Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
198 KB
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Methode: Blitzlesen
, 2. Klasse Lesen, Blitzlesen, Karten lesen, Lesen, Warm-Up, Wortschatz
In der Datei sind 30 Karten zum Üben von Wörtern erstellt. Diese dienen zum flüssigen Lesen in der 2. Klasse. Als Anfang (Warm-Up) einer Stunde oder am Ende der Stunde kann das Material unabhängig von der Unterrichtsreihe eingesetzt werden.
, 2. Klasse Lesen, Blitzlesen, Karten lesen, Lesen, Warm-Up, Wortschatz
In der Datei sind 30 Karten zum Üben von Wörtern erstellt. Diese dienen zum flüssigen Lesen in der 2. Klasse. Als Anfang (Warm-Up) einer Stunde oder am Ende der Stunde kann das Material unabhängig von der Unterrichtsreihe eingesetzt werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Deutsch, Märchen, Pop-up
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
535 KB
535 KB
Andreas Gryphius, Barock, Liebeslyrik
Im Zentrum steht eine Analyse des Gedichts, insbesondere der antithetische Aufbau sowie die sprachlichen Mittel. Es passt gut in eine Unterrichtseinheit zu Liebeslyrik.
Im Zentrum steht eine Analyse des Gedichts, insbesondere der antithetische Aufbau sowie die sprachlichen Mittel. Es passt gut in eine Unterrichtseinheit zu Liebeslyrik.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
271 KB
271 KB
Argumentationsaufbau
Sanduhr-Prinzip; Aufbau und Formulierungen
Sanduhr-Prinzip; Aufbau und Formulierungen
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bremen
183 KB
183 KB
Antike, Rhetorik, sieben Künste
Anzeige lehrer.biz
Sekundarstufenlehrkraft (m/w/d) oder Förderschullehrkraft (m/w/d)
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad DürkheimFächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
Erzählschritte, Präteritum, Spannend erzählen, Spannungskurve
Arbeitsblatt mit veränderbarem Text zur Übung der Zeitform Präteritum und Erzählschritten. Die Geschichte könnte mit den Namen der Kinder der eigenen Klasse individualisiert werden.
Arbeitsblatt mit veränderbarem Text zur Übung der Zeitform Präteritum und Erzählschritten. Die Geschichte könnte mit den Namen der Kinder der eigenen Klasse individualisiert werden.
Deutsch Kl. 6, Realschule, Baden-Württemberg
2,44 MB
2,44 MB
Differenziert, Imperium Romanum, Partnerpuzzle, Römische Geschichte, Römisches Reich
Das Material enthält ein dreifach differenziertes Partnerpuzzle zu den inneren und äußeren Ursachen, die zum Ende des Römischen Reiches führten sowie ein Sicherungsarbeitsblatt.
Das Material enthält ein dreifach differenziertes Partnerpuzzle zu den inneren und äußeren Ursachen, die zum Ende des Römischen Reiches führten sowie ein Sicherungsarbeitsblatt.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
68 KB
Gruselgeschichte, Präteritum, Verben
Gruselverben im Präteritum
Gruselverben im Präteritum
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
OL 5 (2014) Unit 1, respectful behaviour, Written Discussion
Text und sprachliche Hilfen um eine written discussion zum Thema "respectful behaviour" zu verfassen angelehnt an OL 5 (2014) Unit 1.1
Text und sprachliche Hilfen um eine written discussion zum Thema "respectful behaviour" zu verfassen angelehnt an OL 5 (2014) Unit 1.1
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
477 KB
477 KB
Methode: dreifach differenziertes Arbeitsblatt
, Balladen untersuchen, John Maynard
dreifach differenzierte Probearbeit
, Balladen untersuchen, John Maynard
dreifach differenzierte Probearbeit
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
11 KB
11 KB
Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 15 min
, Kommunikationsmodelle
Die Schüler sollen analysieren wie die Sätze gedeutet werden können. Unterschiedliche Betonungen und Kontexte können gegeben werden, die die Deutung beeinflussen.
, Kommunikationsmodelle
Die Schüler sollen analysieren wie die Sätze gedeutet werden können. Unterschiedliche Betonungen und Kontexte können gegeben werden, die die Deutung beeinflussen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
157 KB
157 KB
Methode: Lyrik der Romantik - Arbeitszeit: 90 min
, Eichendorff, Lyrik, Mondnacht, Romantik
, Eichendorff, Lyrik, Mondnacht, Romantik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,27 MB
1,27 MB
Kommunikation
Nonverbale Kommunikation
Nonverbale Kommunikation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
2,69 MB
2,69 MB
Erörterung, textgebunden
Argumentieren und Erörtern
Argumentieren und Erörtern
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
23 KB
23 KB
Checkliste, Schreibplan, Texte schreiben, Textüberarbeitung
Reflexionsliste, die helfen soll, den eigenen Text zu überarbeiten
Reflexionsliste, die helfen soll, den eigenen Text zu überarbeiten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB
1,93 MB
Methode: Erarbeitung des Eisbergmodells - Arbeitszeit: 90 min
, Eisbergmodell
Die SuS erarbeiten sich das Eisbergmodell weitestgehend eigenständig.
, Eisbergmodell
Die SuS erarbeiten sich das Eisbergmodell weitestgehend eigenständig.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
106 KB
106 KB
Rezept, Vorgangsbeschreibung
Die SchülerInnen sollen anhand eines Rezeopts eine Vorgangsbeschreibung durchführen.
Die SchülerInnen sollen anhand eines Rezeopts eine Vorgangsbeschreibung durchführen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
154 KB
154 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Feedbackbogen, Stimmungsbild, Unterrichtsqualität
Feedbackbogen für den Unterricht, Verbesserungsvorschläge, Meinung
, Feedbackbogen, Stimmungsbild, Unterrichtsqualität
Feedbackbogen für den Unterricht, Verbesserungsvorschläge, Meinung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hamburg
504 KB
504 KB
Methode: Think, Pair, Share - Arbeitszeit: 45 min
, Klappentext, Krabat, Preußler, Preußoer, Roman
Gymnasium - Einen Klappentext verfassen
, Klappentext, Krabat, Preußler, Preußoer, Roman
Gymnasium - Einen Klappentext verfassen
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
