Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Bewertungsbogen zur textgebundenen Erörterung
Bewertungsbogen zur textgebundenen Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Problemerörterung
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Konjunktivs, nützlich für Sachtextanalysen und Erörterungen
Arbeitsblatt zur Wiederholung des Konjunktivs, nützlich für Sachtextanalysen und Erörterungen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Lyrik
kästner-sachliche romanze
kästner-sachliche romanze
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Einige Formulierungshilfen für eine Gedichtanalyse, die besonders für schwächere SuS sinnvoll sind. Ich habe die Formulierungshilfen in Form eines "Laufdiktats" abschreiben lassen, in der Hoffnung, dass beim Abschreiben schon etwas hängen bleibt :-)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Lyrik
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
Eine beispielhafte Gedichtanalyse, um gerade den schwächeren SuS eine Vorstellung von einer Gedichtanalyse zu geben. Die können die beispielhafte Analyse bspw. als Leitfaden für eine eigene Analyse gut verwenden.
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Monaddrei- Montessori Kinderhaus+Schule 20357 Hamburg
Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
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Lyrik
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Eine "Check-Liste" für eine gelungene Gedichtanalyse.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Lyrik
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
Ein Arbeitsblatt, um den inhaltlichen Aufbau einer Gedichtanalyse zu verinnerlichen. Zuvor sollte mit der "Check-Liste" für Gedichtanalysen gearbeitet worden sein, damit der Aufbau einer Analyse bereit klar ist.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Arbeitsblatt zur Erschließung von Nominalisierungen
Arbeitsblatt zur Erschließung von Nominalisierungen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Groß- und Kleinschreibung
Text zur groß- und Kleinschreibung von Herkunftsbezeichnungen , z.B. als Partnerdiktat verwendbar
Text zur groß- und Kleinschreibung von Herkunftsbezeichnungen , z.B. als Partnerdiktat verwendbar
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trivialliteratur, Erzählform, Erzählperspektive, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
Lesetagebuch zu "Die letzte Party" von Olaf Büttner. Die Schüler haben verschiedene Möglichkeiten, kreativ zu arbeiten, auch in Kooperation mit dem Kunstunterricht (3-D-Raumgestaltung).
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Trivialliteratur, Erzählform, Erzählverhalten, Textstruktur, Thematik
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Lesetagebuch zum Roman "Isola" (Isabel Abedi). Schüler sollen kreativ arbeiten und sich über die Lektüre ihre eigene Meinung bilden und diese formulieren.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
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Aufklärung, Sturm und Drang, Epoche, Literaturgeschichte
- Abgrenzung zur Aufklärung - Merkmale des Sturm und Drang - Hauptformen der Dichtung und wichtige Autoren
- Abgrenzung zur Aufklärung - Merkmale des Sturm und Drang - Hauptformen der Dichtung und wichtige Autoren
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Satzgefüge, Satzergänzung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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Literaturgeschichte
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Beobachtungsaufgaben Gruppenreferate Woyzeck
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
611 KB
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Sachtextanalyse
Übersichtblatt zum Schreiben einer Sachtextanalyse mit passenden Quizfragen, um das Verständnis zu überprüfen.
Übersichtblatt zum Schreiben einer Sachtextanalyse mit passenden Quizfragen, um das Verständnis zu überprüfen.
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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Freie Gestaltung
Anleitung zur freien Schreibform Essay
Anleitung zur freien Schreibform Essay
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Schwarze Romantik
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
Das Treppenmotiv in "Der Sandmann"; alle Textauszüge, in denen das Motiv vorkommt, sind auf diesem Arbeitsblatt aufgeführt, so dass es den Schülern sicherlich leicht fällt das Schwellenmotiv zwischen Realität und Einbildung/Wahnsinn zu erkennen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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Schwarze Romantik
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Arbeitsaufträge für die Schüler (4 unterschiedliche Gruppen) zur Auseinandersetzung mit der Motivik in "Der Sandmann", die Ergebnisse werden dann mit den ebenfalls eingestellten Arbeitsblättern zu den Einzelmotiven ausgewertet
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitsblatt Fremdwörtern mit knappem Text, Tabelle und Arbeitsauftrag (Semantik von Fremdwörtern). Auszug aus einem Fremdwörterbuch mit Erklärung (Bezug zum Text).
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
38 KB
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Aufsatz
Arbeitsblatt zur Übung der Personenbeschreibung (Vermeidung von ist/hat, zusammengesetzte Wiewörter einsetzen)
Arbeitsblatt zur Übung der Personenbeschreibung (Vermeidung von ist/hat, zusammengesetzte Wiewörter einsetzen)
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Englischlehrkraft für unsere Mittelschule in München gesucht
Isar Volksschule München 80469 München
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
