Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
326 KB
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Erstspracherwerb, Plural, Spracherwerb
Sachtext mit Arbeitsaufträgen und Lösungen
Sachtext mit Arbeitsaufträgen und Lösungen
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Konjunktiv I
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Julia Engelmann, Poetry Slam, rhetorische Mittel erkennen
In dem Text von Julia Engelmann sollen rhetorische Mittel untersucht werden. Er kann als Einstieg zum Kennenlernen von Poetry Slams genutzt und zum Oberthema "Heimat" verwendet werden
In dem Text von Julia Engelmann sollen rhetorische Mittel untersucht werden. Er kann als Einstieg zum Kennenlernen von Poetry Slams genutzt und zum Oberthema "Heimat" verwendet werden
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Sprachvarietäten und Sprachwandel
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Mehrsprachigkeit
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
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kreativer Deutschunterricht, Poetry Slam, Schreibwerkstatt
Kurzer Infotext darüber, was ein Poetry slam überhaupt ist
Kurzer Infotext darüber, was ein Poetry slam überhaupt ist
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Mehrsprachigkeit
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Parabel
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
72 KB
72 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Bericht, Erzählung
Anhand von Beispielen werden typische Merkmale von Bericht und Erzählung verglichen
, Bericht, Erzählung
Anhand von Beispielen werden typische Merkmale von Bericht und Erzählung verglichen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
28 KB
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Leserbrief
Arbeitsblatt zu Redewendungen für die Einleitung in einen Leserbrief
Arbeitsblatt zu Redewendungen für die Einleitung in einen Leserbrief
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Lehrkräfte (w/m/d) für Englisch, Französisch und Deutsch am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
47 KB
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Fabeln
Deutsch Kl. 6, Realschule, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Abenteuer, Mündlich Erzählen, Spannung
Das Oberthema ist die Tiefsee. Drei Charaktere erkunden nach und nach auf spannende Art und Weise die Tiefsee.
, Abenteuer, Mündlich Erzählen, Spannung
Das Oberthema ist die Tiefsee. Drei Charaktere erkunden nach und nach auf spannende Art und Weise die Tiefsee.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Kommunikationsanalyse, Kommunikationsmodelle, Loriot
Vorbereitung auf die Kommunikationsanalyse nach Schulz von Thuns „Vier Seiten einer Nachricht“
Vorbereitung auf die Kommunikationsanalyse nach Schulz von Thuns „Vier Seiten einer Nachricht“
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Checkliste, Gedichtanalyse, Kriterien, Lyrik, Selbsteinschätzung
Die S*S können eine kriteriengeleitete Selbsteinschätzung vornehmen, inwieweit sie die Gedichtanalyse beherrschen. Eignet sich auch für Partnerfeedback.
Die S*S können eine kriteriengeleitete Selbsteinschätzung vornehmen, inwieweit sie die Gedichtanalyse beherrschen. Eignet sich auch für Partnerfeedback.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Leserbrief
Die SuS ordnen die Bausteine eines Leserbriefes an.
Die SuS ordnen die Bausteine eines Leserbriefes an.
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Klassenführung Montessori-Schule
Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
182 KB
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Anna Seghers, Interpretation, Kapellmeister, Roman, Transit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
17 KB
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Arbeitsblatt, Interpretation, Kurzgeschichte, Vorbereitung
Dies ist ein Arbeitsblatt, dass Schüler als Vorbereitung für eine aspektorientierte Interpretation einer Kurzgeschichte nutzen können.
Dies ist ein Arbeitsblatt, dass Schüler als Vorbereitung für eine aspektorientierte Interpretation einer Kurzgeschichte nutzen können.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Herbst, Naturlyrik
Vergleich der Empfindungen des lyrischen Ichs bezüglich der Jahreszeit
Vergleich der Empfindungen des lyrischen Ichs bezüglich der Jahreszeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Drama, Nathan der Weise
Die SuS erarbeiten nach der Lektüre des 1. Auftritts die Ausgangslage des Dramas. Sie fassen das Konfliktpotential zwischen den angegeben Figuren zusammen, indem sie diese Informationen aus dem 1. Auftritt entnehmen (Lesekompetenz).
, Drama, Nathan der Weise
Die SuS erarbeiten nach der Lektüre des 1. Auftritts die Ausgangslage des Dramas. Sie fassen das Konfliktpotential zwischen den angegeben Figuren zusammen, indem sie diese Informationen aus dem 1. Auftritt entnehmen (Lesekompetenz).
Deutsch Kl. 8, Förderschule, Hamburg
0,96 MB
0,96 MB
Aktionsgeschichte
Basale Aktionsgeschichte für Mittelstufenklasse Förderschule Geistige Entwicklung
Basale Aktionsgeschichte für Mittelstufenklasse Förderschule Geistige Entwicklung
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Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
