Rechtschreibregeln, Komma, Kommasetzung, Rechtschreibung
Die Rechtschreibung - das Komma in einem Satz richtig einsetzen
Die Rechtschreibung - das Komma in einem Satz richtig einsetzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Standbilder - Arbeitszeit: 45 min
, Kurzgeschichten, Spaghetti für zwei, Standbilder
, Kurzgeschichten, Spaghetti für zwei, Standbilder
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Entwicklung, Protagonist, Trafikant
Die Schüler erhalten einen Überblick über die Entwicklung des Protagonisten und vervollständigen die letzten beiden Schritte.
Die Schüler erhalten einen Überblick über die Entwicklung des Protagonisten und vervollständigen die letzten beiden Schritte.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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carl, geschichte des menschlichen herzens, Kurzepik, Schiller, Die Räuber, schubart, Sturm und Drang, Wilhelm
Die Geschichte des menschlichen Herzens diente Schiller als Vorlage für "Die Räuber"
Die Geschichte des menschlichen Herzens diente Schiller als Vorlage für "Die Räuber"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aufklärung, herder, jugendseele, Sturm und Drang, unverdorben
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aufklärung, Gegensatz, Sturm und Drang
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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fünf-schritt-lesemethode, informationsblatt, Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Anekdote, Epik, epische genres, Fabel, Genre, Kurzgeschichte, Märchen, Parabel
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Methode: Gruppenarbeit
, Axiome, geschichte mit dem hammer, Watzlawick
, Axiome, geschichte mit dem hammer, Watzlawick
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Ei, Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Loriot
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Diener, Emilia Galotti, Manipulation, Manipulationsstrategien, Marinelli
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Absolutismus, Despotismus, Emilia Galotti, Herrscher, Prinz
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
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Berichte schreiben
Erläuterungen und Merkmale zum Thema "Berichte schreiben", Aufgaben zum Üben, Üben von indirekter Rede
Erläuterungen und Merkmale zum Thema "Berichte schreiben", Aufgaben zum Üben, Üben von indirekter Rede
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Arbeitszeit: 45 min
Sprichwörter und Redensarten
Sprichwörter und Redensarten
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Argumentieren, Distanzunterricht Argument
Behauptung - Begründung - Beispiel
Behauptung - Begründung - Beispiel
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Händewaschen, Vorgangsbeschreibung
Geeignet als Einstieg in die Reihe, aber auch als Klassenarbeit. Das schöne ist, dass die SuS während des Vorlesens der Beschreibung, die Bewegungen nachmachen können und so die Beschreibung auf ihre Genauigkeit hin überprüfen.
Geeignet als Einstieg in die Reihe, aber auch als Klassenarbeit. Das schöne ist, dass die SuS während des Vorlesens der Beschreibung, die Bewegungen nachmachen können und so die Beschreibung auf ihre Genauigkeit hin überprüfen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Deutsch
fweajfbhabfhbefesf
fweajfbhabfhbefesf
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
53 KB
Rechtschreibstrategien, Zeichensetzung, Sachtexte, Inhaltsangabe, Aktiv / Passiv, Wortarten, Satzglieder, Satzgefüge, Direkte / indirekte Rede
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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