Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Problemerörterung
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
nach Einzelkriterien geordnete Beilage zur Korrektur von Übungsaufsätzen aus dem Bereich Erörterung; spart Zeit bei der Erstellung der Schlussbemerkungen.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Charakteristik
Merkblatt bzw. Folie zur literarischen Charakteristik; Kriterien zur Vorgehensweise; rechte Spalten müssen jeweils noch angekreuzt werden.
Merkblatt bzw. Folie zur literarischen Charakteristik; Kriterien zur Vorgehensweise; rechte Spalten müssen jeweils noch angekreuzt werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
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Nomen
Arbeitsblatt zum Erkennen von Wortgrenzen, Nomen (Großschreibung) und Erkennen von Sätzen als Sinneinheit.
Arbeitsblatt zum Erkennen von Wortgrenzen, Nomen (Großschreibung) und Erkennen von Sätzen als Sinneinheit.
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema Igel) Nomen Arbeitsblatt Deutsch 2 Nordrh.-Westf.


Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
32 KB

Nomen
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema: Igel)
Einzahl und Mehrzahl von Nomen mit Artikeln (Thema: Igel)
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
23 KB

Zusammengesetzte Namenwörter
2) Aus zwei Nomen zusammengesetzte Nomen mit Artikel bilden z. B. die Feder + das Kissen = das Federkissen
2) Aus zwei Nomen zusammengesetzte Nomen mit Artikel bilden z. B. die Feder + das Kissen = das Federkissen
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stellvertretende Schulleitung (m/w/d)
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
22 KB

Zusammengesetzte Namenwörter
1) Aus zwei Nomen mit Artikeln ein zusammengesetztes Nomen mit Artikel bilden; aus einem zusammengesetzten Nomen zwei Nomen mit den richtigen Artikeln bilden
1) Aus zwei Nomen mit Artikeln ein zusammengesetztes Nomen mit Artikel bilden; aus einem zusammengesetzten Nomen zwei Nomen mit den richtigen Artikeln bilden
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Nordrhein-Westfalen
33 KB

Nomen, Zusammengesetzte Namenwörter
Grammatiktest zum Thema "Nomen, Artikel" (Nomen im Text erkennen und unterstreichen, die richtigen bestimmten und unbestimmten Artikel zuordnen, Einzahl - Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen)
Grammatiktest zum Thema "Nomen, Artikel" (Nomen im Text erkennen und unterstreichen, die richtigen bestimmten und unbestimmten Artikel zuordnen, Einzahl - Mehrzahl, zusammengesetzte Nomen)
Deutsch Kl. 1, Grundschule, Sachsen-Anhalt
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Erstlesen
Zuordnung: Buchstaben (groß/klein) - Anlautbilder
Zuordnung: Buchstaben (groß/klein) - Anlautbilder
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Sprachbetrachtung
AB zur Umstellprobe von Satzgliedern. S. würfeln sich anahnd einer Vorlage Sätze zusammen und müssen diese auf ein AB eintragen. Vorlagen und Ergebnisssicherung.
AB zur Umstellprobe von Satzgliedern. S. würfeln sich anahnd einer Vorlage Sätze zusammen und müssen diese auf ein AB eintragen. Vorlagen und Ergebnisssicherung.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Rechtschreibung
Vertiefung des Adjektives
Vertiefung des Adjektives
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Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Anrede- und Schlussformel
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe. Es werden die verschiedenen Arten der Anrede vorgestellt, die Schüler sollen diese dann anwenden. Mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Anrede- und Schlussformel
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe: Die Schüler müssen verschiedene Anrede- und Grußformel adressatenbezogen auswählen. Mit Lösung
Teil einer Stationenarbeit zum Thema Briefe: Die Schüler müssen verschiedene Anrede- und Grußformel adressatenbezogen auswählen. Mit Lösung
Deutsch Kl. 5, Realschule, Baden-Württemberg
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Verbformen
AB zur Übersicht über die Zeitformen des Verbs ("Zeitstrahl"), Präsens, Perfekt und Präteritum sind bereits eingetragen, Plusquamperfekt, Futut I und II können noch ergänzt werden. Ich habe die "Zeitleiste" auch in groß im Klassenzimmer an der Wand hänge
AB zur Übersicht über die Zeitformen des Verbs ("Zeitstrahl"), Präsens, Perfekt und Präteritum sind bereits eingetragen, Plusquamperfekt, Futut I und II können noch ergänzt werden. Ich habe die "Zeitleiste" auch in groß im Klassenzimmer an der Wand hänge
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama, dramatisch
Exposition des Dramas "Wilhelm Tell": In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler das dem Volk zugefügte Unrecht sowie den sich daraufhin entwickelnden Widerstand ein.
Exposition des Dramas "Wilhelm Tell": In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler das dem Volk zugefügte Unrecht sowie den sich daraufhin entwickelnden Widerstand ein.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Literaturgeschichte
In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler die verschiedenen Aspekte der Epoche Hochmittelalter ein: Gattungen, Ideale, besondere geschichteliche Ereignisse u.a., so dass auf einem Blatt ein kurzer Gesamtüberblick entsteht.
In dieses Arbeitsblatt tragen die Schüler die verschiedenen Aspekte der Epoche Hochmittelalter ein: Gattungen, Ideale, besondere geschichteliche Ereignisse u.a., so dass auf einem Blatt ein kurzer Gesamtüberblick entsteht.
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Grundschullehrer (gn*) in Vollzeit für den Förderunterricht im Fach Deutsch
Phorms Campus München 81675 München
Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB

Literarische Charakteristik
Merkblatt für die Literarische Charakteristik
Merkblatt für die Literarische Charakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung, stilistische Gestaltungsmittel, Argumentation, Erörterung, These
Musteraufsatz zur Problemerörterung; Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Kommasetzung, zur Gliederung, zur Syntax. Thema: Die olympische Idee
Musteraufsatz zur Problemerörterung; Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Kommasetzung, zur Gliederung, zur Syntax. Thema: Die olympische Idee
Deutsch Kl. 7, Förderschule, Nordrhein-Westfalen
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Verschiedene Aufgabenstellungen zum Thema Mittelalter, Kreuzworträtsel, Übersetzungen in verschiedenen Schwierigkeitsstufen. Angewendet in einem Unterrichtsbesuch in Klasse 7, Förderschule Lernen. Bilder müsste man selbst einfügen, da lässt sich aber schn
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Gegenteile, Eigenschaftswörter, Wortarten
Gegenteile von Nomen, Verben und Adjektiven
Gegenteile von Nomen, Verben und Adjektiven
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
26 KB

Wortarten, Rechtschreibung: das - dass, Fälle
1. Entscheide "das" oder "dass" 2. Setzte die fehlenden Wörter ein. 3. Bestimme die Fälle der unterstrichenen Wörter.
1. Entscheide "das" oder "dass" 2. Setzte die fehlenden Wörter ein. 3. Bestimme die Fälle der unterstrichenen Wörter.
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Gymnasiallehrkraft (gn*) für die Fächer Deutsch und ein Zweitfach
Phorms Campus Hamburg 20097 Hamburg
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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